http://math-info.hse.ru/wiki2022-23/api.php?action=feedcontributions&user=%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F+%D0%9F%D0%B0%D1%80%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0&feedformat=atomMathINFO - Вклад участника [ru]2024-03-29T06:29:07ZВклад участникаMediaWiki 1.34.0http://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=718Математические модели политэкономии2023-03-19T09:49:32Z<p>Анастасия Паршина: /* Домашнее задание */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/GHh0b0QRWtVs-Q повторяющиеся игры - конспект]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/bVZB-Ea6wuxhPw модель торга - конспект]<br />
|Ben Polak. Lecture 21 - Repeated Games: Cooperation vs. the End Game // Open Yale Courses, [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21 https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21]<br />
<br />
George J. Mailath and Larry Samuelson Repeated Games and Reputations. Oxford University Press. 2006.<br />
<br />
Rubinstein, A. Perfect Equilibrium in a Bargaining Model. Econometrica, 50(1), 97. 1982. doi:10.2307/1912531. <br />
<br />
Дагаев Д. «Дележ пирога: роль числа итераций». Курс «Теория игр», Неделя 5.<br />
|-<br />
|27.01.2023<br />
|Модель политической подотчетности.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/etQwNJAaMjhrEA задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/yVaMmzEgwNVP6Q модель политической подотчетности - конспект]<br />
|Gehlbach, S. (2011). Coalitions. doi:10.1017/cbo9781139045544.007<br />
<br />
Barro, R. J. (1973). The control of politicians: An economic model. Public Choice, 14-14(1), 19–42 doi:10.1007/bf01718440<br />
<br />
John Ferejohn (1986). Incumbent performance and electoral control. , 50(1-3), 5–25. doi:10.1007/bf00124924<br />
|-<br />
|03.02.2023<br />
|Марковское равновесие. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/C7VHW3gLbVjvDQ задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/d/sY9EHfSNkv9bEQ марковское равновесие - конспект]<br />
|Захаров, А. (2022). Теория игр в общественных науках.<br />
<br />
Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Salonen, H., & Vartiainen, H. (2011). On the Existence of Markov Perfect Equilibria in Perfect Information Games (No. 68). Discussion paper.<br />
|-<br />
|03.03.2023<br />
|Финансирование избирательных кампаний. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/gb2hq00e3G5s2A задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/d/8RN6MH4B_dYIkA финансирование избирательных кампаний - конспект]<br />
|Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Gehlbach, S. (2011). Special Interest Politics. Formal Models of Domestic Politics, 46–73. doi:10.1017/cbo9781139045544.004<br />
|-<br />
|10.03.2023<br />
|Теория общественного выбора. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/3A0p6sj44_Dfzg задания]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/YhZFbsQYZZBbGw конспект]<br />
<br />
|May, K. O. (1952). A Set of Independent Necessary and Sufficient Conditions for Simple Majority Decision. Econometrica, 20(4), 680 doi:10.2307/1907651<br />
<br />
Duggan, J. (2016). May’s theorem in one dimension. Journal of The- oretical Politics, 29(1), 3–21. doi:10.1177/0951629815603694<br />
<br />
Fey, M. (2004). May’s Theorem with an infinite population. Social Choice and Welfare, 23(2). doi:10.1007/s00355-003-0264-4<br />
<br />
Geanakoplos, J. (2005). Three brief proofs of Arrow’s Impossibility Theorem. Economic Theory, 26(1), 211–215. doi:10.1007/s00199- 004-0556-7<br />
|-<br />
|17.03.2023<br />
|Модель политического шантажа. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/KY4ZI2mxrJWxEw задания]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/8hmchQpcojeZ8A конспект]<br />
<br />
|Shavell, S., Spier, K. E. (2002). Threats Without Binding Commitment. Topics in Economic Analysis Policy, 2(1). doi:10.2202/1538-0653.1024 of Independent Necessary and Sufficient Conditions for Simple Majority Decision. Econometrica, 20(4), 680 doi:10.2307/1907651<br />
<br />
Klein, D. B., O’Flaherty, B. (1993). A game-theoretic rendering of promises and threats. Journal of Economic Behavior Organization, 21(3), 295–314. doi:10.1016/0167-2681(93)90054-s<br />
<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/hX3cZpeVFxn5gA ДЗ_2]<br />
|05.02.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/uZVo8z6nrqbovg ДЗ_3]<br />
|19.02.2023<br />
|-<br />
|ДЗ_4 - последняя задачка с семинарского листика <br />
|12.03.2023<br />
|-<br />
|ДЗ_5 - три последние задачки с семинарского листика <br />
|19.03.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/WsR0_aUSQjbT0Q ДЗ_6]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/EwP_Ewop2eTLuA статья]<br />
|02.04.2023<br />
|-<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=717Математические модели политэкономии2023-03-19T09:49:21Z<p>Анастасия Паршина: /* Домашнее задание */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/GHh0b0QRWtVs-Q повторяющиеся игры - конспект]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/bVZB-Ea6wuxhPw модель торга - конспект]<br />
|Ben Polak. Lecture 21 - Repeated Games: Cooperation vs. the End Game // Open Yale Courses, [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21 https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21]<br />
<br />
George J. Mailath and Larry Samuelson Repeated Games and Reputations. Oxford University Press. 2006.<br />
<br />
Rubinstein, A. Perfect Equilibrium in a Bargaining Model. Econometrica, 50(1), 97. 1982. doi:10.2307/1912531. <br />
<br />
Дагаев Д. «Дележ пирога: роль числа итераций». Курс «Теория игр», Неделя 5.<br />
|-<br />
|27.01.2023<br />
|Модель политической подотчетности.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/etQwNJAaMjhrEA задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/yVaMmzEgwNVP6Q модель политической подотчетности - конспект]<br />
|Gehlbach, S. (2011). Coalitions. doi:10.1017/cbo9781139045544.007<br />
<br />
Barro, R. J. (1973). The control of politicians: An economic model. Public Choice, 14-14(1), 19–42 doi:10.1007/bf01718440<br />
<br />
John Ferejohn (1986). Incumbent performance and electoral control. , 50(1-3), 5–25. doi:10.1007/bf00124924<br />
|-<br />
|03.02.2023<br />
|Марковское равновесие. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/C7VHW3gLbVjvDQ задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/d/sY9EHfSNkv9bEQ марковское равновесие - конспект]<br />
|Захаров, А. (2022). Теория игр в общественных науках.<br />
<br />
Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Salonen, H., & Vartiainen, H. (2011). On the Existence of Markov Perfect Equilibria in Perfect Information Games (No. 68). Discussion paper.<br />
|-<br />
|03.03.2023<br />
|Финансирование избирательных кампаний. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/gb2hq00e3G5s2A задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/d/8RN6MH4B_dYIkA финансирование избирательных кампаний - конспект]<br />
|Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Gehlbach, S. (2011). Special Interest Politics. Formal Models of Domestic Politics, 46–73. doi:10.1017/cbo9781139045544.004<br />
|-<br />
|10.03.2023<br />
|Теория общественного выбора. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/3A0p6sj44_Dfzg задания]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/YhZFbsQYZZBbGw конспект]<br />
<br />
|May, K. O. (1952). A Set of Independent Necessary and Sufficient Conditions for Simple Majority Decision. Econometrica, 20(4), 680 doi:10.2307/1907651<br />
<br />
Duggan, J. (2016). May’s theorem in one dimension. Journal of The- oretical Politics, 29(1), 3–21. doi:10.1177/0951629815603694<br />
<br />
Fey, M. (2004). May’s Theorem with an infinite population. Social Choice and Welfare, 23(2). doi:10.1007/s00355-003-0264-4<br />
<br />
Geanakoplos, J. (2005). Three brief proofs of Arrow’s Impossibility Theorem. Economic Theory, 26(1), 211–215. doi:10.1007/s00199- 004-0556-7<br />
|-<br />
|17.03.2023<br />
|Модель политического шантажа. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/KY4ZI2mxrJWxEw задания]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/8hmchQpcojeZ8A конспект]<br />
<br />
|Shavell, S., Spier, K. E. (2002). Threats Without Binding Commitment. Topics in Economic Analysis Policy, 2(1). doi:10.2202/1538-0653.1024 of Independent Necessary and Sufficient Conditions for Simple Majority Decision. Econometrica, 20(4), 680 doi:10.2307/1907651<br />
<br />
Klein, D. B., O’Flaherty, B. (1993). A game-theoretic rendering of promises and threats. Journal of Economic Behavior Organization, 21(3), 295–314. doi:10.1016/0167-2681(93)90054-s<br />
<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/hX3cZpeVFxn5gA ДЗ_2]<br />
|05.02.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/uZVo8z6nrqbovg ДЗ_3]<br />
|19.02.2023<br />
|-<br />
|ДЗ_4 - последняя задачка с семинарского листика <br />
|12.03.2023<br />
|-<br />
|ДЗ_5 - три последние задачки с семинарского листика <br />
|19.03.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/WsR0_aUSQjbT0Q ДЗ_6]<br />
<br />
https://disk.yandex.ru/i/EwP_Ewop2eTLuA статья]<br />
|02.04.2023<br />
|-<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=716Математические модели политэкономии2023-03-19T09:47:32Z<p>Анастасия Паршина: /* Занятия */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/GHh0b0QRWtVs-Q повторяющиеся игры - конспект]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/bVZB-Ea6wuxhPw модель торга - конспект]<br />
|Ben Polak. Lecture 21 - Repeated Games: Cooperation vs. the End Game // Open Yale Courses, [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21 https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21]<br />
<br />
George J. Mailath and Larry Samuelson Repeated Games and Reputations. Oxford University Press. 2006.<br />
<br />
Rubinstein, A. Perfect Equilibrium in a Bargaining Model. Econometrica, 50(1), 97. 1982. doi:10.2307/1912531. <br />
<br />
Дагаев Д. «Дележ пирога: роль числа итераций». Курс «Теория игр», Неделя 5.<br />
|-<br />
|27.01.2023<br />
|Модель политической подотчетности.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/etQwNJAaMjhrEA задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/yVaMmzEgwNVP6Q модель политической подотчетности - конспект]<br />
|Gehlbach, S. (2011). Coalitions. doi:10.1017/cbo9781139045544.007<br />
<br />
Barro, R. J. (1973). The control of politicians: An economic model. Public Choice, 14-14(1), 19–42 doi:10.1007/bf01718440<br />
<br />
John Ferejohn (1986). Incumbent performance and electoral control. , 50(1-3), 5–25. doi:10.1007/bf00124924<br />
|-<br />
|03.02.2023<br />
|Марковское равновесие. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/C7VHW3gLbVjvDQ задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/d/sY9EHfSNkv9bEQ марковское равновесие - конспект]<br />
|Захаров, А. (2022). Теория игр в общественных науках.<br />
<br />
Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Salonen, H., & Vartiainen, H. (2011). On the Existence of Markov Perfect Equilibria in Perfect Information Games (No. 68). Discussion paper.<br />
|-<br />
|03.03.2023<br />
|Финансирование избирательных кампаний. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/gb2hq00e3G5s2A задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/d/8RN6MH4B_dYIkA финансирование избирательных кампаний - конспект]<br />
|Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Gehlbach, S. (2011). Special Interest Politics. Formal Models of Domestic Politics, 46–73. doi:10.1017/cbo9781139045544.004<br />
|-<br />
|10.03.2023<br />
|Теория общественного выбора. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/3A0p6sj44_Dfzg задания]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/YhZFbsQYZZBbGw конспект]<br />
<br />
|May, K. O. (1952). A Set of Independent Necessary and Sufficient Conditions for Simple Majority Decision. Econometrica, 20(4), 680 doi:10.2307/1907651<br />
<br />
Duggan, J. (2016). May’s theorem in one dimension. Journal of The- oretical Politics, 29(1), 3–21. doi:10.1177/0951629815603694<br />
<br />
Fey, M. (2004). May’s Theorem with an infinite population. Social Choice and Welfare, 23(2). doi:10.1007/s00355-003-0264-4<br />
<br />
Geanakoplos, J. (2005). Three brief proofs of Arrow’s Impossibility Theorem. Economic Theory, 26(1), 211–215. doi:10.1007/s00199- 004-0556-7<br />
|-<br />
|17.03.2023<br />
|Модель политического шантажа. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/KY4ZI2mxrJWxEw задания]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/8hmchQpcojeZ8A конспект]<br />
<br />
|Shavell, S., Spier, K. E. (2002). Threats Without Binding Commitment. Topics in Economic Analysis Policy, 2(1). doi:10.2202/1538-0653.1024 of Independent Necessary and Sufficient Conditions for Simple Majority Decision. Econometrica, 20(4), 680 doi:10.2307/1907651<br />
<br />
Klein, D. B., O’Flaherty, B. (1993). A game-theoretic rendering of promises and threats. Journal of Economic Behavior Organization, 21(3), 295–314. doi:10.1016/0167-2681(93)90054-s<br />
<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/hX3cZpeVFxn5gA ДЗ_2]<br />
|05.02.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/uZVo8z6nrqbovg ДЗ_3]<br />
|19.02.2023<br />
|-<br />
|ДЗ_4 - последняя задачка с семинарского листика <br />
|12.03.2023<br />
|-<br />
|ДЗ_5 - три последние задачки с семинарского листика <br />
|19.03.2023<br />
|-<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=710Математические модели политэкономии2023-03-17T08:48:27Z<p>Анастасия Паршина: /* Занятия */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/GHh0b0QRWtVs-Q повторяющиеся игры - конспект]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/bVZB-Ea6wuxhPw модель торга - конспект]<br />
|Ben Polak. Lecture 21 - Repeated Games: Cooperation vs. the End Game // Open Yale Courses, [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21 https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21]<br />
<br />
George J. Mailath and Larry Samuelson Repeated Games and Reputations. Oxford University Press. 2006.<br />
<br />
Rubinstein, A. Perfect Equilibrium in a Bargaining Model. Econometrica, 50(1), 97. 1982. doi:10.2307/1912531. <br />
<br />
Дагаев Д. «Дележ пирога: роль числа итераций». Курс «Теория игр», Неделя 5.<br />
|-<br />
|27.01.2023<br />
|Модель политической подотчетности.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/etQwNJAaMjhrEA задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/yVaMmzEgwNVP6Q модель политической подотчетности - конспект]<br />
|Gehlbach, S. (2011). Coalitions. doi:10.1017/cbo9781139045544.007<br />
<br />
Barro, R. J. (1973). The control of politicians: An economic model. Public Choice, 14-14(1), 19–42 doi:10.1007/bf01718440<br />
<br />
John Ferejohn (1986). Incumbent performance and electoral control. , 50(1-3), 5–25. doi:10.1007/bf00124924<br />
|-<br />
|03.02.2023<br />
|Марковское равновесие. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/C7VHW3gLbVjvDQ задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/d/sY9EHfSNkv9bEQ марковское равновесие - конспект]<br />
|Захаров, А. (2022). Теория игр в общественных науках.<br />
<br />
Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Salonen, H., & Vartiainen, H. (2011). On the Existence of Markov Perfect Equilibria in Perfect Information Games (No. 68). Discussion paper.<br />
|-<br />
|03.03.2023<br />
|Финансирование избирательных кампаний. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/gb2hq00e3G5s2A задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/d/8RN6MH4B_dYIkA финансирование избирательных кампаний - конспект]<br />
|Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Gehlbach, S. (2011). Special Interest Politics. Formal Models of Domestic Politics, 46–73. doi:10.1017/cbo9781139045544.004<br />
|-<br />
|10.03.2023<br />
|Теория общественного выбора. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/3A0p6sj44_Dfzg задания]<br />
<br />
|May, K. O. (1952). A Set of Independent Necessary and Sufficient Conditions for Simple Majority Decision. Econometrica, 20(4), 680 doi:10.2307/1907651<br />
<br />
Duggan, J. (2016). May’s theorem in one dimension. Journal of The- oretical Politics, 29(1), 3–21. doi:10.1177/0951629815603694<br />
<br />
Fey, M. (2004). May’s Theorem with an infinite population. Social Choice and Welfare, 23(2). doi:10.1007/s00355-003-0264-4<br />
<br />
Geanakoplos, J. (2005). Three brief proofs of Arrow’s Impossibility Theorem. Economic Theory, 26(1), 211–215. doi:10.1007/s00199- 004-0556-7<br />
|-<br />
|17.03.2023<br />
|Модель политического шантажа. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/KY4ZI2mxrJWxEw задания]<br />
<br />
|Shavell, S., Spier, K. E. (2002). Threats Without Binding Commitment. Topics in Economic Analysis Policy, 2(1). doi:10.2202/1538-0653.1024 of Independent Necessary and Sufficient Conditions for Simple Majority Decision. Econometrica, 20(4), 680 doi:10.2307/1907651<br />
<br />
Klein, D. B., O’Flaherty, B. (1993). A game-theoretic rendering of promises and threats. Journal of Economic Behavior Organization, 21(3), 295–314. doi:10.1016/0167-2681(93)90054-s<br />
<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/hX3cZpeVFxn5gA ДЗ_2]<br />
|05.02.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/uZVo8z6nrqbovg ДЗ_3]<br />
|19.02.2023<br />
|-<br />
|ДЗ_4 - последняя задачка с семинарского листика <br />
|12.03.2023<br />
|-<br />
|ДЗ_5 - три последние задачки с семинарского листика <br />
|19.03.2023<br />
|-<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=695Математические модели политэкономии2023-03-12T13:46:58Z<p>Анастасия Паршина: /* Домашнее задание */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/GHh0b0QRWtVs-Q повторяющиеся игры - конспект]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/bVZB-Ea6wuxhPw модель торга - конспект]<br />
|Ben Polak. Lecture 21 - Repeated Games: Cooperation vs. the End Game // Open Yale Courses, [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21 https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21]<br />
<br />
George J. Mailath and Larry Samuelson Repeated Games and Reputations. Oxford University Press. 2006.<br />
<br />
Rubinstein, A. Perfect Equilibrium in a Bargaining Model. Econometrica, 50(1), 97. 1982. doi:10.2307/1912531. <br />
<br />
Дагаев Д. «Дележ пирога: роль числа итераций». Курс «Теория игр», Неделя 5.<br />
|-<br />
|27.01.2023<br />
|Модель политической подотчетности.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/etQwNJAaMjhrEA задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/yVaMmzEgwNVP6Q модель политической подотчетности - конспект]<br />
|Gehlbach, S. (2011). Coalitions. doi:10.1017/cbo9781139045544.007<br />
<br />
Barro, R. J. (1973). The control of politicians: An economic model. Public Choice, 14-14(1), 19–42 doi:10.1007/bf01718440<br />
<br />
John Ferejohn (1986). Incumbent performance and electoral control. , 50(1-3), 5–25. doi:10.1007/bf00124924<br />
|-<br />
|03.02.2023<br />
