Математический анализ и линейная алгебра: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| (не показано 14 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 44: | Строка 44: | ||
|- | |- | ||
|30.09 | |30.09 | ||
| − | |[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/lecture6.pdf Производная. Правило Лопиталя.] Геометрический смысл производной | + | |[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/lecture6.pdf Производная. Правило Лопиталя.] Геометрический смысл производной. |
|30.09/02.10 | |30.09/02.10 | ||
|[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/5-O_o-seminar.pdf О-символика.] | |[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/5-O_o-seminar.pdf О-символика.] | ||
|- | |- | ||
|07.10 | |07.10 | ||
| − | |[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/lecture7.pdf Неопределенный интеграл. Замена переменной.] | + | |Поиск экстремумов. [http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/lecture7.pdf Неопределенный интеграл. Замена переменной.] |
|07.10/09.10 | |07.10/09.10 | ||
|[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/6-derivative.pdf Производная.] | |[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/6-derivative.pdf Производная.] | ||
| Строка 59: | Строка 59: | ||
|- | |- | ||
|21.10 | |21.10 | ||
| − | | | + | |[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/lecture9.pdf Матрицы, операции с ними, определитель. Метод Крамера.] |
|21.10/23.10 | |21.10/23.10 | ||
|[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/8-integral-1.pdf Неопределенный интеграл.] | |[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/8-integral-1.pdf Неопределенный интеграл.] | ||
| − | |- | + | |<!-- - |
| | | | ||
| | | | ||
|06.11/07.11 | |06.11/07.11 | ||
|[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/9-integral-2.pdf Методы интегрирования и определенный интеграл.] | |[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/9-integral-2.pdf Методы интегрирования и определенный интеграл.] | ||
| + | |-->- | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | | | ||
|- | |- | ||
|11.11 | |11.11 | ||
| − | | | + | |'''Контрольная.''' |
| + | | | ||
| + | | | ||
| + | |<!-- - | ||
| + | |11.11 | ||
| + | |'''Контрольная.''' + [http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/lecture10.pdf Обратная матрица], метод Гаусса. | ||
|11.11/13.11 | |11.11/13.11 | ||
|[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/10-matrix.pdf Матрицы и операции с ними.] | |[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/10-matrix.pdf Матрицы и операции с ними.] | ||
| Строка 83: | Строка 93: | ||
|[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/12-LS-operators.pdf МНК. Операторы, собственные значения, собственные векторы.] + '''Показ работ КР.''' | |[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/12-LS-operators.pdf МНК. Операторы, собственные значения, собственные векторы.] + '''Показ работ КР.''' | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |02.12 |
|Мера Tf-idf. Латентный семантический анализ. | |Мера Tf-idf. Латентный семантический анализ. | ||
| − | | | + | |02.12/04.12 |
|[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/13-SVD.pdf Сингулярное разложение.] | |[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/13-SVD.pdf Сингулярное разложение.] | ||
|- | |- | ||
| | | | ||
| | | | ||
| − | | | + | |09.12/11.12 |
|[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/14-LSA-tfidf.pdf LSA, tf-idf.] | |[http://math-info.hse.ru/a/2025-26/ling-la/14-LSA-tfidf.pdf LSA, tf-idf.] | ||
|- | |- | ||
| − | | | + | |16.12 |
|Дайджест курса. Консультация. | |Дайджест курса. Консультация. | ||
| − | | | + | |16.12/18.12 |
|Продолжение работы с предыдущим листком. | |Продолжение работы с предыдущим листком. | ||
|- | |- | ||
| Строка 102: | Строка 112: | ||
|??.12 | |??.12 | ||
|'''Показ работ. Апелляция''' | |'''Показ работ. Апелляция''' | ||
| − | |} | + | |-->} |
Текущая версия на 19:13, 19 октября 2025
Дорогие студенты!
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом «Математический анализ и линейная алгебра», читаемого для студентов 2-го курса школы лингвистики в 2025/2026 учебном году.
- Авторы курса: Ю. Г. Кудряшов, И. В. Щуров, А. М. Изосимов, Д. А. Филимонов, Р. Я. Будылин.
- Лекции читает: Филимонов Дмитрий Андреевич.
- Семинары ведет: Макаров Даниил Вячеславович.
Правила оценивания
- Формула оценки: ИТОГ = Округлить(0.25 * Самостоятельные + 0.25 * Контрольная + 0.5 * Экзамен).
- Самостоятельные - среднее арифметическое всех оценок за самостоятельные на семинарах, от 0 до 10, не округляется, остается как есть.
- Контрольная - оценка за контрольную, от 0 до 10, не округляется, остается как есть.
- Экзамен - оценка за экзамен, от 0 до 10, не округляется, остается как есть.
Итоговая оценка округляется по правилам математического округления: 6.49 округляется до 6, а 6.5 округляется до 7.
Учебные материалы
| дата лекции | тема лекции | дата семинара | задачи к семинару |
|---|---|---|---|
| 02.09 | Преобразования графиков. Обратная функция. | 02.09/04.09 | Преобразования графиков. |
| 09.09 | Предел последовательности. Арифметические действия с пределами. Предел функции на бесконечности. | 09.09/11.09 | Обратная функция. Экспонента. Логарифм. |
| 16.09 | Предел функции в конечной точке. Непрерывность. | 16.09/18.09 | Предел последовательности. |
| 23.09 | О-символика. Эквивалентность. | 23.09/25.09 | Предел функции. |
| 30.09 | Производная. Правило Лопиталя. Геометрический смысл производной. | 30.09/02.10 | О-символика. |
| 07.10 | Поиск экстремумов. Неопределенный интеграл. Замена переменной. | 07.10/09.10 | Производная. |
| 14.10 | Интегрирование по частям. Определенный интеграл. Несобственные интегралы. | 14.10/16.10 | Графическое построение производной, нахождение экстремумов. |
| 21.10 | Матрицы, операции с ними, определитель. Метод Крамера. | 21.10/23.10 | Неопределенный интеграл. |
| 11.11 | Контрольная. |