|Марковское равновесие. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/C7VHW3gLbVjvDQ задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/d/sY9EHfSNkv9bEQ марковское равновесие - конспект]<br />
|Захаров, А. (2022). Теория игр в общественных науках.<br />
<br />
Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Salonen, H., & Vartiainen, H. (2011). On the Existence of Markov Perfect Equilibria in Perfect Information Games (No. 68). Discussion paper.<br />
|-<br />
|03.03.2023<br />
|Финансирование избирательных кампаний. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/gb2hq00e3G5s2A задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/d/8RN6MH4B_dYIkA финансирование избирательных кампаний - конспект]<br />
|Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Gehlbach, S. (2011). Special Interest Politics. Formal Models of Domestic Politics, 46–73. doi:10.1017/cbo9781139045544.004<br />
|-<br />
|10.03.2023<br />
|Теория общественного выбора. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/3A0p6sj44_Dfzg задания]<br />
<br />
|May, K. O. (1952). A Set of Independent Necessary and Sufficient Conditions for Simple Majority Decision. Econometrica, 20(4), 680 doi:10.2307/1907651<br />
<br />
Duggan, J. (2016). May’s theorem in one dimension. Journal of The- oretical Politics, 29(1), 3–21. doi:10.1177/0951629815603694<br />
<br />
Fey, M. (2004). May’s Theorem with an infinite population. Social Choice and Welfare, 23(2). doi:10.1007/s00355-003-0264-4<br />
<br />
Geanakoplos, J. (2005). Three brief proofs of Arrow’s Impossibility Theorem. Economic Theory, 26(1), 211–215. doi:10.1007/s00199- 004-0556-7<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/hX3cZpeVFxn5gA ДЗ_2]<br />
|05.02.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/uZVo8z6nrqbovg ДЗ_3]<br />
|19.02.2023<br />
|-<br />
|ДЗ_4 - последняя задачка с семинарского листика <br />
|12.03.2023<br />
|-<br />
|ДЗ_5 - три последние задачки с семинарского листика <br />
|19.03.2023<br />
|-<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=693Математические модели политэкономии2023-03-09T21:41:03Z<p>Анастасия Паршина: /* Занятия */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/GHh0b0QRWtVs-Q повторяющиеся игры - конспект]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/bVZB-Ea6wuxhPw модель торга - конспект]<br />
|Ben Polak. Lecture 21 - Repeated Games: Cooperation vs. the End Game // Open Yale Courses, [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21 https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21]<br />
<br />
George J. Mailath and Larry Samuelson Repeated Games and Reputations. Oxford University Press. 2006.<br />
<br />
Rubinstein, A. Perfect Equilibrium in a Bargaining Model. Econometrica, 50(1), 97. 1982. doi:10.2307/1912531. <br />
<br />
Дагаев Д. «Дележ пирога: роль числа итераций». Курс «Теория игр», Неделя 5.<br />
|-<br />
|27.01.2023<br />
|Модель политической подотчетности.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/etQwNJAaMjhrEA задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/yVaMmzEgwNVP6Q модель политической подотчетности - конспект]<br />
|Gehlbach, S. (2011). Coalitions. doi:10.1017/cbo9781139045544.007<br />
<br />
Barro, R. J. (1973). The control of politicians: An economic model. Public Choice, 14-14(1), 19–42 doi:10.1007/bf01718440<br />
<br />
John Ferejohn (1986). Incumbent performance and electoral control. , 50(1-3), 5–25. doi:10.1007/bf00124924<br />
|-<br />
|03.02.2023<br />
|Марковское равновесие. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/C7VHW3gLbVjvDQ задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/d/sY9EHfSNkv9bEQ марковское равновесие - конспект]<br />
|Захаров, А. (2022). Теория игр в общественных науках.<br />
<br />
Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Salonen, H., & Vartiainen, H. (2011). On the Existence of Markov Perfect Equilibria in Perfect Information Games (No. 68). Discussion paper.<br />
|-<br />
|03.03.2023<br />
|Финансирование избирательных кампаний. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/gb2hq00e3G5s2A задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/d/8RN6MH4B_dYIkA финансирование избирательных кампаний - конспект]<br />
|Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Gehlbach, S. (2011). Special Interest Politics. Formal Models of Domestic Politics, 46–73. doi:10.1017/cbo9781139045544.004<br />
|-<br />
|10.03.2023<br />
|Теория общественного выбора. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/3A0p6sj44_Dfzg задания]<br />
<br />
|May, K. O. (1952). A Set of Independent Necessary and Sufficient Conditions for Simple Majority Decision. Econometrica, 20(4), 680 doi:10.2307/1907651<br />
<br />
Duggan, J. (2016). May’s theorem in one dimension. Journal of The- oretical Politics, 29(1), 3–21. doi:10.1177/0951629815603694<br />
<br />
Fey, M. (2004). May’s Theorem with an infinite population. Social Choice and Welfare, 23(2). doi:10.1007/s00355-003-0264-4<br />
<br />
Geanakoplos, J. (2005). Three brief proofs of Arrow’s Impossibility Theorem. Economic Theory, 26(1), 211–215. doi:10.1007/s00199- 004-0556-7<br />
<br />
<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/hX3cZpeVFxn5gA ДЗ_2]<br />
|05.02.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/uZVo8z6nrqbovg ДЗ_3]<br />
|19.02.2023<br />
|-<br />
|ДЗ_4 - последняя задачка с семинарского листика <br />
|12.03.2023<br />
|-<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=679Математические модели политэкономии2023-03-03T19:58:28Z<p>Анастасия Паршина: /* Занятия */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/GHh0b0QRWtVs-Q повторяющиеся игры - конспект]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/bVZB-Ea6wuxhPw модель торга - конспект]<br />
|Ben Polak. Lecture 21 - Repeated Games: Cooperation vs. the End Game // Open Yale Courses, [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21 https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21]<br />
<br />
George J. Mailath and Larry Samuelson Repeated Games and Reputations. Oxford University Press. 2006.<br />
<br />
Rubinstein, A. Perfect Equilibrium in a Bargaining Model. Econometrica, 50(1), 97. 1982. doi:10.2307/1912531. <br />
<br />
Дагаев Д. «Дележ пирога: роль числа итераций». Курс «Теория игр», Неделя 5.<br />
|-<br />
|27.01.2023<br />
|Модель политической подотчетности.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/etQwNJAaMjhrEA задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/yVaMmzEgwNVP6Q модель политической подотчетности - конспект]<br />
|Gehlbach, S. (2011). Coalitions. doi:10.1017/cbo9781139045544.007<br />
<br />
Barro, R. J. (1973). The control of politicians: An economic model. Public Choice, 14-14(1), 19–42 doi:10.1007/bf01718440<br />
<br />
John Ferejohn (1986). Incumbent performance and electoral control. , 50(1-3), 5–25. doi:10.1007/bf00124924<br />
|-<br />
|03.02.2023<br />
|Марковское равновесие. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/C7VHW3gLbVjvDQ задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/d/sY9EHfSNkv9bEQ марковское равновесие - конспект]<br />
|Захаров, А. (2022). Теория игр в общественных науках.<br />
<br />
Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Salonen, H., & Vartiainen, H. (2011). On the Existence of Markov Perfect Equilibria in Perfect Information Games (No. 68). Discussion paper.<br />
|-<br />
|03.03.2023<br />
|Финансирование избирательных кампаний. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/gb2hq00e3G5s2A задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/d/8RN6MH4B_dYIkA финансирование избирательных кампаний - конспект]<br />
|Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Gehlbach, S. (2011). Special Interest Politics. Formal Models of Domestic Politics, 46–73. doi:10.1017/cbo9781139045544.004<br />
<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/hX3cZpeVFxn5gA ДЗ_2]<br />
|05.02.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/uZVo8z6nrqbovg ДЗ_3]<br />
|19.02.2023<br />
|-<br />
|ДЗ_4 - последняя задачка с семинарского листика <br />
|12.03.2023<br />
|-<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=678Математические модели политэкономии2023-03-03T19:52:27Z<p>Анастасия Паршина: /* Домашнее задание */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/GHh0b0QRWtVs-Q повторяющиеся игры - конспект]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/bVZB-Ea6wuxhPw модель торга - конспект]<br />
|Ben Polak. Lecture 21 - Repeated Games: Cooperation vs. the End Game // Open Yale Courses, [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21 https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21]<br />
<br />
George J. Mailath and Larry Samuelson Repeated Games and Reputations. Oxford University Press. 2006.<br />
<br />
Rubinstein, A. Perfect Equilibrium in a Bargaining Model. Econometrica, 50(1), 97. 1982. doi:10.2307/1912531. <br />
<br />
Дагаев Д. «Дележ пирога: роль числа итераций». Курс «Теория игр», Неделя 5.<br />
|-<br />
|27.01.2023<br />
|Модель политической подотчетности.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/etQwNJAaMjhrEA задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/yVaMmzEgwNVP6Q модель политической подотчетности - конспект]<br />
|Gehlbach, S. (2011). Coalitions. doi:10.1017/cbo9781139045544.007<br />
<br />
Barro, R. J. (1973). The control of politicians: An economic model. Public Choice, 14-14(1), 19–42 doi:10.1007/bf01718440<br />
<br />
John Ferejohn (1986). Incumbent performance and electoral control. , 50(1-3), 5–25. doi:10.1007/bf00124924<br />
|-<br />
|03.02.2023<br />
|Марковское равновесие. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/C7VHW3gLbVjvDQ задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/d/sY9EHfSNkv9bEQ марковское равновесие - конспект]<br />
|Захаров, А. (2022). Теория игр в общественных науках.<br />
<br />
Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Salonen, H., & Vartiainen, H. (2011). On the Existence of Markov Perfect Equilibria in Perfect Information Games (No. 68). Discussion paper.<br />
|-<br />
|03.03.2023<br />
|Финансирование избирательных компаний. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/gb2hq00e3G5s2A задания]<br />
|Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Gehlbach, S. (2011). Special Interest Politics. Formal Models of Domestic Politics, 46–73. doi:10.1017/cbo9781139045544.004<br />
<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/hX3cZpeVFxn5gA ДЗ_2]<br />
|05.02.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/uZVo8z6nrqbovg ДЗ_3]<br />
|19.02.2023<br />
|-<br />
|ДЗ_4 - последняя задачка с семинарского листика <br />
|12.03.2023<br />
|-<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=677Математические модели политэкономии2023-03-03T08:35:52Z<p>Анастасия Паршина: /* Занятия */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/GHh0b0QRWtVs-Q повторяющиеся игры - конспект]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/bVZB-Ea6wuxhPw модель торга - конспект]<br />
|Ben Polak. Lecture 21 - Repeated Games: Cooperation vs. the End Game // Open Yale Courses, [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21 https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21]<br />
<br />
George J. Mailath and Larry Samuelson Repeated Games and Reputations. Oxford University Press. 2006.<br />
<br />
Rubinstein, A. Perfect Equilibrium in a Bargaining Model. Econometrica, 50(1), 97. 1982. doi:10.2307/1912531. <br />
<br />
Дагаев Д. «Дележ пирога: роль числа итераций». Курс «Теория игр», Неделя 5.<br />
|-<br />
|27.01.2023<br />
|Модель политической подотчетности.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/etQwNJAaMjhrEA задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/yVaMmzEgwNVP6Q модель политической подотчетности - конспект]<br />
|Gehlbach, S. (2011). Coalitions. doi:10.1017/cbo9781139045544.007<br />
<br />
Barro, R. J. (1973). The control of politicians: An economic model. Public Choice, 14-14(1), 19–42 doi:10.1007/bf01718440<br />
<br />
John Ferejohn (1986). Incumbent performance and electoral control. , 50(1-3), 5–25. doi:10.1007/bf00124924<br />
|-<br />
|03.02.2023<br />
|Марковское равновесие. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/C7VHW3gLbVjvDQ задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/d/sY9EHfSNkv9bEQ марковское равновесие - конспект]<br />
|Захаров, А. (2022). Теория игр в общественных науках.<br />
<br />
Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Salonen, H., & Vartiainen, H. (2011). On the Existence of Markov Perfect Equilibria in Perfect Information Games (No. 68). Discussion paper.<br />
|-<br />
|03.03.2023<br />
|Финансирование избирательных компаний. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/gb2hq00e3G5s2A задания]<br />
|Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Gehlbach, S. (2011). Special Interest Politics. Formal Models of Domestic Politics, 46–73. doi:10.1017/cbo9781139045544.004<br />
<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/hX3cZpeVFxn5gA ДЗ_2]<br />
|05.02.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/uZVo8z6nrqbovg ДЗ_3]<br />
|19.02.2023<br />
|-<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=583Математические модели политэкономии2023-02-05T14:24:05Z<p>Анастасия Паршина: /* Занятия */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/GHh0b0QRWtVs-Q повторяющиеся игры - конспект]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/bVZB-Ea6wuxhPw модель торга - конспект]<br />
|Ben Polak. Lecture 21 - Repeated Games: Cooperation vs. the End Game // Open Yale Courses, [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21 https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21]<br />
<br />
George J. Mailath and Larry Samuelson Repeated Games and Reputations. Oxford University Press. 2006.<br />
<br />
Rubinstein, A. Perfect Equilibrium in a Bargaining Model. Econometrica, 50(1), 97. 1982. doi:10.2307/1912531. <br />
<br />
Дагаев Д. «Дележ пирога: роль числа итераций». Курс «Теория игр», Неделя 5.<br />
|-<br />
|27.01.2023<br />
|Модель политической подотчетности.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/etQwNJAaMjhrEA задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/yVaMmzEgwNVP6Q модель политической подотчетности - конспект]<br />
|Gehlbach, S. (2011). Coalitions. doi:10.1017/cbo9781139045544.007<br />
<br />
Barro, R. J. (1973). The control of politicians: An economic model. Public Choice, 14-14(1), 19–42 doi:10.1007/bf01718440<br />
<br />
John Ferejohn (1986). Incumbent performance and electoral control. , 50(1-3), 5–25. doi:10.1007/bf00124924<br />
|-<br />
|03.02.2023<br />
|Марковское равновесие. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/C7VHW3gLbVjvDQ задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/d/sY9EHfSNkv9bEQ марковское равновесие - конспект]<br />
|Захаров, А. (2022). Теория игр в общественных науках.<br />
<br />
Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Salonen, H., & Vartiainen, H. (2011). On the Existence of Markov Perfect Equilibria in Perfect Information Games (No. 68). Discussion paper.<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/hX3cZpeVFxn5gA ДЗ_2]<br />
|05.02.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/uZVo8z6nrqbovg ДЗ_3]<br />
|19.02.2023<br />
|-<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=582Математические модели политэкономии2023-02-05T14:23:41Z<p>Анастасия Паршина: /* Занятия */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/GHh0b0QRWtVs-Q повторяющиеся игры - конспект]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/bVZB-Ea6wuxhPw модель торга - конспект]<br />
|Ben Polak. Lecture 21 - Repeated Games: Cooperation vs. the End Game // Open Yale Courses, [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21 https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21]<br />
<br />
George J. Mailath and Larry Samuelson Repeated Games and Reputations. Oxford University Press. 2006.<br />
<br />
Rubinstein, A. Perfect Equilibrium in a Bargaining Model. Econometrica, 50(1), 97. 1982. doi:10.2307/1912531. <br />
<br />
Дагаев Д. «Дележ пирога: роль числа итераций». Курс «Теория игр», Неделя 5.<br />
|-<br />
|27.01.2023<br />
|Модель политической подотчетности.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/etQwNJAaMjhrEA задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/yVaMmzEgwNVP6Q модель политической подотчетности - конспект]<br />
|Gehlbach, S. (2011). Coalitions. doi:10.1017/cbo9781139045544.007<br />
<br />
Barro, R. J. (1973). The control of politicians: An economic model. Public Choice, 14-14(1), 19–42 doi:10.1007/bf01718440<br />
<br />
John Ferejohn (1986). Incumbent performance and electoral control. , 50(1-3), 5–25. doi:10.1007/bf00124924<br />
|-<br />
|03.02.2023<br />
|Марковское равновесие. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/C7VHW3gLbVjvDQ задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/d/sY9EHfSNkv9bEQ марковское равновесие - конспект]<br />
|Захаров, А. (2022). Теория игр в общественных науках.<br />
<br />
Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Salonen, H., & Vartiainen, H. (2011)\/}. On the Existence of Markov Perfect Equilibria in Perfect Information Games (No. 68). Discussion paper.<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/hX3cZpeVFxn5gA ДЗ_2]<br />
|05.02.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/uZVo8z6nrqbovg ДЗ_3]<br />
|19.02.2023<br />
|-<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=581Математические модели политэкономии2023-02-05T14:22:30Z<p>Анастасия Паршина: /* Занятия */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/GHh0b0QRWtVs-Q повторяющиеся игры - конспект]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/bVZB-Ea6wuxhPw модель торга - конспект]<br />
|Ben Polak. Lecture 21 - Repeated Games: Cooperation vs. the End Game // Open Yale Courses, [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21 https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21]<br />
<br />
George J. Mailath and Larry Samuelson Repeated Games and Reputations. Oxford University Press. 2006.<br />
<br />
Rubinstein, A. Perfect Equilibrium in a Bargaining Model. Econometrica, 50(1), 97. 1982. doi:10.2307/1912531. <br />
<br />
Дагаев Д. «Дележ пирога: роль числа итераций». Курс «Теория игр», Неделя 5.<br />
|-<br />
|27.01.2023<br />
|Модель политической подотчетности.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/etQwNJAaMjhrEA задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/yVaMmzEgwNVP6Q модель политической подотчетности - конспект]<br />
|Gehlbach, S. (2011). Coalitions. doi:10.1017/cbo9781139045544.007<br />
<br />
Barro, R. J. (1973). The control of politicians: An economic model. Public Choice, 14-14(1), 19–42 doi:10.1007/bf01718440<br />
<br />
John Ferejohn (1986). Incumbent performance and electoral control. , 50(1-3), 5–25. doi:10.1007/bf00124924<br />
<br />
|03.02.2023<br />
|Марковское равновесие. <br />
| [https://disk.yandex.ru/i/C7VHW3gLbVjvDQ задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/d/sY9EHfSNkv9bEQ марковское равновесие - конспект]<br />
|Захаров, А. (2022). Теория игр в общественных науках.<br />
<br />
Acemoglu, D. (2005). Political economy lecture notes<br />
<br />
Salonen, H., & Vartiainen, H. (2011)\/}. On the Existence of Markov Perfect Equilibria in Perfect Information Games (No. 68). Discussion paper.<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/hX3cZpeVFxn5gA ДЗ_2]<br />
|05.02.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/uZVo8z6nrqbovg ДЗ_3]<br />
|19.02.2023<br />
|-<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=580Математические модели политэкономии2023-02-05T13:46:01Z<p>Анастасия Паршина: /* Домашнее задание */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/GHh0b0QRWtVs-Q повторяющиеся игры - конспект]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/bVZB-Ea6wuxhPw модель торга - конспект]<br />
|Ben Polak. Lecture 21 - Repeated Games: Cooperation vs. the End Game // Open Yale Courses, [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21 https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21]<br />
<br />
George J. Mailath and Larry Samuelson Repeated Games and Reputations. Oxford University Press. 2006.<br />
<br />
Rubinstein, A. Perfect Equilibrium in a Bargaining Model. Econometrica, 50(1), 97. 1982. doi:10.2307/1912531. <br />
<br />
Дагаев Д. «Дележ пирога: роль числа итераций». Курс «Теория игр», Неделя 5.<br />
|-<br />
|27.01.2023<br />
|Модель политической подотчетности.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/etQwNJAaMjhrEA задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/yVaMmzEgwNVP6Q модель политической подотчетности - конспект]<br />
|Gehlbach, S. (2011). Coalitions. doi:10.1017/cbo9781139045544.007<br />
<br />
Barro, R. J. (1973). The control of politicians: An economic model. Public Choice, 14-14(1), 19–42 doi:10.1007/bf01718440<br />
<br />
John Ferejohn (1986). Incumbent performance and electoral control. , 50(1-3), 5–25. doi:10.1007/bf00124924<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/hX3cZpeVFxn5gA ДЗ_2]<br />
|05.02.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/uZVo8z6nrqbovg ДЗ_3]<br />
|19.02.2023<br />
|-<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=579Математические модели политэкономии2023-02-05T13:37:44Z<p>Анастасия Паршина: /* Домашнее задание */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/GHh0b0QRWtVs-Q повторяющиеся игры - конспект]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/bVZB-Ea6wuxhPw модель торга - конспект]<br />
|Ben Polak. Lecture 21 - Repeated Games: Cooperation vs. the End Game // Open Yale Courses, [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21 https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21]<br />
<br />
George J. Mailath and Larry Samuelson Repeated Games and Reputations. Oxford University Press. 2006.<br />
<br />
Rubinstein, A. Perfect Equilibrium in a Bargaining Model. Econometrica, 50(1), 97. 1982. doi:10.2307/1912531. <br />
<br />
Дагаев Д. «Дележ пирога: роль числа итераций». Курс «Теория игр», Неделя 5.<br />
|-<br />
|27.01.2023<br />
|Модель политической подотчетности.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/etQwNJAaMjhrEA задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/yVaMmzEgwNVP6Q модель политической подотчетности - конспект]<br />
|Gehlbach, S. (2011). Coalitions. doi:10.1017/cbo9781139045544.007<br />
<br />
Barro, R. J. (1973). The control of politicians: An economic model. Public Choice, 14-14(1), 19–42 doi:10.1007/bf01718440<br />
<br />
John Ferejohn (1986). Incumbent performance and electoral control. , 50(1-3), 5–25. doi:10.1007/bf00124924<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/hX3cZpeVFxn5gA ДЗ_2]<br />
|05.02.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/uZVo8z6nrqbovg ДЗ_3]<br />
|-<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=560Математические модели политэкономии2023-01-27T18:49:43Z<p>Анастасия Паршина: /* Занятия */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/GHh0b0QRWtVs-Q повторяющиеся игры - конспект]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/bVZB-Ea6wuxhPw модель торга - конспект]<br />
|Ben Polak. Lecture 21 - Repeated Games: Cooperation vs. the End Game // Open Yale Courses, [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21 https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21]<br />
<br />
George J. Mailath and Larry Samuelson Repeated Games and Reputations. Oxford University Press. 2006.<br />
<br />
Rubinstein, A. Perfect Equilibrium in a Bargaining Model. Econometrica, 50(1), 97. 1982. doi:10.2307/1912531. <br />
<br />
Дагаев Д. «Дележ пирога: роль числа итераций». Курс «Теория игр», Неделя 5.<br />
|-<br />
|27.01.2023<br />
|Модель политической подотчетности.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/etQwNJAaMjhrEA задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/yVaMmzEgwNVP6Q модель политической подотчетности - конспект]<br />
|Gehlbach, S. (2011). Coalitions. doi:10.1017/cbo9781139045544.007<br />
<br />
Barro, R. J. (1973). The control of politicians: An economic model. Public Choice, 14-14(1), 19–42 doi:10.1007/bf01718440<br />
<br />
John Ferejohn (1986). Incumbent performance and electoral control. , 50(1-3), 5–25. doi:10.1007/bf00124924<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/hX3cZpeVFxn5gA ДЗ_2]<br />
|05.02.2023<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=559Математические модели политэкономии2023-01-26T21:13:19Z<p>Анастасия Паршина: /* Домашнее задание */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/GHh0b0QRWtVs-Q повторяющиеся игры - конспект]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/bVZB-Ea6wuxhPw модель торга - конспект]<br />
|Ben Polak. Lecture 21 - Repeated Games: Cooperation vs. the End Game // Open Yale Courses, [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21 https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21]<br />
<br />
George J. Mailath and Larry Samuelson Repeated Games and Reputations. Oxford University Press. 2006.<br />
<br />
Rubinstein, A. Perfect Equilibrium in a Bargaining Model. Econometrica, 50(1), 97. 1982. doi:10.2307/1912531. <br />
<br />
Дагаев Д. «Дележ пирога: роль числа итераций». Курс «Теория игр», Неделя 5.<br />
|-<br />
|27.01.2023<br />
|Модель политической подотчетности.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/etQwNJAaMjhrEA задания]<br />
<br />
|Gehlbach, S. (2011). Coalitions. doi:10.1017/cbo9781139045544.007<br />
<br />
Barro, R. J. (1973). The control of politicians: An economic model. Public Choice, 14-14(1), 19–42 doi:10.1007/bf01718440<br />
<br />
John Ferejohn (1986). Incumbent performance and electoral control. , 50(1-3), 5–25. doi:10.1007/bf00124924<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/hX3cZpeVFxn5gA ДЗ_2]<br />
|05.02.2023<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=558Математические модели политэкономии2023-01-26T21:12:49Z<p>Анастасия Паршина: /* Домашнее задание */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/GHh0b0QRWtVs-Q повторяющиеся игры - конспект]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/bVZB-Ea6wuxhPw модель торга - конспект]<br />
|Ben Polak. Lecture 21 - Repeated Games: Cooperation vs. the End Game // Open Yale Courses, [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21 https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21]<br />
<br />
George J. Mailath and Larry Samuelson Repeated Games and Reputations. Oxford University Press. 2006.<br />
<br />
Rubinstein, A. Perfect Equilibrium in a Bargaining Model. Econometrica, 50(1), 97. 1982. doi:10.2307/1912531. <br />
<br />
Дагаев Д. «Дележ пирога: роль числа итераций». Курс «Теория игр», Неделя 5.<br />
|-<br />
|27.01.2023<br />
|Модель политической подотчетности.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/etQwNJAaMjhrEA задания]<br />
<br />
|Gehlbach, S. (2011). Coalitions. doi:10.1017/cbo9781139045544.007<br />
<br />
Barro, R. J. (1973). The control of politicians: An economic model. Public Choice, 14-14(1), 19–42 doi:10.1007/bf01718440<br />
<br />
John Ferejohn (1986). Incumbent performance and electoral control. , 50(1-3), 5–25. doi:10.1007/bf00124924<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/etQwNJAaMjhrEA ДЗ_2]<br />
|05.02.2023<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=557Математические модели политэкономии2023-01-26T21:10:07Z<p>Анастасия Паршина: /* Занятия */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/GHh0b0QRWtVs-Q повторяющиеся игры - конспект]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/bVZB-Ea6wuxhPw модель торга - конспект]<br />
|Ben Polak. Lecture 21 - Repeated Games: Cooperation vs. the End Game // Open Yale Courses, [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21 https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21]<br />
<br />
George J. Mailath and Larry Samuelson Repeated Games and Reputations. Oxford University Press. 2006.<br />
<br />
Rubinstein, A. Perfect Equilibrium in a Bargaining Model. Econometrica, 50(1), 97. 1982. doi:10.2307/1912531. <br />
<br />
Дагаев Д. «Дележ пирога: роль числа итераций». Курс «Теория игр», Неделя 5.<br />
|-<br />
|27.01.2023<br />
|Модель политической подотчетности.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/etQwNJAaMjhrEA задания]<br />
<br />
|Gehlbach, S. (2011). Coalitions. doi:10.1017/cbo9781139045544.007<br />
<br />
Barro, R. J. (1973). The control of politicians: An economic model. Public Choice, 14-14(1), 19–42 doi:10.1007/bf01718440<br />
<br />
John Ferejohn (1986). Incumbent performance and electoral control. , 50(1-3), 5–25. doi:10.1007/bf00124924<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=537Математические модели политэкономии2023-01-20T23:48:41Z<p>Анастасия Паршина: /* Занятия */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/GHh0b0QRWtVs-Q повторяющиеся игры - конспект]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/bVZB-Ea6wuxhPw модель торга - конспект]<br />
|Ben Polak. Lecture 21 - Repeated Games: Cooperation vs. the End Game // Open Yale Courses, [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21 https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-21]<br />
<br />
George J. Mailath and Larry Samuelson Repeated Games and Reputations. Oxford University Press. 2006.<br />
<br />
Rubinstein, A. Perfect Equilibrium in a Bargaining Model. Econometrica, 50(1), 97. 1982. doi:10.2307/1912531. <br />
<br />
Дагаев Д. «Дележ пирога: роль числа итераций». Курс «Теория игр», Неделя 5.<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=536Математические модели политэкономии2023-01-19T20:41:12Z<p>Анастасия Паршина: /* Домашнее задание */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
|<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=535Математические модели политэкономии2023-01-19T20:41:00Z<p>Анастасия Паршина: /* Домашнее задание */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
|<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|-<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QyM-9VP7s5T-7w ДЗ_1]<br />
|29.01.2023<br />
|<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=534Математические модели политэкономии2023-01-19T20:38:27Z<p>Анастасия Паршина: /* Занятия */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
|<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=533Математические модели политэкономии2023-01-19T20:38:12Z<p>Анастасия Паршина: /* Занятия */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|20.01.2023<br />
|Повторяющиеся игры. Модель торга Рубинштейна.<br />
| [https://disk.yandex.ru/i/dAbgHWHDDsmzJw задания]<br />
|<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=532Математические модели политэкономии2023-01-19T19:41:51Z<p>Анастасия Паршина: /* Домашнее задание */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''[https://forms.gle/RM9G3cpKKH4f5pQi6 сюда] в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=531Математические модели политэкономии2023-01-19T14:31:28Z<p>Анастасия Паршина: </p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.<br />
<br />
== Учебные материалы ==<br />
<br />
=== Занятия ===<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата<br />
!тема<br />
!материалы<br />
!дополнительные материалы<br />
|}<br />
<br />
=== Домашнее задание ===<br />
<br />
Домашние работы высылать '''в формате .pdf одним файлом.''' Если работа прислана не в .pdf, то за нее будет выставлен 0. <br />
<br />
Работы, которые были присланы после дедлайна, не принимаются, выставляется 0.<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!ДЗ<br />
!Дедлайн (23:59, мск)<br />
!гугл-форма<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=530Математические модели политэкономии2023-01-19T14:18:51Z<p>Анастасия Паршина: /* Ведомость */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если оценки по формам контроля выше 8.</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=529Математические модели политэкономии2023-01-19T14:18:15Z<p>Анастасия Паршина: </p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>(К/р1 + К/р2)/2</sub> +0,2*О<sub>Доклад</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)<br />
<br />
== Ведомость ==<br />
<br />
[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PRzrmD2sWlaNI-jWuOtW13NqXP0MjMYkwFUEsTOfwAI/edit?usp=sharing Ведомость]<br />
<br />
Автомат по курсу возможен, если вообще оценки по формам контроля выше 8.</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9C%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5_%D0%BC%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%BB%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D1%82%D1%8D%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D0%B8&diff=527Математические модели политэкономии2023-01-19T13:14:20Z<p>Анастасия Паршина: Новая страница: «'''Дорогие студенты!''' На этой странице будут появляться различные материалы и объявлени...»</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Математические модели политэкономии»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции/семинары: Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
* Ассистент: Ластовецкий Дмитрий telegram @dalastovetskiy <br />
<br />
* [https://t.me/+MEM--bjF4LlmNjJi Тг-чатик]<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,2*О<sub>Экзамен</sub> +0,2*О<sub>К/р1</sub> +0,2*О<sub>К/р2</sub> + 0,2*О<sub>ДЗ</sub> + 0,2*О<sub>Активность</sub> <br />
<br />
* всего будет три К/р (в итог пойдут две максимальные оценки из трех)<br />
<br />
* округляется только итоговая оценка (по правила арифметического округления)</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80&diff=485Теория игр2022-12-14T18:59:40Z<p>Анастасия Паршина: /* Домашние задания */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Теория игр»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции читает: Сысоева Любовь Николаевна lsysoeva@hse.ru, telegram @lsysoeva<br />
* Семинары (201 и 203): Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
* Семинары (202 и 204): Краснокутская Александра Львовна al.krasnokutskaya@gmail.com<br />
* Ассистенты: Арзуманян Артур telegram @artshic и Крипайтис Кирилл telegram @ppppprik<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,25*О<sub>Экзамен</sub> +0,25*О<sub>К/р</sub> + 0,25*О<sub>ДЗ</sub> + 0,25*О<sub>Активность</sub> , где О<sub>Активность</sub> = 0,5∗О<sub>Активность_Семинары</sub> + 0,5∗О<sub>Активность_Лекции</sub><br />
<br />
Оценки за Экзамен, КР, ДЗ, Активность являются целыми числами (округление по правилам арифметики), оценки Активность_Семинары и Активность_Лекции не округляются.<br />
<br />
== Экзамен ==<br />
Экзамен состоится 21го декабря в 11:00 по адресу Мясницкая д.20.<br />
<br />
В экзамен может войти любая тема, рассмотренная на курсе.<br />
Особое внимание стоит уделить Байесовым играм и играм с несовершенной информацией.<br />
<br />
Задавайте вопросы на семинарах, просите консультации и дополнительные задачи!<br />
<br />
На контрольной можно пользоваться калькулятором (но не телефоном!) и '''двумя''' листами формата А4 с любыми записями с двух сторон.<br />
<br />
Демо-версии экзамена не предусмотрено в силу уникальности каждой задачи по теории игр, при подготовке стоит ориентироваться на задачи из семинаров и домашних работ.<br />
На экзамене будет 5 задач на различные темы.<br />
<br />
Если нужна консультация с лектором и вас набралось хотя бы 10 человек, пишите в телеграм @lsysoeva -- будем искать время!<br />
<br />
== Ведомости ==<br />
<br />
{|<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fwKHS6v9XstPVA-KBLnc0yduBW8M6kdhGIYgu8-V728/edit?usp=sharing Активность 201] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1X61fBoP8Xmcw0KhJpnJa7RvvVSiKX_oGzX9iVVnvprw/edit?usp=sharing ДЗ 201]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yP9MbG9nTMdMNTDYSBdwVw1CBILOnQ_iWtq9_VSFm5g/edit?usp=sharing Активность 202] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-Or4AzLTDN8BAqLAmCTXe7ikGkIteE2n0rl9L3YFDnI/edit?usp=sharing ДЗ 202]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z5mollNQ_6fVsg22wV6M50i1pa8g3h7D94FnZ2QLKAQ/edit?usp=sharing Активность 203] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1r3Jr51DI6ZKXIjc9_DGSP6ap9hp5Cz30ixO9Bssgah0/edit?usp=sharing ДЗ 203]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/14O560WPkH4zb1zx2v7IcHYBnSsxW3OoLscqCmwjcyqM/edit?usp=sharing Активность 204] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1LThjvW2FlgqHKGD0pfT6GCiYfK6cGASyAx-DSWdHjsA/edit?usp=sharing ДЗ 204]<br />
|}<br />
<br />
== Лекции ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата лекции<br />
!тема лекции<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|03.09.2022<br />
|Стратегические и нестратегические взаимодействия, примеры. Формализация одновременных взаимодействий в виде игр в нормальной форме. Матричная запись игр с 2 игроками, примеры. Сравнение профилей стратегий по Парето, Парето-оптимальные профили стратегий. Строго/слабо доминирующие стратегии, равновесия в строго/слабо доминирующих стратегиях.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/1 1 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-1 1 неделя], [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-2 2 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=17176675618925890445&reqid=1662237943241960-2957665704564396072-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-6432&suggest_reqid=557135369158636339279440407783687&text=савватеев+теория+игр+лекция+1 Лекция 1] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16196426250303824634&reqid=1662239129399232-15992862096193270937-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-61&suggest_reqid=557135369158636339291301794755819&text=савватеев+теория+игр+лекция+2 Лекция 2] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11396199022059523635&suggest_reqid=557135369158636339291396043965073&text=савватеев+теория+игр+лекция+3 Лекция 3] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11474602284554133982&reqid=1662239210097183-15470061965215477178-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-2138&suggest_reqid=557135369158636339292106870659353&text=савватеев+теория+игр+лекция+4 Лекция 4]<br />
<br />
|-<br />
|10.09.2022<br />
|Игры в нормальной форме, пример формализации игры с тремя игроками в виде нескольких матриц, примеры игр с большим количеством игроков. Равновесия, получаемые последовательным исключением строго/слабо доминируемых стратегий. Минимаксные (все против меня) и максиминные (осторожные) стратегии. Равновесие Нэша.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/3 3 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3-7 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/5743819050015473973 Лекция 5] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/7613644260134860259 Лекция 6] <br />
<br />
<br />
|-<br />
|17.09.2022<br />
|Пример игры со многими игроками (угадать среднее арифметическое всех названных чисел): максиминные и минимаксные стратегии игроков, Парето-оптимальные профили, равновесия Нэша.<br />
Смешанные стратегии, ожидаемые платежи, равновесие Нэша в смешанных стратегиях, теорема Нэша, исключение строго/слабо доминируемых стратегий с помощью смешанных стратегий.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/8 8 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-9 9-10 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/15857287820861354547 Лекция 10]<br />
[https://yandex.ru/video/preview/12182277885949068581 Лекция 12]<br />
<br />
|-<br />
|24.09.2022<br />
|Поиск равновесий Нэша в смешанных стратегиях, графический метод сравнения платежей игрока, проверка равновесий на устойчивость.<br />
Аукционы: примеры, свойства, сходства, различия, субъективная оценка стоимости лота и связь этой оценки со ставкой на аукционе.<br />
<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/SM5jmzWoI3qPbg Обзорная статья А.В.Савватеева про аукционы]<br />
<br />
|-<br />
|1.10.2022<br />
|Модель предвыборной конкуренции Хоттелинга-Даунса: предположения модели; случай 2 кандидатов, медианный избиратель, слабо доминирующая стратегия каждого из кандидатов, равновесие Нэша; случай 3 и более кандидатов, максимизация вероятности победы (равновесия Нэша) VS максимизация числа набранных голосов (отсутствие равновесий); случай функции распределения с линейной плотностью.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/4 4 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3 неделя]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=jILgxeNBK_8 Маленький мультик про модель] (он есть и в переводе, но перевод мне не нравится)<br />
<br />
|-<br />
|15.10.2022<br />
|Игры с неполной информацией. Байесовы игры (типы игроков, веры игроков относительно типов других игроков, ожидаемые платежи игроков). Равновесие Байеса-Нэша.<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/2jVnCUZu8c3qqw Презентация]<br />
<br />
|В.И. Данилов. Лекции по теории игр. Препринт РЭШ, 2002. Лекция 18.<br />
<br />
А.В. Захаров. Теория игр в общественных науках. Пп. 3.1.1.–3.1.2.<br />
<br />
|-<br />
|12.11.2022<br />
|Последовательные стратегические взаимодействия: примеры, формализация в виде игры в развернутой форме (дерево игры), определение количества стратегий каждого игрока, определение количества подыгр, нахождение матрицы игры по дереву игры, поиск NE, алгоритм обратной индукции, SPNE.<br />
Теорема Цермело-Куна про существование SPNE в любой конечной (!) последовательной игре.<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/5 5-6 недели]<br><br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-14 14-15 неделя]<br><br />
Dixit A., Nalebuff B. The Art of Strategy. Chapters 2,6,7;<br><br />
А.В. Захаров. Теория игр в общественных науках. Пп. 2.1.1.–2.1.3.<br><br />
Schelling T., The Strategy of Conflict;<br><br />
В.И. Данилов. Лекции по теории игр. Препринт РЭШ, 2002. Лекция 1.<br />
<br />
<br />
|-<br />
|19.11.2022<br />
|Последовательные взаимодействия повторение: стратегии, подыгры, нахождение матрицы игры, поиск NE, поиск SPNE.<br><br />
Игры с Коммитментом: примеры последовательных игр, в которых одному из игроков выгодно взять на себя связывающее обязательство.<br><br />
Игры с несовершенной информацией: пример, определение стратегий, подыгр, SPNE.<br><br />
Байесовы игры: повторение на примере военных действий.<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/6 6 неделя]<br><br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-19 19 неделя]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/9G0aizetfHPsDA Решение игры со странами]<br />
<br />
|-<br />
|26.11.2022<br />
|Игры с несовершенной информацией: отличие от последовательных взаимодействий с полной информацией, возможное отсутствие SPNE.<br><br />
Игры с несовершенной информацией: примеры, определение стратегий, подыгр, формирование матриц игр и подыгр, поиск NE и SPNE.<br><br />
Повторяющиеся игры: описание, примеры, единственность SPNE в случае одного NE в исходной игре и конечного количества периодов, случай нескольких NE в исходной игре, различные стратегии в повторяющейся игре, стратегии «договора».<br><br />
Повторяющаяся дилемма заключенных: различные стратегии, игра «Эволюция доверия».<br />
|[https://notdotteam.github.io/trust/ «Эволюция доверия»]<br><br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-18 18 неделя]<br><br />
В.И. Данилов. Лекции по теории игр. Стр. 73-78 (части лекций 13 и 14).<br />
<br />
|-<br />
|03.12.2022<br />
|Мэтчинги: постановка задачи; примеры множеств с двумя типами игроков, которых нужно разбить на пары.<br><br />
Предпочтения: полные, строгие, транзитивные; примеры.<br><br />
Мэтчинги: индивидуальная рациональность, парная рациональность, стабильные мэтчинги.<br><br />
Алгоритм поиска стабильных мэтчингов: алгоритм отсроченного принятия решений.<br><br />
Свойства мэтчингов, полученных в результате выполнения алгоритма: стабильность; это лучший стабильный мэтчинг для каждого из агентов, которые делали предложения, и худший для другой группы агентов.<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/9 9 неделя]<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Семинары ==<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/VJs13h-QQVdS4Q Стратегические взаимодействия, игра в нормальной форме, Парето-оптимальность, доминирующие стратегии]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/BLF_B64Yreeb5g Доминируемые стратегии, минимакс, максимин, равновесие Нэша]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/_8VqIZzRSgxlzg Help01]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/7OPbE-e9h4c9dQ Смешанные стратегии и равновесие Нэша в смешанных стратегиях]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/01xPQDvVhuvCBA Help02]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/SGNtqPl_ksiAww Help03]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/O8m8B9K_OxLX8g Модель Хотеллинга-Даунса]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/4qu6gAoZ745GcQ Байесовы игры]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/hn4SNNdq272o_w Help04]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/a0Sisz-HMHVBcw Повторение]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/Tm_SE29-ftPNrQ Лыжники (Help05)]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/Z34sjCItue8wHg Игры в развернутой форме]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/j6HnPuTFEhx9Ug Игры с несовершенной информацией]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/lhL6Etimyaoj_Q Косичка (Help06)]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/rg3hM_cdhIxRzg Повторение]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/q0KygzGi4GiSoA Мэтчинги]<br />
<br />
== Домашние задания ==<br />
<br />
'''Обратите внимание на турнир!'''<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дедлайн<br />
!файл с заданием<br />
!форма для ответов<br />
|-<br />
|12.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/xPpKHVGXmieNBQ Домашнее задание 1]<br />
|[https://forms.gle/RTdRLZcvNvzpbvyE6 Форма ДЗ-1]<br />
<br />
|-<br />
|19.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/kfMYJkB1iiF_gg Домашнее задание 2]<br />
|[https://forms.gle/oGyY8FSbfeEsYXsv9 Форма ДЗ-2]<br />
<br />
|-<br />
|29.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/nDAZ3wFDfKM4sQ Домашнее задание 3]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRf1IbDEzwrjCflHxsekd7ZI5utTqYz-OR53LgnEjY1oGDQw/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-3]<br />
<br />
|-<br />
|9.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/f1cjdiDeUcbq-w Домашнее задание 4]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFHp3iv9EzMKNvRbNC3YwAWiWOiAkpA8Q7tIrL8qjPQRXf2Q/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-4]<br />
<br />
|-<br />
|16.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/5Sdsj6-1EC-JEQ Домашнее задание 5]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFhfclBc8Ts8trQXyOnugxdB-cMF1Zs1weT81Mr82dMjNJwA/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-5]<br />
<br />
|-<br />
|31.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QpypS8qdocQI_w Турнир 2]<br />
|<br />
<br />
|-<br />
|16.11.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/AMS9JEJQ6M8Avw Домашнее задание 6]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdL5yClVlgNVRp6Eiu9izN1_sfjI2vZyzxaa8GlYy8kSl0R9A/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-6]<br />
<br />
|-<br />
|26.11.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/GK3pnapp0_H_wA Домашнее задание 7]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdM1lS-RAwM1Lg3XWLYvN5kUEXgQ2ozvWjOUlUyKOtVMrii6w/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-7]<br />
<br />
|-<br />
|8.12.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/rkYd9uJ_1zf05w Домашнее задание 8]<br />
| [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeZ6ucf7YlopgbcHKk9_nl9Yv0kPzLZZZX-bJ7obuSu3uuB8g/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-8]<br />
<br />
|-<br />
|18.12.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/PmoAZZ4qNKCp2w Турнир 3]<br />
|<br />
<br />
|-<br />
|18.12.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/jFqZJOtiEbfXOA Домашнее задание 9]<br />
|<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%97%D0%B0%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%86%D0%B0&diff=465Заглавная страница2022-12-06T20:08:37Z<p>Анастасия Паршина: /* ОП Политология */</p>
<hr />
<div>== Школа лингвистики ==<br />
* [[Дискретная математика]] (1 курс)<br />
* [[Математический анализ и линейная алгебра]] (2 курс)<br />
* [[Теория вероятностей и математическая статистика]] (2 курс)<br />
<br />
== ОП Политология ==<br />
* [[Высшая математика]] (1 курс)<br />
* [[Введение в регрессионный анализ]] (2 курс)<br />
* [[Основы анализа данных в Python]] (3 курс)<br />
* [[Программирование для всех (основы работы с Python)]] (1 курс магистратуры)<br />
* [[Программирование для всех: продолжение]] (кружок, разные курсы)<br />
* [[Теория игр]] (3 курс)<br />
* [[Математические модели политэкономии]] (3 курс)<br />
<br />
== ОП Вычислительные социальные науки ==<br />
* [[Дискретная Математика]] (1 курс)<br />
<br />
== Факультет креативных индустрий ==<br />
<br />
* [[Основы работы с количественными данными]] (1 курс магистратуры)<br />
<br />
* [[Основы прикладной математики и информатики]] (1 курс магистратуры)<br />
<br />
== БП Клеточная и молекулярная биотехнология ==<br />
* [[Элементы дискретной математики]] (3 курс)</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80&diff=464Теория игр2022-12-06T16:43:23Z<p>Анастасия Паршина: /* Домашние задания */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Теория игр»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции читает: Сысоева Любовь Николаевна lsysoeva@hse.ru, telegram @lsysoeva<br />
* Семинары (201 и 203): Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
* Семинары (202 и 204): Краснокутская Александра Львовна al.krasnokutskaya@gmail.com<br />
* Ассистенты: Арзуманян Артур telegram @artshic и Крипайтис Кирилл telegram @ppppprik<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,25*О<sub>Экзамен</sub> +0,25*О<sub>К/р</sub> + 0,25*О<sub>ДЗ</sub> + 0,25*О<sub>Активность</sub> , где О<sub>Активность</sub> = 0,5∗О<sub>Активность_Семинары</sub> + 0,5∗О<sub>Активность_Лекции</sub><br />
<br />
Оценки за Экзамен, КР, ДЗ, Активность являются целыми числами (округление по правилам арифметики), оценки Активность_Семинары и Активность_Лекции не округляются.<br />
<br />
== Экзамен ==<br />
Экзамен состоится 21го декабря в 11:00 по адресу Мясницкая д.20.<br />
<br />
В экзамен может войти любая тема, рассмотренная на курсе.<br />
Особое внимание стоит уделить Байесовым играм и играм с несовершенной информацией.<br />
<br />
Задавайте вопросы на семинарах, просите консультации и дополнительные задачи!<br />
<br />
На контрольной можно пользоваться калькулятором (но не телефоном!) и '''двумя''' листами формата А4 с любыми записями с двух сторон.<br />
<br />
Демо-версии экзамена не предусмотрено в силу уникальности каждой задачи по теории игр, при подготовке стоит ориентироваться на задачи из семинаров и домашних работ.<br />
На экзамене будет 5 задач на различные темы.<br />
<br />
Если нужна консультация с лектором и вас набралось хотя бы 10 человек, пишите в телеграм @lsysoeva -- будем искать время!<br />
<br />
== Ведомости ==<br />
<br />
{|<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fwKHS6v9XstPVA-KBLnc0yduBW8M6kdhGIYgu8-V728/edit?usp=sharing Активность 201] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1X61fBoP8Xmcw0KhJpnJa7RvvVSiKX_oGzX9iVVnvprw/edit?usp=sharing ДЗ 201]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yP9MbG9nTMdMNTDYSBdwVw1CBILOnQ_iWtq9_VSFm5g/edit?usp=sharing Активность 202] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-Or4AzLTDN8BAqLAmCTXe7ikGkIteE2n0rl9L3YFDnI/edit?usp=sharing ДЗ 202]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z5mollNQ_6fVsg22wV6M50i1pa8g3h7D94FnZ2QLKAQ/edit?usp=sharing Активность 203] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1r3Jr51DI6ZKXIjc9_DGSP6ap9hp5Cz30ixO9Bssgah0/edit?usp=sharing ДЗ 203]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/14O560WPkH4zb1zx2v7IcHYBnSsxW3OoLscqCmwjcyqM/edit?usp=sharing Активность 204] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1LThjvW2FlgqHKGD0pfT6GCiYfK6cGASyAx-DSWdHjsA/edit?usp=sharing ДЗ 204]<br />
|}<br />
<br />
== Лекции ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата лекции<br />
!тема лекции<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|03.09.2022<br />
|Стратегические и нестратегические взаимодействия, примеры. Формализация одновременных взаимодействий в виде игр в нормальной форме. Матричная запись игр с 2 игроками, примеры. Сравнение профилей стратегий по Парето, Парето-оптимальные профили стратегий. Строго/слабо доминирующие стратегии, равновесия в строго/слабо доминирующих стратегиях.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/1 1 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-1 1 неделя], [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-2 2 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=17176675618925890445&reqid=1662237943241960-2957665704564396072-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-6432&suggest_reqid=557135369158636339279440407783687&text=савватеев+теория+игр+лекция+1 Лекция 1] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16196426250303824634&reqid=1662239129399232-15992862096193270937-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-61&suggest_reqid=557135369158636339291301794755819&text=савватеев+теория+игр+лекция+2 Лекция 2] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11396199022059523635&suggest_reqid=557135369158636339291396043965073&text=савватеев+теория+игр+лекция+3 Лекция 3] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11474602284554133982&reqid=1662239210097183-15470061965215477178-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-2138&suggest_reqid=557135369158636339292106870659353&text=савватеев+теория+игр+лекция+4 Лекция 4]<br />
<br />
|-<br />
|10.09.2022<br />
|Игры в нормальной форме, пример формализации игры с тремя игроками в виде нескольких матриц, примеры игр с большим количеством игроков. Равновесия, получаемые последовательным исключением строго/слабо доминируемых стратегий. Минимаксные (все против меня) и максиминные (осторожные) стратегии. Равновесие Нэша.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/3 3 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3-7 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/5743819050015473973 Лекция 5] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/7613644260134860259 Лекция 6] <br />
<br />
<br />
|-<br />
|17.09.2022<br />
|Пример игры со многими игроками (угадать среднее арифметическое всех названных чисел): максиминные и минимаксные стратегии игроков, Парето-оптимальные профили, равновесия Нэша.<br />
Смешанные стратегии, ожидаемые платежи, равновесие Нэша в смешанных стратегиях, теорема Нэша, исключение строго/слабо доминируемых стратегий с помощью смешанных стратегий.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/8 8 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-9 9-10 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/15857287820861354547 Лекция 10]<br />
[https://yandex.ru/video/preview/12182277885949068581 Лекция 12]<br />
<br />
|-<br />
|24.09.2022<br />
|Поиск равновесий Нэша в смешанных стратегиях, графический метод сравнения платежей игрока, проверка равновесий на устойчивость.<br />
Аукционы: примеры, свойства, сходства, различия, субъективная оценка стоимости лота и связь этой оценки со ставкой на аукционе.<br />
<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/SM5jmzWoI3qPbg Обзорная статья А.В.Савватеева про аукционы]<br />
<br />
|-<br />
|1.10.2022<br />
|Модель предвыборной конкуренции Хоттелинга-Даунса: предположения модели; случай 2 кандидатов, медианный избиратель, слабо доминирующая стратегия каждого из кандидатов, равновесие Нэша; случай 3 и более кандидатов, максимизация вероятности победы (равновесия Нэша) VS максимизация числа набранных голосов (отсутствие равновесий); случай функции распределения с линейной плотностью.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/4 4 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3 неделя]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=jILgxeNBK_8 Маленький мультик про модель] (он есть и в переводе, но перевод мне не нравится)<br />
<br />
|-<br />
|15.10.2022<br />
|Игры с неполной информацией. Байесовы игры (типы игроков, веры игроков относительно типов других игроков, ожидаемые платежи игроков). Равновесие Байеса-Нэша.<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/2jVnCUZu8c3qqw Презентация]<br />
<br />
|В.И. Данилов. Лекции по теории игр. Препринт РЭШ, 2002. Лекция 18.<br />
<br />
А.В. Захаров. Теория игр в общественных науках. Пп. 3.1.1.–3.1.2.<br />
<br />
|-<br />
|12.11.2022<br />
|Последовательные стратегические взаимодействия: примеры, формализация в виде игры в развернутой форме (дерево игры), определение количества стратегий каждого игрока, определение количества подыгр, нахождение матрицы игры по дереву игры, поиск NE, алгоритм обратной индукции, SPNE.<br />
Теорема Цермело-Куна про существование SPNE в любой конечной (!) последовательной игре.<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/5 5-6 недели]<br><br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-14 14-15 неделя]<br><br />
Dixit A., Nalebuff B. The Art of Strategy. Chapters 2,6,7;<br><br />
А.В. Захаров. Теория игр в общественных науках. Пп. 2.1.1.–2.1.3.<br><br />
Schelling T., The Strategy of Conflict;<br><br />
В.И. Данилов. Лекции по теории игр. Препринт РЭШ, 2002. Лекция 1.<br />
<br />
<br />
|-<br />
|19.11.2022<br />
|Последовательные взаимодействия повторение: стратегии, подыгры, нахождение матрицы игры, поиск NE, поиск SPNE.<br><br />
Игры с Коммитментом: примеры последовательных игр, в которых одному из игроков выгодно взять на себя связывающее обязательство.<br><br />
Игры с несовершенной информацией: пример, определение стратегий, подыгр, SPNE.<br><br />
Байесовы игры: повторение на примере военных действий.<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/6 6 неделя]<br><br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-19 19 неделя]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/9G0aizetfHPsDA Решение игры со странами]<br />
<br />
|-<br />
|26.11.2022<br />
|Игры с несовершенной информацией: отличие от последовательных взаимодействий с полной информацией, возможное отсутствие SPNE.<br><br />
Игры с несовершенной информацией: примеры, определение стратегий, подыгр, формирование матриц игр и подыгр, поиск NE и SPNE.<br><br />
Повторяющиеся игры: описание, примеры, единственность SPNE в случае одного NE в исходной игре и конечного количества периодов, случай нескольких NE в исходной игре, различные стратегии в повторяющейся игре, стратегии «договора».<br><br />
Повторяющаяся дилемма заключенных: различные стратегии, игра «Эволюция доверия».<br />
|[https://notdotteam.github.io/trust/ «Эволюция доверия»]<br><br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-18 18 неделя]<br><br />
В.И. Данилов. Лекции по теории игр. Стр. 73-78 (части лекций 13 и 14).<br />
<br />
|-<br />
|03.12.2022<br />
|Мэтчинги: постановка задачи; примеры множеств с двумя типами игроков, которых нужно разбить на пары.<br><br />
Предпочтения: полные, строгие, транзитивные; примеры.<br><br />
Мэтчинги: индивидуальная рациональность, парная рациональность, стабильные мэтчинги.<br><br />
Алгоритм поиска стабильных мэтчингов: алгоритм отсроченного принятия решений.<br><br />
Свойства мэтчингов, полученных в результате выполнения алгоритма: стабильность; это лучший стабильный мэтчинг для каждого из агентов, которые делали предложения, и худший для другой группы агентов.<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/9 9 неделя]<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Семинары ==<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/VJs13h-QQVdS4Q Стратегические взаимодействия, игра в нормальной форме, Парето-оптимальность, доминирующие стратегии]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/BLF_B64Yreeb5g Доминируемые стратегии, минимакс, максимин, равновесие Нэша]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/_8VqIZzRSgxlzg Help01]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/7OPbE-e9h4c9dQ Смешанные стратегии и равновесие Нэша в смешанных стратегиях]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/01xPQDvVhuvCBA Help02]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/SGNtqPl_ksiAww Help03]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/O8m8B9K_OxLX8g Модель Хотеллинга-Даунса]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/4qu6gAoZ745GcQ Байесовы игры]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/hn4SNNdq272o_w Help04]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/a0Sisz-HMHVBcw Повторение]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/Tm_SE29-ftPNrQ Лыжники (Help05)]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/Z34sjCItue8wHg Игры в развернутой форме]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/j6HnPuTFEhx9Ug Игры с несовершенной информацией]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/lhL6Etimyaoj_Q Косичка (Help06)]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/rg3hM_cdhIxRzg Повторение]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/q0KygzGi4GiSoA Мэтчинги]<br />
<br />
== Домашние задания ==<br />
<br />
'''Обратите внимание на турнир!'''<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дедлайн<br />
!файл с заданием<br />
!форма для ответов<br />
|-<br />
|12.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/xPpKHVGXmieNBQ Домашнее задание 1]<br />
|[https://forms.gle/RTdRLZcvNvzpbvyE6 Форма ДЗ-1]<br />
<br />
|-<br />
|19.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/kfMYJkB1iiF_gg Домашнее задание 2]<br />
|[https://forms.gle/oGyY8FSbfeEsYXsv9 Форма ДЗ-2]<br />
<br />
|-<br />
|29.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/nDAZ3wFDfKM4sQ Домашнее задание 3]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRf1IbDEzwrjCflHxsekd7ZI5utTqYz-OR53LgnEjY1oGDQw/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-3]<br />
<br />
|-<br />
|9.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/f1cjdiDeUcbq-w Домашнее задание 4]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFHp3iv9EzMKNvRbNC3YwAWiWOiAkpA8Q7tIrL8qjPQRXf2Q/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-4]<br />
<br />
|-<br />
|16.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/5Sdsj6-1EC-JEQ Домашнее задание 5]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFhfclBc8Ts8trQXyOnugxdB-cMF1Zs1weT81Mr82dMjNJwA/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-5]<br />
<br />
|-<br />
|31.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QpypS8qdocQI_w Турнир 2]<br />
|<br />
<br />
|-<br />
|16.11.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/AMS9JEJQ6M8Avw Домашнее задание 6]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdL5yClVlgNVRp6Eiu9izN1_sfjI2vZyzxaa8GlYy8kSl0R9A/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-6]<br />
<br />
|-<br />
|26.11.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/GK3pnapp0_H_wA Домашнее задание 7]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdM1lS-RAwM1Lg3XWLYvN5kUEXgQ2ozvWjOUlUyKOtVMrii6w/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-7]<br />
<br />
|-<br />
|8.12.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/rkYd9uJ_1zf05w Домашнее задание 8]<br />
| [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeZ6ucf7YlopgbcHKk9_nl9Yv0kPzLZZZX-bJ7obuSu3uuB8g/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-8]<br />
<br />
|-<br />
|18.12.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/PmoAZZ4qNKCp2w Турнир 3]<br />
|<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80&diff=445Теория игр2022-12-02T21:45:56Z<p>Анастасия Паршина: /* Домашние задания */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Теория игр»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции читает: Сысоева Любовь Николаевна lsysoeva@hse.ru, telegram @lsysoeva<br />
* Семинары (201 и 203): Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
* Семинары (202 и 204): Краснокутская Александра Львовна al.krasnokutskaya@gmail.com<br />
* Ассистенты: Арзуманян Артур telegram @artshic и Крипайтис Кирилл telegram @ppppprik<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,25*О<sub>Экзамен</sub> +0,25*О<sub>К/р</sub> + 0,25*О<sub>ДЗ</sub> + 0,25*О<sub>Активность</sub> , где О<sub>Активность</sub> = 0,5∗О<sub>Активность_Семинары</sub> + 0,5∗О<sub>Активность_Лекции</sub><br />
<br />
Оценки за Экзамен, КР, ДЗ, Активность являются целыми числами (округление по правилам арифметики), оценки Активность_Семинары и Активность_Лекции не округляются.<br />
<br />
== Контрольная работа ==<br />
Контрольная работа состоится 5го ноября в 11:00 по адресу Мясницкая д.11.<br />
<br />
В контрольную войдут все темы, рассмотренные в первом модуле на семинарах и в домашних работах.<br />
<br />
Если нужны будут дополнительные задачи для тренировки на какую-то конкретную тему, пишите в телеграм @lsysoeva, выложу одну-две задачи в дополнение.<br />
<br />
На контрольной можно пользоваться калькулятором (но не телефоном!) и собственным листом формата А4 с любыми записями с двух сторон.<br />
<br />
Демо-версии контрольной не предусмотрено в силу уникальности каждой задачи по теории игр, при подготовке стоит ориентироваться на задачи из семинаров и домашних работ.<br />
<br />
== Ведомости ==<br />
<br />
{|<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fwKHS6v9XstPVA-KBLnc0yduBW8M6kdhGIYgu8-V728/edit?usp=sharing Активность 201] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1X61fBoP8Xmcw0KhJpnJa7RvvVSiKX_oGzX9iVVnvprw/edit?usp=sharing ДЗ 201]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yP9MbG9nTMdMNTDYSBdwVw1CBILOnQ_iWtq9_VSFm5g/edit?usp=sharing Активность 202] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-Or4AzLTDN8BAqLAmCTXe7ikGkIteE2n0rl9L3YFDnI/edit?usp=sharing ДЗ 202]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z5mollNQ_6fVsg22wV6M50i1pa8g3h7D94FnZ2QLKAQ/edit?usp=sharing Активность 203] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1r3Jr51DI6ZKXIjc9_DGSP6ap9hp5Cz30ixO9Bssgah0/edit?usp=sharing ДЗ 203]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/14O560WPkH4zb1zx2v7IcHYBnSsxW3OoLscqCmwjcyqM/edit?usp=sharing Активность 204] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1LThjvW2FlgqHKGD0pfT6GCiYfK6cGASyAx-DSWdHjsA/edit?usp=sharing ДЗ 204]<br />
|}<br />
<br />
== Лекции ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата лекции<br />
!тема лекции<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|03.09.2022<br />
|Стратегические и нестратегические взаимодействия, примеры. Формализация одновременных взаимодействий в виде игр в нормальной форме. Матричная запись игр с 2 игроками, примеры. Сравнение профилей стратегий по Парето, Парето-оптимальные профили стратегий. Строго/слабо доминирующие стратегии, равновесия в строго/слабо доминирующих стратегиях.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/1 1 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-1 1 неделя], [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-2 2 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=17176675618925890445&reqid=1662237943241960-2957665704564396072-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-6432&suggest_reqid=557135369158636339279440407783687&text=савватеев+теория+игр+лекция+1 Лекция 1] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16196426250303824634&reqid=1662239129399232-15992862096193270937-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-61&suggest_reqid=557135369158636339291301794755819&text=савватеев+теория+игр+лекция+2 Лекция 2] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11396199022059523635&suggest_reqid=557135369158636339291396043965073&text=савватеев+теория+игр+лекция+3 Лекция 3] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11474602284554133982&reqid=1662239210097183-15470061965215477178-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-2138&suggest_reqid=557135369158636339292106870659353&text=савватеев+теория+игр+лекция+4 Лекция 4]<br />
<br />
|-<br />
|10.09.2022<br />
|Игры в нормальной форме, пример формализации игры с тремя игроками в виде нескольких матриц, примеры игр с большим количеством игроков. Равновесия, получаемые последовательным исключением строго/слабо доминируемых стратегий. Минимаксные (все против меня) и максиминные (осторожные) стратегии. Равновесие Нэша.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/3 3 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3-7 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/5743819050015473973 Лекция 5] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/7613644260134860259 Лекция 6] <br />
<br />
<br />
|-<br />
|17.09.2022<br />
|Пример игры со многими игроками (угадать среднее арифметическое всех названных чисел): максиминные и минимаксные стратегии игроков, Парето-оптимальные профили, равновесия Нэша.<br />
Смешанные стратегии, ожидаемые платежи, равновесие Нэша в смешанных стратегиях, теорема Нэша, исключение строго/слабо доминируемых стратегий с помощью смешанных стратегий.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/8 8 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-9 9-10 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/15857287820861354547 Лекция 10]<br />
[https://yandex.ru/video/preview/12182277885949068581 Лекция 12]<br />
<br />
|-<br />
|24.09.2022<br />
|Поиск равновесий Нэша в смешанных стратегиях, графический метод сравнения платежей игрока, проверка равновесий на устойчивость.<br />
Аукционы: примеры, свойства, сходства, различия, субъективная оценка стоимости лота и связь этой оценки со ставкой на аукционе.<br />
<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/SM5jmzWoI3qPbg Обзорная статья А.В.Савватеева про аукционы]<br />
<br />
|-<br />
|1.10.2022<br />
|Модель предвыборной конкуренции Хоттелинга-Даунса: предположения модели; случай 2 кандидатов, медианный избиратель, слабо доминирующая стратегия каждого из кандидатов, равновесие Нэша; случай 3 и более кандидатов, максимизация вероятности победы (равновесия Нэша) VS максимизация числа набранных голосов (отсутствие равновесий); случай функции распределения с линейной плотностью.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/4 4 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3 неделя]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=jILgxeNBK_8 Маленький мультик про модель] (он есть и в переводе, но перевод мне не нравится)<br />
<br />
|-<br />
|15.10.2022<br />
|Игры с неполной информацией. Байесовы игры (типы игроков, веры игроков относительно типов других игроков, ожидаемые платежи игроков). Равновесие Байеса-Нэша.<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/2jVnCUZu8c3qqw Презентация]<br />
<br />
|В.И. Данилов. Лекции по теории игр. Препринт РЭШ, 2002. Лекция 18.<br />
<br />
А.В. Захаров. Теория игр в общественных науках. Пп. 3.1.1.–3.1.2.<br />
<br />
|-<br />
|12.11.2022<br />
|Последовательные стратегические взаимодействия: примеры, формализация в виде игры в развернутой форме (дерево игры), определение количества стратегий каждого игрока, определение количества подыгр, нахождение матрицы игры по дереву игры, поиск NE, алгоритм обратной индукции, SPNE.<br />
Теорема Цермело-Куна про существование SPNE в любой конечной (!) последовательной игре.<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/5 5-6 недели]<br><br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-14 14-15 неделя]<br><br />
Dixit A., Nalebuff B. The Art of Strategy. Chapters 2,6,7;<br><br />
А.В. Захаров. Теория игр в общественных науках. Пп. 2.1.1.–2.1.3.<br><br />
Schelling T., The Strategy of Conflict;<br><br />
В.И. Данилов. Лекции по теории игр. Препринт РЭШ, 2002. Лекция 1.<br />
<br />
<br />
|-<br />
|19.11.2022<br />
|Последовательные взаимодействия повторение: стратегии, подыгры, нахождение матрицы игры, поиск NE, поиск SPNE.<br><br />
Игры с Коммитментом: примеры последовательных игр, в которых одному из игроков выгодно взять на себя связывающее обязательство.<br><br />
Игры с несовершенной информацией: пример, определение стратегий, подыгр, SPNE.<br><br />
Байесовы игры: повторение на примере военных действий.<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/6 6 неделя]<br><br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-19 19 неделя]<br />
[https://disk.yandex.ru/i/9G0aizetfHPsDA Решение игры со странами]<br />
<br />
|-<br />
|26.11.2022<br />
|Игры с несовершенной информацией: отличие от последовательных взаимодействий с полной информацией, возможное отсутствие SPNE.<br><br />
Игры с несовершенной информацией: примеры, определение стратегий, подыгр, формирование матриц игр и подыгр, поиск NE и SPNE.<br><br />
Повторяющиеся игры: описание, примеры, единственность SPNE в случае одного NE в исходной игре и конечного количества периодов, случай нескольких NE в исходной игре, различные стратегии в повторяющейся игре, стратегии «договора».<br><br />
Повторяющаяся дилемма заключенных: различные стратегии, игра «Эволюция доверия».<br />
|[https://notdotteam.github.io/trust/ «Эволюция доверия»]<br><br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-18 18 неделя]<br><br />
В.И. Данилов. Лекции по теории игр. Стр. 73-78 (части лекций 13 и 14).<br />
<br />
|-<br />
|03.12.2022<br />
|По расписанию у нас одна лекция, после нее можно по вашему желанию переписать 1-2 теста.<br />
|<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Семинары ==<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/VJs13h-QQVdS4Q Стратегические взаимодействия, игра в нормальной форме, Парето-оптимальность, доминирующие стратегии]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/BLF_B64Yreeb5g Доминируемые стратегии, минимакс, максимин, равновесие Нэша]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/_8VqIZzRSgxlzg Help01]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/7OPbE-e9h4c9dQ Смешанные стратегии и равновесие Нэша в смешанных стратегиях]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/01xPQDvVhuvCBA Help02]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/SGNtqPl_ksiAww Help03]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/O8m8B9K_OxLX8g Модель Хотеллинга-Даунса]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/4qu6gAoZ745GcQ Байесовы игры]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/hn4SNNdq272o_w Help04]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/a0Sisz-HMHVBcw Повторение]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/Tm_SE29-ftPNrQ Лыжники (Help05)]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/Z34sjCItue8wHg Игры в развернутой форме]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/j6HnPuTFEhx9Ug Игры с несовершенной информацией]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/lhL6Etimyaoj_Q Косичка (Help06)]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/rg3hM_cdhIxRzg Повторение]<br />
<br />
== Домашние задания ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дедлайн<br />
!файл с заданием<br />
!форма для ответов<br />
|-<br />
|12.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/xPpKHVGXmieNBQ Домашнее задание 1]<br />
|[https://forms.gle/RTdRLZcvNvzpbvyE6 Форма ДЗ-1]<br />
<br />
|-<br />
|19.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/kfMYJkB1iiF_gg Домашнее задание 2]<br />
|[https://forms.gle/oGyY8FSbfeEsYXsv9 Форма ДЗ-2]<br />
<br />
|-<br />
|29.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/nDAZ3wFDfKM4sQ Домашнее задание 3]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRf1IbDEzwrjCflHxsekd7ZI5utTqYz-OR53LgnEjY1oGDQw/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-3]<br />
<br />
|-<br />
|9.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/f1cjdiDeUcbq-w Домашнее задание 4]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFHp3iv9EzMKNvRbNC3YwAWiWOiAkpA8Q7tIrL8qjPQRXf2Q/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-4]<br />
<br />
|-<br />
|16.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/5Sdsj6-1EC-JEQ Домашнее задание 5]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFhfclBc8Ts8trQXyOnugxdB-cMF1Zs1weT81Mr82dMjNJwA/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-5]<br />
<br />
|-<br />
|31.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QpypS8qdocQI_w Турнир 2]<br />
|<br />
<br />
|-<br />
|16.11.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/AMS9JEJQ6M8Avw Домашнее задание 6]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdL5yClVlgNVRp6Eiu9izN1_sfjI2vZyzxaa8GlYy8kSl0R9A/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-6]<br />
<br />
|-<br />
|26.11.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/GK3pnapp0_H_wA Домашнее задание 7]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdM1lS-RAwM1Lg3XWLYvN5kUEXgQ2ozvWjOUlUyKOtVMrii6w/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-7]<br />
<br />
|-<br />
|6.12.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/rkYd9uJ_1zf05w Домашнее задание 8]<br />
|<br />
<br />
|-<br />
|18.12.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/PmoAZZ4qNKCp2w Турнир 3]<br />
|<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80&diff=369Теория игр2022-11-09T20:38:59Z<p>Анастасия Паршина: /* Домашние задания */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Теория игр»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции читает: Сысоева Любовь Николаевна lsysoeva@hse.ru, telegram @lsysoeva<br />
* Семинары (201 и 203): Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
* Семинары (202 и 204): Краснокутская Александра Львовна al.krasnokutskaya@gmail.com<br />
* Ассистенты: Арзуманян Артур telegram @artshic и Крипайтис Кирилл telegram @ppppprik<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,25*О<sub>Экзамен</sub> +0,25*О<sub>К/р</sub> + 0,25*О<sub>ДЗ</sub> + 0,25*О<sub>Активность</sub> , где О<sub>Активность</sub> = 0,5∗О<sub>Активность_Семинары</sub> + 0,5∗О<sub>Активность_Лекции</sub><br />
<br />
Оценки за Экзамен, КР, ДЗ, Активность являются целыми числами (округление по правилам арифметики), оценки Активность_Семинары и Активность_Лекции не округляются.<br />
<br />
== Контрольная работа ==<br />
Контрольная работа состоится 5го ноября в 11:00 по адресу Мясницкая д.11.<br />
<br />
В контрольную войдут все темы, рассмотренные в первом модуле на семинарах и в домашних работах.<br />
<br />
Если нужны будут дополнительные задачи для тренировки на какую-то конкретную тему, пишите в телеграм @lsysoeva, выложу одну-две задачи в дополнение.<br />
<br />
На контрольной можно пользоваться калькулятором (но не телефоном!) и собственным листом формата А4 с любыми записями с двух сторон.<br />
<br />
Демо-версии контрольной не предусмотрено в силу уникальности каждой задачи по теории игр, при подготовке стоит ориентироваться на задачи из семинаров и домашних работ.<br />
<br />
== Ведомости ==<br />
<br />
{|<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fwKHS6v9XstPVA-KBLnc0yduBW8M6kdhGIYgu8-V728/edit?usp=sharing Активность 201] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1X61fBoP8Xmcw0KhJpnJa7RvvVSiKX_oGzX9iVVnvprw/edit?usp=sharing ДЗ 201]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yP9MbG9nTMdMNTDYSBdwVw1CBILOnQ_iWtq9_VSFm5g/edit?usp=sharing Активность 202] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-Or4AzLTDN8BAqLAmCTXe7ikGkIteE2n0rl9L3YFDnI/edit?usp=sharing ДЗ 202]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z5mollNQ_6fVsg22wV6M50i1pa8g3h7D94FnZ2QLKAQ/edit?usp=sharing Активность 203] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1r3Jr51DI6ZKXIjc9_DGSP6ap9hp5Cz30ixO9Bssgah0/edit?usp=sharing ДЗ 203]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/14O560WPkH4zb1zx2v7IcHYBnSsxW3OoLscqCmwjcyqM/edit?usp=sharing Активность 204] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1LThjvW2FlgqHKGD0pfT6GCiYfK6cGASyAx-DSWdHjsA/edit?usp=sharing ДЗ 204]<br />
|}<br />
<br />
== Лекции ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата лекции<br />
!тема лекции<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|03.09.2022<br />
|Стратегические и нестратегические взаимодействия, примеры. Формализация одновременных взаимодействий в виде игр в нормальной форме. Матричная запись игр с 2 игроками, примеры. Сравнение профилей стратегий по Парето, Парето-оптимальные профили стратегий. Строго/слабо доминирующие стратегии, равновесия в строго/слабо доминирующих стратегиях.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/1 1 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-1 1 неделя], [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-2 2 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=17176675618925890445&reqid=1662237943241960-2957665704564396072-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-6432&suggest_reqid=557135369158636339279440407783687&text=савватеев+теория+игр+лекция+1 Лекция 1] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16196426250303824634&reqid=1662239129399232-15992862096193270937-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-61&suggest_reqid=557135369158636339291301794755819&text=савватеев+теория+игр+лекция+2 Лекция 2] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11396199022059523635&suggest_reqid=557135369158636339291396043965073&text=савватеев+теория+игр+лекция+3 Лекция 3] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11474602284554133982&reqid=1662239210097183-15470061965215477178-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-2138&suggest_reqid=557135369158636339292106870659353&text=савватеев+теория+игр+лекция+4 Лекция 4]<br />
<br />
|-<br />
|10.09.2022<br />
|Игры в нормальной форме, пример формализации игры с тремя игроками в виде нескольких матриц, примеры игр с большим количеством игроков. Равновесия, получаемые последовательным исключением строго/слабо доминируемых стратегий. Минимаксные (все против меня) и максиминные (осторожные) стратегии. Равновесие Нэша.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/3 3 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3-7 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/5743819050015473973 Лекция 5] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/7613644260134860259 Лекция 6] <br />
<br />
<br />
|-<br />
|17.09.2022<br />
|Пример игры со многими игроками (угадать среднее арифметическое всех названных чисел): максиминные и минимаксные стратегии игроков, Парето-оптимальные профили, равновесия Нэша.<br />
Смешанные стратегии, ожидаемые платежи, равновесие Нэша в смешанных стратегиях, теорема Нэша, исключение строго/слабо доминируемых стратегий с помощью смешанных стратегий.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/8 8 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-9 9-10 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/15857287820861354547 Лекция 10]<br />
[https://yandex.ru/video/preview/12182277885949068581 Лекция 12]<br />
<br />
|-<br />
|24.09.2022<br />
|Поиск равновесий Нэша в смешанных стратегиях, графический метод сравнения платежей игрока, проверка равновесий на устойчивость.<br />
Аукционы: примеры, свойства, сходства, различия, субъективная оценка стоимости лота и связь этой оценки со ставкой на аукционе.<br />
<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/SM5jmzWoI3qPbg Обзорная статья А.В.Савватеева про аукционы]<br />
<br />
|-<br />
|1.10.2022<br />
|Модель предвыборной конкуренции Хоттелинга-Даунса: предположения модели; случай 2 кандидатов, медианный избиратель, слабо доминирующая стратегия каждого из кандидатов, равновесие Нэша; случай 3 и более кандидатов, максимизация вероятности победы (равновесия Нэша) VS максимизация числа набранных голосов (отсутствие равновесий); случай функции распределения с линейной плотностью.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/4 4 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3 неделя]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=jILgxeNBK_8 Маленький мультик про модель] (он есть и в переводе, но перевод мне не нравится)<br />
<br />
|-<br />
|15.10.2022<br />
|Игры с неполной информацией. Байесовы игры (типы игроков, веры игроков относительно типов других игроков, ожидаемые платежи игроков). Равновесие Байеса-Нэша.<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/2jVnCUZu8c3qqw Презентация]<br />
<br />
|В.И. Данилов. Лекции по теории игр. Препринт РЭШ, 2002. Лекция 18.<br />
<br />
А.В. Захаров. Теория игр в общественных науках. Пп. 3.1.1.–3.1.2.<br />
<br />
|-<br />
|12.11.2022<br />
|Тема теста: Байесовы игры и равновесие Байеса-Нэша<br />
|<br />
|}<br />
<br />
== Семинары ==<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/VJs13h-QQVdS4Q Стратегические взаимодействия, игра в нормальной форме, Парето-оптимальность, доминирующие стратегии]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/BLF_B64Yreeb5g Доминируемые стратегии, минимакс, максимин, равновесие Нэша]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/_8VqIZzRSgxlzg Help01]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/7OPbE-e9h4c9dQ Смешанные стратегии и равновесие Нэша в смешанных стратегиях]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/01xPQDvVhuvCBA Help02]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/SGNtqPl_ksiAww Help03]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/O8m8B9K_OxLX8g Модель Хотеллинга-Даунса]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/4qu6gAoZ745GcQ Байесовы игры]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/hn4SNNdq272o_w Help04]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/a0Sisz-HMHVBcw Повторение]<br />
<br />
== Домашние задания ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дедлайн<br />
!файл с заданием<br />
!форма для ответов<br />
|-<br />
|12.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/xPpKHVGXmieNBQ Домашнее задание 1]<br />
|[https://forms.gle/RTdRLZcvNvzpbvyE6 Форма ДЗ-1]<br />
<br />
|-<br />
|19.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/kfMYJkB1iiF_gg Домашнее задание 2]<br />
|[https://forms.gle/oGyY8FSbfeEsYXsv9 Форма ДЗ-2]<br />
<br />
|-<br />
|29.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/nDAZ3wFDfKM4sQ Домашнее задание 3]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRf1IbDEzwrjCflHxsekd7ZI5utTqYz-OR53LgnEjY1oGDQw/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-3]<br />
<br />
|-<br />
|9.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/f1cjdiDeUcbq-w Домашнее задание 4]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFHp3iv9EzMKNvRbNC3YwAWiWOiAkpA8Q7tIrL8qjPQRXf2Q/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-4]<br />
<br />
|-<br />
|16.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/5Sdsj6-1EC-JEQ Домашнее задание 5]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFhfclBc8Ts8trQXyOnugxdB-cMF1Zs1weT81Mr82dMjNJwA/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-5]<br />
<br />
|-<br />
|31.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QpypS8qdocQI_w Турнир 2]<br />
|<br />
<br />
|-<br />
|16.11.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/AMS9JEJQ6M8Avw Домашнее задание 6]<br />
|<br />
<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80&diff=365Теория игр2022-11-02T19:44:41Z<p>Анастасия Паршина: /* Семинары */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Теория игр»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции читает: Сысоева Любовь Николаевна lsysoeva@hse.ru, telegram @lsysoeva<br />
* Семинары (201 и 203): Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
* Семинары (202 и 204): Краснокутская Александра Львовна al.krasnokutskaya@gmail.com<br />
* Ассистенты: Арзуманян Артур telegram @artshic и Крипайтис Кирилл telegram @ppppprik<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,25*О<sub>Экзамен</sub> +0,25*О<sub>К/р</sub> + 0,25*О<sub>ДЗ</sub> + 0,25*О<sub>Активность</sub> , где О<sub>Активность</sub> = 0,5∗О<sub>Активность_Семинары</sub> + 0,5∗О<sub>Активность_Лекции</sub><br />
<br />
Оценки за Экзамен, КР, ДЗ, Активность являются целыми числами (округление по правилам арифметики), оценки Активность_Семинары и Активность_Лекции не округляются.<br />
<br />
== Контрольная работа ==<br />
Контрольная работа состоится 5го ноября в 11:00 по адресу Мясницкая д.11.<br />
<br />
В контрольную войдут все темы, рассмотренные в первом модуле на семинарах и в домашних работах.<br />
<br />
Если нужны будут дополнительные задачи для тренировки на какую-то конкретную тему, пишите в телеграм @lsysoeva, выложу одну-две задачи в дополнение.<br />
<br />
На контрольной можно пользоваться калькулятором (но не телефоном!) и собственным листом формата А4 с любыми записями с двух сторон.<br />
<br />
Демо-версии контрольной не предусмотрено в силу уникальности каждой задачи по теории игр, при подготовке стоит ориентироваться на задачи из семинаров и домашних работ.<br />
<br />
== Ведомости ==<br />
<br />
{|<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fwKHS6v9XstPVA-KBLnc0yduBW8M6kdhGIYgu8-V728/edit?usp=sharing Активность 201] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1X61fBoP8Xmcw0KhJpnJa7RvvVSiKX_oGzX9iVVnvprw/edit?usp=sharing ДЗ 201]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yP9MbG9nTMdMNTDYSBdwVw1CBILOnQ_iWtq9_VSFm5g/edit?usp=sharing Активность 202] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-Or4AzLTDN8BAqLAmCTXe7ikGkIteE2n0rl9L3YFDnI/edit?usp=sharing ДЗ 202]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z5mollNQ_6fVsg22wV6M50i1pa8g3h7D94FnZ2QLKAQ/edit?usp=sharing Активность 203] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1r3Jr51DI6ZKXIjc9_DGSP6ap9hp5Cz30ixO9Bssgah0/edit?usp=sharing ДЗ 203]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/14O560WPkH4zb1zx2v7IcHYBnSsxW3OoLscqCmwjcyqM/edit?usp=sharing Активность 204] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1LThjvW2FlgqHKGD0pfT6GCiYfK6cGASyAx-DSWdHjsA/edit?usp=sharing ДЗ 204]<br />
|}<br />
<br />
== Лекции ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата лекции<br />
!тема лекции<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|03.09.2022<br />
|Стратегические и нестратегические взаимодействия, примеры. Формализация одновременных взаимодействий в виде игр в нормальной форме. Матричная запись игр с 2 игроками, примеры. Сравнение профилей стратегий по Парето, Парето-оптимальные профили стратегий. Строго/слабо доминирующие стратегии, равновесия в строго/слабо доминирующих стратегиях.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/1 1 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-1 1 неделя], [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-2 2 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=17176675618925890445&reqid=1662237943241960-2957665704564396072-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-6432&suggest_reqid=557135369158636339279440407783687&text=савватеев+теория+игр+лекция+1 Лекция 1] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16196426250303824634&reqid=1662239129399232-15992862096193270937-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-61&suggest_reqid=557135369158636339291301794755819&text=савватеев+теория+игр+лекция+2 Лекция 2] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11396199022059523635&suggest_reqid=557135369158636339291396043965073&text=савватеев+теория+игр+лекция+3 Лекция 3] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11474602284554133982&reqid=1662239210097183-15470061965215477178-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-2138&suggest_reqid=557135369158636339292106870659353&text=савватеев+теория+игр+лекция+4 Лекция 4]<br />
<br />
|-<br />
|10.09.2022<br />
|Игры в нормальной форме, пример формализации игры с тремя игроками в виде нескольких матриц, примеры игр с большим количеством игроков. Равновесия, получаемые последовательным исключением строго/слабо доминируемых стратегий. Минимаксные (все против меня) и максиминные (осторожные) стратегии. Равновесие Нэша.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/3 3 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3-7 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/5743819050015473973 Лекция 5] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/7613644260134860259 Лекция 6] <br />
<br />
<br />
|-<br />
|17.09.2022<br />
|Пример игры со многими игроками (угадать среднее арифметическое всех названных чисел): максиминные и минимаксные стратегии игроков, Парето-оптимальные профили, равновесия Нэша.<br />
Смешанные стратегии, ожидаемые платежи, равновесие Нэша в смешанных стратегиях, теорема Нэша, исключение строго/слабо доминируемых стратегий с помощью смешанных стратегий.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/8 8 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-9 9-10 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/15857287820861354547 Лекция 10]<br />
[https://yandex.ru/video/preview/12182277885949068581 Лекция 12]<br />
<br />
|-<br />
|24.09.2022<br />
|Поиск равновесий Нэша в смешанных стратегиях, графический метод сравнения платежей игрока, проверка равновесий на устойчивость.<br />
Аукционы: примеры, свойства, сходства, различия, субъективная оценка стоимости лота и связь этой оценки со ставкой на аукционе.<br />
<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/SM5jmzWoI3qPbg Обзорная статья А.В.Савватеева про аукционы]<br />
<br />
|-<br />
|1.10.2022<br />
|Модель предвыборной конкуренции Хоттелинга-Даунса: предположения модели; случай 2 кандидатов, медианный избиратель, слабо доминирующая стратегия каждого из кандидатов, равновесие Нэша; случай 3 и более кандидатов, максимизация вероятности победы (равновесия Нэша) VS максимизация числа набранных голосов (отсутствие равновесий); случай функции распределения с линейной плотностью.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/4 4 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3 неделя]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=jILgxeNBK_8 Маленький мультик про модель] (он есть и в переводе, но перевод мне не нравится)<br />
<br />
|-<br />
|15.10.2022<br />
|Игры с неполной информацией. Байесовы игры (типы игроков, веры игроков относительно типов других игроков, ожидаемые платежи игроков). Равновесие Байеса-Нэша.<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/2jVnCUZu8c3qqw Презентация]<br />
<br />
|В.И. Данилов. Лекции по теории игр. Препринт РЭШ, 2002. Лекция 18.<br />
<br />
А.В. Захаров. Теория игр в общественных науках. Пп. 3.1.1.–3.1.2.<br />
<br />
|-<br />
|12.11.2022<br />
|Тема теста: Байесовы игры и равновесие Байеса-Нэша<br />
|<br />
|}<br />
<br />
== Семинары ==<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/VJs13h-QQVdS4Q Стратегические взаимодействия, игра в нормальной форме, Парето-оптимальность, доминирующие стратегии]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/BLF_B64Yreeb5g Доминируемые стратегии, минимакс, максимин, равновесие Нэша]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/_8VqIZzRSgxlzg Help01]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/7OPbE-e9h4c9dQ Смешанные стратегии и равновесие Нэша в смешанных стратегиях]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/01xPQDvVhuvCBA Help02]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/SGNtqPl_ksiAww Help03]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/O8m8B9K_OxLX8g Модель Хотеллинга-Даунса]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/4qu6gAoZ745GcQ Байесовы игры]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/hn4SNNdq272o_w Help04]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/a0Sisz-HMHVBcw Повторение]<br />
<br />
== Домашние задания ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дедлайн<br />
!файл с заданием<br />
!форма для ответов<br />
|-<br />
|12.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/xPpKHVGXmieNBQ Домашнее задание 1]<br />
|[https://forms.gle/RTdRLZcvNvzpbvyE6 Форма ДЗ-1]<br />
<br />
|-<br />
|19.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/kfMYJkB1iiF_gg Домашнее задание 2]<br />
|[https://forms.gle/oGyY8FSbfeEsYXsv9 Форма ДЗ-2]<br />
<br />
|-<br />
|29.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/nDAZ3wFDfKM4sQ Домашнее задание 3]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRf1IbDEzwrjCflHxsekd7ZI5utTqYz-OR53LgnEjY1oGDQw/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-3]<br />
<br />
|-<br />
|9.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/f1cjdiDeUcbq-w Домашнее задание 4]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFHp3iv9EzMKNvRbNC3YwAWiWOiAkpA8Q7tIrL8qjPQRXf2Q/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-4]<br />
<br />
|-<br />
|16.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/5Sdsj6-1EC-JEQ Домашнее задание 5]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFhfclBc8Ts8trQXyOnugxdB-cMF1Zs1weT81Mr82dMjNJwA/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-5]<br />
<br />
|-<br />
|31.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QpypS8qdocQI_w Турнир 2]<br />
|<br />
<br />
|-<br />
|13.11.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/AMS9JEJQ6M8Avw Домашнее задание 6]<br />
|<br />
<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80&diff=356Теория игр2022-10-30T20:31:49Z<p>Анастасия Паршина: /* Домашние задания */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Теория игр»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции читает: Сысоева Любовь Николаевна lsysoeva@hse.ru, telegram @lsysoeva<br />
* Семинары (201 и 203): Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
* Семинары (202 и 204): Краснокутская Александра Львовна al.krasnokutskaya@gmail.com<br />
* Ассистенты: Арзуманян Артур telegram @artshic и Крипайтис Кирилл telegram @ppppprik<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,25*О<sub>Экзамен</sub> +0,25*О<sub>К/р</sub> + 0,25*О<sub>ДЗ</sub> + 0,25*О<sub>Активность</sub> , где О<sub>Активность</sub> = 0,5∗О<sub>Активность_Семинары</sub> + 0,5∗О<sub>Активность_Лекции</sub><br />
<br />
Оценки за Экзамен, КР, ДЗ, Активность являются целыми числами (округление по правилам арифметики), оценки Активность_Семинары и Активность_Лекции не округляются.<br />
<br />
== Контрольная работа ==<br />
Контрольная работа состоится 5го ноября в 11:00 по адресу Мясницкая д.11.<br />
<br />
В контрольную войдут все темы, рассмотренные в первом модуле на семинарах и в домашних работах.<br />
<br />
Если нужны будут дополнительные задачи для тренировки на какую-то конкретную тему, пишите в телеграм @lsysoeva, выложу одну-две задачи в дополнение.<br />
<br />
На контрольной можно пользоваться калькулятором (но не телефоном!) и собственным листом формата А4 с любыми записями с двух сторон.<br />
<br />
Демо-версии контрольной не предусмотрено в силу уникальности каждой задачи по теории игр, при подготовке стоит ориентироваться на задачи из семинаров и домашних работ.<br />
<br />
== Ведомости ==<br />
<br />
{|<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fwKHS6v9XstPVA-KBLnc0yduBW8M6kdhGIYgu8-V728/edit?usp=sharing Активность 201] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1X61fBoP8Xmcw0KhJpnJa7RvvVSiKX_oGzX9iVVnvprw/edit?usp=sharing ДЗ 201]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yP9MbG9nTMdMNTDYSBdwVw1CBILOnQ_iWtq9_VSFm5g/edit?usp=sharing Активность 202] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-Or4AzLTDN8BAqLAmCTXe7ikGkIteE2n0rl9L3YFDnI/edit?usp=sharing ДЗ 202]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z5mollNQ_6fVsg22wV6M50i1pa8g3h7D94FnZ2QLKAQ/edit?usp=sharing Активность 203] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1r3Jr51DI6ZKXIjc9_DGSP6ap9hp5Cz30ixO9Bssgah0/edit?usp=sharing ДЗ 203]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/14O560WPkH4zb1zx2v7IcHYBnSsxW3OoLscqCmwjcyqM/edit?usp=sharing Активность 204] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1LThjvW2FlgqHKGD0pfT6GCiYfK6cGASyAx-DSWdHjsA/edit?usp=sharing ДЗ 204]<br />
|}<br />
<br />
== Лекции ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата лекции<br />
!тема лекции<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|03.09.2022<br />
|Стратегические и нестратегические взаимодействия, примеры. Формализация одновременных взаимодействий в виде игр в нормальной форме. Матричная запись игр с 2 игроками, примеры. Сравнение профилей стратегий по Парето, Парето-оптимальные профили стратегий. Строго/слабо доминирующие стратегии, равновесия в строго/слабо доминирующих стратегиях.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/1 1 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-1 1 неделя], [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-2 2 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=17176675618925890445&reqid=1662237943241960-2957665704564396072-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-6432&suggest_reqid=557135369158636339279440407783687&text=савватеев+теория+игр+лекция+1 Лекция 1] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16196426250303824634&reqid=1662239129399232-15992862096193270937-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-61&suggest_reqid=557135369158636339291301794755819&text=савватеев+теория+игр+лекция+2 Лекция 2] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11396199022059523635&suggest_reqid=557135369158636339291396043965073&text=савватеев+теория+игр+лекция+3 Лекция 3] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11474602284554133982&reqid=1662239210097183-15470061965215477178-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-2138&suggest_reqid=557135369158636339292106870659353&text=савватеев+теория+игр+лекция+4 Лекция 4]<br />
<br />
|-<br />
|10.09.2022<br />
|Игры в нормальной форме, пример формализации игры с тремя игроками в виде нескольких матриц, примеры игр с большим количеством игроков. Равновесия, получаемые последовательным исключением строго/слабо доминируемых стратегий. Минимаксные (все против меня) и максиминные (осторожные) стратегии. Равновесие Нэша.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/3 3 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3-7 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/5743819050015473973 Лекция 5] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/7613644260134860259 Лекция 6] <br />
<br />
<br />
|-<br />
|17.09.2022<br />
|Пример игры со многими игроками (угадать среднее арифметическое всех названных чисел): максиминные и минимаксные стратегии игроков, Парето-оптимальные профили, равновесия Нэша.<br />
Смешанные стратегии, ожидаемые платежи, равновесие Нэша в смешанных стратегиях, теорема Нэша, исключение строго/слабо доминируемых стратегий с помощью смешанных стратегий.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/8 8 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-9 9-10 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/15857287820861354547 Лекция 10]<br />
[https://yandex.ru/video/preview/12182277885949068581 Лекция 12]<br />
<br />
|-<br />
|24.09.2022<br />
|Поиск равновесий Нэша в смешанных стратегиях, графический метод сравнения платежей игрока, проверка равновесий на устойчивость.<br />
Аукционы: примеры, свойства, сходства, различия, субъективная оценка стоимости лота и связь этой оценки со ставкой на аукционе.<br />
<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/SM5jmzWoI3qPbg Обзорная статья А.В.Савватеева про аукционы]<br />
<br />
|-<br />
|1.10.2022<br />
|Модель предвыборной конкуренции Хоттелинга-Даунса: предположения модели; случай 2 кандидатов, медианный избиратель, слабо доминирующая стратегия каждого из кандидатов, равновесие Нэша; случай 3 и более кандидатов, максимизация вероятности победы (равновесия Нэша) VS максимизация числа набранных голосов (отсутствие равновесий); случай функции распределения с линейной плотностью.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/4 4 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3 неделя]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=jILgxeNBK_8 Маленький мультик про модель] (он есть и в переводе, но перевод мне не нравится)<br />
<br />
|-<br />
|15.10.2022<br />
|Игры с неполной информацией. Байесовы игры (типы игроков, веры игроков относительно типов других игроков, ожидаемые платежи игроков). Равновесие Байеса-Нэша.<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/2jVnCUZu8c3qqw Презентация]<br />
<br />
|В.И. Данилов. Лекции по теории игр. Препринт РЭШ, 2002. Лекция 18.<br />
<br />
А.В. Захаров. Теория игр в общественных науках. Пп. 3.1.1.–3.1.2.<br />
<br />
|-<br />
|12.11.2022<br />
|Тема теста: Байесовы игры и равновесие Байеса-Нэша<br />
|<br />
|}<br />
<br />
== Семинары ==<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/VJs13h-QQVdS4Q Стратегические взаимодействия, игра в нормальной форме, Парето-оптимальность, доминирующие стратегии]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/BLF_B64Yreeb5g Доминируемые стратегии, минимакс, максимин, равновесие Нэша]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/_8VqIZzRSgxlzg Help01]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/7OPbE-e9h4c9dQ Смешанные стратегии и равновесие Нэша в смешанных стратегиях]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/01xPQDvVhuvCBA Help02]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/SGNtqPl_ksiAww Help03]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/O8m8B9K_OxLX8g Модель Хотеллинга-Даунса]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/4qu6gAoZ745GcQ Байесовы игры]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/a0Sisz-HMHVBcw Повторение]<br />
<br />
== Домашние задания ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дедлайн<br />
!файл с заданием<br />
!форма для ответов<br />
|-<br />
|12.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/xPpKHVGXmieNBQ Домашнее задание 1]<br />
|[https://forms.gle/RTdRLZcvNvzpbvyE6 Форма ДЗ-1]<br />
<br />
|-<br />
|19.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/kfMYJkB1iiF_gg Домашнее задание 2]<br />
|[https://forms.gle/oGyY8FSbfeEsYXsv9 Форма ДЗ-2]<br />
<br />
|-<br />
|29.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/nDAZ3wFDfKM4sQ Домашнее задание 3]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRf1IbDEzwrjCflHxsekd7ZI5utTqYz-OR53LgnEjY1oGDQw/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-3]<br />
<br />
|-<br />
|9.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/f1cjdiDeUcbq-w Домашнее задание 4]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFHp3iv9EzMKNvRbNC3YwAWiWOiAkpA8Q7tIrL8qjPQRXf2Q/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-4]<br />
<br />
|-<br />
|16.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/5Sdsj6-1EC-JEQ Домашнее задание 5]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFhfclBc8Ts8trQXyOnugxdB-cMF1Zs1weT81Mr82dMjNJwA/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-5]<br />
<br />
|-<br />
|31.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/QpypS8qdocQI_w Турнир 2]<br />
|<br />
<br />
|-<br />
|13.11.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/AMS9JEJQ6M8Avw Домашнее задание 6]<br />
|<br />
<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8&diff=336Основы прикладной математики и информатики2022-10-19T09:30:52Z<p>Анастасия Паршина: /* Учебные материалы */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Основы прикладной математики и информатики»''', читаемого для студентов 1-го курса магистратуры ОП «Коммуникации, основанные на данных» в '''2022/2023''' учебном году (1 модуль). <br />
<br />
''Контакты'':<br />
<br />
* Макаров Алексей Алексеевич: pishipropalo7@gmail.com <br />
* Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/N3swd--eXyFJug ПУД]<br />
<br />
=== Учебные материалы ===<br />
{|class='wikitable'<br />
!Дата<br />
!Тема<br />
!Материалы<br />
!Дополнительные материалы<br />
|-<br />
|08.09.2022<br />
|Основы программирования в Python. Инструменты для работы с Python; типы данных, основные ошибки; условные конструкции и циклы. <br />
|[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/blob/main/01_intro/instruction-ANACONDA.pdf Инструкция по установке Anaconda], <br />
<br />
[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/tree/main/01_intro Первое занятие]<br />
<br />
|[https://openedu.ru/course/hse/PYTHONOFOREIGN/ курс Python как иностранный]<br />
<br />
<br />
Можно посмотреть, пока пьете чай :)<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=U0U8Ddx4TgE Про числа с плавающей точкой (16 мин.)]<br />
<br />
|-<br />
|17.09.2022<br />
|Работа с модулем pandas, загрузка и обработка данных. Обсуждение шкал.<br />
|[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/tree/main/02_pandas Второе занятие]<br />
|[https://habr.com/ru/company/ruvds/blog/442516/ Про память, типы и подтипы]<br />
<br />
[https://habr.com/ru/company/skillfactory/blog/573154/ Сразу можно читать пункт 3]<br />
<br />
|-<br />
|22.09.2022<br />
|Выборочная доля. Медиана, мода, среднее, квартили, выбросы. Визуализация с помощью ящиков с усами, гистограмм, диаграмм рассеяния.<br />
|[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/tree/main/03_describe_viz Третье занятие]<br />
|[https://python-scripts.com/matplotlib Построение графиков при помощи Matplotlib]<br />
<br />
|-<br />
|06.10.2022<br />
|Доверительные интервалы, корреляция. Тепловые карты. Визуализация в Plotly<br />
|[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/tree/main/04_viz-eda Четвертое занятие]<br />
|[https://plotly.com/python/ Построение графиков при помощи Plotly]<br />
<br />
|-<br />
|10.10.2022<br />
|Регулярные выражения<br />
|[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/tree/main/05_regexp Пятое занятие]<br />
|[https://habr.com/ru/post/349860/ От простого к сложному (статья на Хабр)]<br />
[https://docs.python.org/3/library/re.html Документация]<br />
<br />
|-<br />
|13.10.2022<br />
|Сбор данных со статических веб-страниц<br />
|[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/tree/main/06_web-scraping Шестое занятие]<br />
|[https://oxylabs.io/blog/python-web-scraping Step-by-step Guide]<br />
|}<br />
<br />
=== Понедельный план курса ===<br />
{|class='wikitable'<br />
!Дата<br />
!Формат<br />
!Тема<br />
|-<br />
|08.09.2022 (чт.)<br />
|1 лекция (Паршина А.А.) <br />
|Основы программирования в Python. Инструменты для работы с Python; типы данных, основные ошибки; условные конструкции и циклы.<br />
|-<br />
|17.09.2022 (сб.)<br />
|2 лекции (Паршина А.А.)<br />
|Работа с модулем pandas, загрузка и обработка данных. Обсуждение шкал. <br />
|-<br />
|19.09.2022 (пн.)<br />
|2 лекции (Макаров А.А.)<br />
|Случайные величины, их характеристики и оценки<br />
|-<br />
|22.09.2022 (чт.)<br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Выборочная доля. Медиана, мода, среднее, квартили, выбросы. Визуализация с помощью ящиков с усами, гистограмм, диаграмм рассеяния. <br />
|-<br />
|26.09.2022 (пн.)<br />
|2 лекции (Макаров А.А.)<br />
|Нормальное распределение, доверительные интервалы. Корреляция и интерпретация. <br />
|-<br />
|06.10.2022 (чт.)<br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Доверительные интервалы, корреляция. Тепловые карты. <br />
<br />
На 2 паре '''контрольная работа'''<br />
|-<br />
|10.09.2022 <br />
(пн.; возможен перенос) <br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Регулярные выражения.<br />
|-<br />
|13.09.2022 (чт.) <br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Сбор данных со статических веб-страниц.<br />
|-<br />
|20.09.2022 (чт.) <br />
|1 семинар (Паршина А.А.)<br />
|'''Защита проектов'''<br />
|}<br />
<br />
=== Оценивание ===<br />
<br />
'''Формула итоговой оценки''':<br />
О<sub>итоговая</sub> =0,3∗О<sub>КР</sub> +0,3∗О<sub>Проект</sub> +0,4∗О<sub>Экзамен</sub><br />
<br />
==== КР и Экзамен ====<br />
<br />
Контрольная работа/экзамен состоит из тестовой части и практической. Тестовая часть подразумевает выбор правильного/правильных ответов на теоретические вопросы. Практическая часть подразумевает работу с данными, их обработку и анализ с помощью Python. <br />
<br />
На решение заданий отводится 80/120 минут. <br />
<br />
В случае нарушения правил проведения контрольной работы студент удаляется с контрольной работы с оценкой «0». <br />
<br />
==== Проект ====<br />
<br />
Проект представляет собой самостоятельный анализ и интерпретацию полученных результатов на выбранных данных. Максимальная возможная оценка за проект – 10 баллов. <br />
<br />
'''Проект выполняется в группах из 2-3 человек'''. <br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/JXM9QtIG7J1KaA КРИТЕРИИ]<br />
<br />
В каком виде сдавать? — Загружаете архив с 1 файлом .ipynb (блокнот (либо он же, сконвертированный в html)), 1 файлом с вашими данными (можно еще мемов добавить картинками, но это все должно быть в одном архиве!)<br />
<br />
Загружать сюда: https://www.dropbox.com/request/pj6wGk2BPUH9lrpf7cuO<br />
<br />
'''Дедлайн: 16 октября 2022 (23:59, мск)''' (дата окончательная, дедлайн не передвигается)<br />
<br />
После 23:59 (мск) работы не принимаются, выставляется оценка 0. <br />
<br />
Оценка за проект формируется следующим образом: 0,7∗О<sub>работа</sub> +0,3∗О<sub>защита</sub> <br />
<br />
Проект подлежит обязательной защите, которая проводится на последнем семинаре модуля. Если студент не является на защиту проекта, то его оценка за проект обнуляется (но можно онлайн, если прийти совсем тяжко из-за работы).</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80&diff=298Теория игр2022-10-15T15:22:47Z<p>Анастасия Паршина: /* Домашние задания */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Теория игр»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции читает: Сысоева Любовь Николаевна lsysoeva@hse.ru, telegram @lsysoeva<br />
* Семинары (201 и 203): Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
* Семинары (202 и 204): Краснокутская Александра Львовна al.krasnokutskaya@gmail.com<br />
* Ассистенты: Арзуманян Артур telegram @artshic и Крипайтис Кирилл telegram @ppppprik<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,25*О<sub>Экзамен</sub> +0,25*О<sub>К/р</sub> + 0,25*О<sub>ДЗ</sub> + 0,25*О<sub>Активность</sub> , где О<sub>Активность</sub> = 0,5∗О<sub>Активность_Семинары</sub> + 0,5∗О<sub>Активность_Лекции</sub><br />
<br />
Оценки за Экзамен, КР, ДЗ, Активность являются целыми числами (округление по правилам арифметики), оценки Активность_Семинары и Активность_Лекции не округляются.<br />
<br />
== Контрольная работа ==<br />
Контрольная работа состоится 22го октября и 5го ноября в 11:00 по адресу Мясницкая д.11.<br />
<br />
Чтобы выбрать для себя одну из двух дат, запишитесь в [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe1KJxpqLToojaCY5l6kcidTWs6lhWQvYe0a5M_Tb70AXBKfQ/viewform?usp=sf_link форме].<br />
<br />
В контрольную войдут все темы, рассмотренные в первом модуле на семинарах.<br />
<br />
'''Появился семинарский листик на повторение!'''<br />
Если нужны будут дополнительные задачи для тренировки на какую-то конкретную тему, пишите в телеграм @lsysoeva, выложу одну-две задачи в дополнение.<br />
<br />
На контрольной можно пользоваться калькулятором (но не телефоном!) и собственным листом формата А4 с любыми записями с двух сторон.<br />
<br />
Демо-версии контрольной не предусмотрено в силу уникальности каждой задачи по теории игр, при подготовке стоит ориентироваться на задачи из семинаров и домашних работ, задачи на повторение будут рассмотрены на семинарах после прохождения всех тем.<br />
<br />
== Ведомости ==<br />
<br />
{|<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fwKHS6v9XstPVA-KBLnc0yduBW8M6kdhGIYgu8-V728/edit?usp=sharing Активность 201] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1X61fBoP8Xmcw0KhJpnJa7RvvVSiKX_oGzX9iVVnvprw/edit?usp=sharing ДЗ 201]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yP9MbG9nTMdMNTDYSBdwVw1CBILOnQ_iWtq9_VSFm5g/edit?usp=sharing Активность 202] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-Or4AzLTDN8BAqLAmCTXe7ikGkIteE2n0rl9L3YFDnI/edit?usp=sharing ДЗ 202]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z5mollNQ_6fVsg22wV6M50i1pa8g3h7D94FnZ2QLKAQ/edit?usp=sharing Активность 203] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1r3Jr51DI6ZKXIjc9_DGSP6ap9hp5Cz30ixO9Bssgah0/edit?usp=sharing ДЗ 203]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/14O560WPkH4zb1zx2v7IcHYBnSsxW3OoLscqCmwjcyqM/edit?usp=sharing Активность 204] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1LThjvW2FlgqHKGD0pfT6GCiYfK6cGASyAx-DSWdHjsA/edit?usp=sharing ДЗ 204]<br />
|}<br />
<br />
== Лекции ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата лекции<br />
!тема лекции<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|03.09.2022<br />
|Стратегические и нестратегические взаимодействия, примеры. Формализация одновременных взаимодействий в виде игр в нормальной форме. Матричная запись игр с 2 игроками, примеры. Сравнение профилей стратегий по Парето, Парето-оптимальные профили стратегий. Строго/слабо доминирующие стратегии, равновесия в строго/слабо доминирующих стратегиях.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/1 1 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-1 1 неделя], [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-2 2 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=17176675618925890445&reqid=1662237943241960-2957665704564396072-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-6432&suggest_reqid=557135369158636339279440407783687&text=савватеев+теория+игр+лекция+1 Лекция 1] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16196426250303824634&reqid=1662239129399232-15992862096193270937-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-61&suggest_reqid=557135369158636339291301794755819&text=савватеев+теория+игр+лекция+2 Лекция 2] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11396199022059523635&suggest_reqid=557135369158636339291396043965073&text=савватеев+теория+игр+лекция+3 Лекция 3] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11474602284554133982&reqid=1662239210097183-15470061965215477178-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-2138&suggest_reqid=557135369158636339292106870659353&text=савватеев+теория+игр+лекция+4 Лекция 4]<br />
<br />
|-<br />
|10.09.2022<br />
|Игры в нормальной форме, пример формализации игры с тремя игроками в виде нескольких матриц, примеры игр с большим количеством игроков. Равновесия, получаемые последовательным исключением строго/слабо доминируемых стратегий. Минимаксные (все против меня) и максиминные (осторожные) стратегии. Равновесие Нэша.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/3 3 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3-7 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/5743819050015473973 Лекция 5] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/7613644260134860259 Лекция 6] <br />
<br />
<br />
|-<br />
|17.09.2022<br />
|Пример игры со многими игроками (угадать среднее арифметическое всех названных чисел): максиминные и минимаксные стратегии игроков, Парето-оптимальные профили, равновесия Нэша.<br />
Смешанные стратегии, ожидаемые платежи, равновесие Нэша в смешанных стратегиях, теорема Нэша, исключение строго/слабо доминируемых стратегий с помощью смешанных стратегий.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/8 8 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-9 9-10 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/15857287820861354547 Лекция 10]<br />
[https://yandex.ru/video/preview/12182277885949068581 Лекция 12]<br />
<br />
|-<br />
|24.09.2022<br />
|Поиск равновесий Нэша в смешанных стратегиях, графический метод сравнения платежей игрока, проверка равновесий на устойчивость.<br />
Аукционы: примеры, свойства, сходства, различия, субъективная оценка стоимости лота и связь этой оценки со ставкой на аукционе.<br />
<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/SM5jmzWoI3qPbg Обзорная статья А.В.Савватеева про аукционы]<br />
<br />
|-<br />
|1.10.2022<br />
|Модель предвыборной конкуренции Хоттелинга-Даунса: предположения модели; случай 2 кандидатов, медианный избиратель, слабо доминирующая стратегия каждого из кандидатов, равновесие Нэша; случай 3 и более кандидатов, максимизация вероятности победы (равновесия Нэша) VS максимизация числа набранных голосов (отсутствие равновесий); случай функции распределения с линейной плотностью.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/4 4 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3 неделя]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=jILgxeNBK_8 Маленький мультик про модель] (он есть и в переводе, но перевод мне не нравится)<br />
<br />
|-<br />
|15.10.2022<br />
|Тема теста: модель Хоттелинга-Даунса<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/2jVnCUZu8c3qqw Презентация]<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Семинары ==<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/VJs13h-QQVdS4Q Тема 1]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/BLF_B64Yreeb5g Тема 2]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/_8VqIZzRSgxlzg Help01]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/7OPbE-e9h4c9dQ Тема 3]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/01xPQDvVhuvCBA Help02]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/SGNtqPl_ksiAww Help03]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/O8m8B9K_OxLX8g Тема 4]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/a0Sisz-HMHVBcw Повторение]<br />
<br />
== Домашние задания ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дедлайн<br />
!файл с заданием<br />
!форма для ответов<br />
|-<br />
|12.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/xPpKHVGXmieNBQ Домашнее задание 1]<br />
|[https://forms.gle/RTdRLZcvNvzpbvyE6 Форма ДЗ-1]<br />
<br />
|-<br />
|19.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/kfMYJkB1iiF_gg Домашнее задание 2]<br />
|[https://forms.gle/oGyY8FSbfeEsYXsv9 Форма ДЗ-2]<br />
<br />
|-<br />
|29.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/nDAZ3wFDfKM4sQ Домашнее задание 3]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRf1IbDEzwrjCflHxsekd7ZI5utTqYz-OR53LgnEjY1oGDQw/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-3]<br />
<br />
|-<br />
|9.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/f1cjdiDeUcbq-w Домашнее задание 4]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFHp3iv9EzMKNvRbNC3YwAWiWOiAkpA8Q7tIrL8qjPQRXf2Q/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-4]<br />
<br />
|-<br />
|16.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/5Sdsj6-1EC-JEQ Домашнее задание 5]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFhfclBc8Ts8trQXyOnugxdB-cMF1Zs1weT81Mr82dMjNJwA/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-5]<br />
<br />
|-<br />
|31.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/txXGe3zaj3TwxA Турнир 2]<br />
|<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80&diff=297Теория игр2022-10-15T15:04:15Z<p>Анастасия Паршина: /* Домашние задания */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Теория игр»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции читает: Сысоева Любовь Николаевна lsysoeva@hse.ru, telegram @lsysoeva<br />
* Семинары (201 и 203): Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
* Семинары (202 и 204): Краснокутская Александра Львовна al.krasnokutskaya@gmail.com<br />
* Ассистенты: Арзуманян Артур telegram @artshic и Крипайтис Кирилл telegram @ppppprik<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,25*О<sub>Экзамен</sub> +0,25*О<sub>К/р</sub> + 0,25*О<sub>ДЗ</sub> + 0,25*О<sub>Активность</sub> , где О<sub>Активность</sub> = 0,5∗О<sub>Активность_Семинары</sub> + 0,5∗О<sub>Активность_Лекции</sub><br />
<br />
Оценки за Экзамен, КР, ДЗ, Активность являются целыми числами (округление по правилам арифметики), оценки Активность_Семинары и Активность_Лекции не округляются.<br />
<br />
== Контрольная работа ==<br />
Контрольная работа состоится 22го октября и 5го ноября в 11:00 по адресу Мясницкая д.11.<br />
<br />
Чтобы выбрать для себя одну из двух дат, запишитесь в [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe1KJxpqLToojaCY5l6kcidTWs6lhWQvYe0a5M_Tb70AXBKfQ/viewform?usp=sf_link форме].<br />
<br />
В контрольную войдут все темы, рассмотренные в первом модуле на семинарах.<br />
<br />
'''Появился семинарский листик на повторение!'''<br />
Если нужны будут дополнительные задачи для тренировки на какую-то конкретную тему, пишите в телеграм @lsysoeva, выложу одну-две задачи в дополнение.<br />
<br />
На контрольной можно пользоваться калькулятором (но не телефоном!) и собственным листом формата А4 с любыми записями с двух сторон.<br />
<br />
Демо-версии контрольной не предусмотрено в силу уникальности каждой задачи по теории игр, при подготовке стоит ориентироваться на задачи из семинаров и домашних работ, задачи на повторение будут рассмотрены на семинарах после прохождения всех тем.<br />
<br />
== Ведомости ==<br />
<br />
{|<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fwKHS6v9XstPVA-KBLnc0yduBW8M6kdhGIYgu8-V728/edit?usp=sharing Активность 201] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1X61fBoP8Xmcw0KhJpnJa7RvvVSiKX_oGzX9iVVnvprw/edit?usp=sharing ДЗ 201]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yP9MbG9nTMdMNTDYSBdwVw1CBILOnQ_iWtq9_VSFm5g/edit?usp=sharing Активность 202] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-Or4AzLTDN8BAqLAmCTXe7ikGkIteE2n0rl9L3YFDnI/edit?usp=sharing ДЗ 202]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z5mollNQ_6fVsg22wV6M50i1pa8g3h7D94FnZ2QLKAQ/edit?usp=sharing Активность 203] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1r3Jr51DI6ZKXIjc9_DGSP6ap9hp5Cz30ixO9Bssgah0/edit?usp=sharing ДЗ 203]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/14O560WPkH4zb1zx2v7IcHYBnSsxW3OoLscqCmwjcyqM/edit?usp=sharing Активность 204] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1LThjvW2FlgqHKGD0pfT6GCiYfK6cGASyAx-DSWdHjsA/edit?usp=sharing ДЗ 204]<br />
|}<br />
<br />
== Лекции ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата лекции<br />
!тема лекции<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|03.09.2022<br />
|Стратегические и нестратегические взаимодействия, примеры. Формализация одновременных взаимодействий в виде игр в нормальной форме. Матричная запись игр с 2 игроками, примеры. Сравнение профилей стратегий по Парето, Парето-оптимальные профили стратегий. Строго/слабо доминирующие стратегии, равновесия в строго/слабо доминирующих стратегиях.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/1 1 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-1 1 неделя], [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-2 2 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=17176675618925890445&reqid=1662237943241960-2957665704564396072-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-6432&suggest_reqid=557135369158636339279440407783687&text=савватеев+теория+игр+лекция+1 Лекция 1] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16196426250303824634&reqid=1662239129399232-15992862096193270937-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-61&suggest_reqid=557135369158636339291301794755819&text=савватеев+теория+игр+лекция+2 Лекция 2] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11396199022059523635&suggest_reqid=557135369158636339291396043965073&text=савватеев+теория+игр+лекция+3 Лекция 3] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11474602284554133982&reqid=1662239210097183-15470061965215477178-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-2138&suggest_reqid=557135369158636339292106870659353&text=савватеев+теория+игр+лекция+4 Лекция 4]<br />
<br />
|-<br />
|10.09.2022<br />
|Игры в нормальной форме, пример формализации игры с тремя игроками в виде нескольких матриц, примеры игр с большим количеством игроков. Равновесия, получаемые последовательным исключением строго/слабо доминируемых стратегий. Минимаксные (все против меня) и максиминные (осторожные) стратегии. Равновесие Нэша.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/3 3 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3-7 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/5743819050015473973 Лекция 5] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/7613644260134860259 Лекция 6] <br />
<br />
<br />
|-<br />
|17.09.2022<br />
|Пример игры со многими игроками (угадать среднее арифметическое всех названных чисел): максиминные и минимаксные стратегии игроков, Парето-оптимальные профили, равновесия Нэша.<br />
Смешанные стратегии, ожидаемые платежи, равновесие Нэша в смешанных стратегиях, теорема Нэша, исключение строго/слабо доминируемых стратегий с помощью смешанных стратегий.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/8 8 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-9 9-10 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/15857287820861354547 Лекция 10]<br />
[https://yandex.ru/video/preview/12182277885949068581 Лекция 12]<br />
<br />
|-<br />
|24.09.2022<br />
|Поиск равновесий Нэша в смешанных стратегиях, графический метод сравнения платежей игрока, проверка равновесий на устойчивость.<br />
Аукционы: примеры, свойства, сходства, различия, субъективная оценка стоимости лота и связь этой оценки со ставкой на аукционе.<br />
<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/SM5jmzWoI3qPbg Обзорная статья А.В.Савватеева про аукционы]<br />
<br />
|-<br />
|1.10.2022<br />
|Модель предвыборной конкуренции Хоттелинга-Даунса: предположения модели; случай 2 кандидатов, медианный избиратель, слабо доминирующая стратегия каждого из кандидатов, равновесие Нэша; случай 3 и более кандидатов, максимизация вероятности победы (равновесия Нэша) VS максимизация числа набранных голосов (отсутствие равновесий); случай функции распределения с линейной плотностью.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/4 4 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3 неделя]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=jILgxeNBK_8 Маленький мультик про модель] (он есть и в переводе, но перевод мне не нравится)<br />
<br />
|-<br />
|15.10.2022<br />
|Тема теста: модель Хоттелинга-Даунса<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/2jVnCUZu8c3qqw Презентация]<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Семинары ==<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/VJs13h-QQVdS4Q Тема 1]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/BLF_B64Yreeb5g Тема 2]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/_8VqIZzRSgxlzg Help01]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/7OPbE-e9h4c9dQ Тема 3]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/01xPQDvVhuvCBA Help02]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/SGNtqPl_ksiAww Help03]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/O8m8B9K_OxLX8g Тема 4]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/a0Sisz-HMHVBcw Повторение]<br />
<br />
== Домашние задания ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дедлайн<br />
!файл с заданием<br />
!форма для ответов<br />
|-<br />
|12.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/xPpKHVGXmieNBQ Домашнее задание 1]<br />
|[https://forms.gle/RTdRLZcvNvzpbvyE6 Форма ДЗ-1]<br />
<br />
|-<br />
|19.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/kfMYJkB1iiF_gg Домашнее задание 2]<br />
|[https://forms.gle/oGyY8FSbfeEsYXsv9 Форма ДЗ-2]<br />
<br />
|-<br />
|29.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/nDAZ3wFDfKM4sQ Домашнее задание 3]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRf1IbDEzwrjCflHxsekd7ZI5utTqYz-OR53LgnEjY1oGDQw/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-3]<br />
<br />
|-<br />
|9.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/f1cjdiDeUcbq-w Домашнее задание 4]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFHp3iv9EzMKNvRbNC3YwAWiWOiAkpA8Q7tIrL8qjPQRXf2Q/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-4]<br />
<br />
|-<br />
|16.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/5Sdsj6-1EC-JEQ Домашнее задание 5]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFhfclBc8Ts8trQXyOnugxdB-cMF1Zs1weT81Mr82dMjNJwA/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-5]<br />
<br />
|-<br />
|31.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/Pw6fIDtWbaly-A Турнир 2]<br />
|<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80&diff=296Теория игр2022-10-15T14:56:45Z<p>Анастасия Паршина: /* Лекции */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Теория игр»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции читает: Сысоева Любовь Николаевна lsysoeva@hse.ru, telegram @lsysoeva<br />
* Семинары (201 и 203): Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
* Семинары (202 и 204): Краснокутская Александра Львовна al.krasnokutskaya@gmail.com<br />
* Ассистенты: Арзуманян Артур telegram @artshic и Крипайтис Кирилл telegram @ppppprik<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,25*О<sub>Экзамен</sub> +0,25*О<sub>К/р</sub> + 0,25*О<sub>ДЗ</sub> + 0,25*О<sub>Активность</sub> , где О<sub>Активность</sub> = 0,5∗О<sub>Активность_Семинары</sub> + 0,5∗О<sub>Активность_Лекции</sub><br />
<br />
Оценки за Экзамен, КР, ДЗ, Активность являются целыми числами (округление по правилам арифметики), оценки Активность_Семинары и Активность_Лекции не округляются.<br />
<br />
== Контрольная работа ==<br />
Контрольная работа состоится 22го октября и 5го ноября в 11:00 по адресу Мясницкая д.11.<br />
<br />
Чтобы выбрать для себя одну из двух дат, запишитесь в [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe1KJxpqLToojaCY5l6kcidTWs6lhWQvYe0a5M_Tb70AXBKfQ/viewform?usp=sf_link форме].<br />
<br />
В контрольную войдут все темы, рассмотренные в первом модуле на семинарах.<br />
<br />
'''Появился семинарский листик на повторение!'''<br />
Если нужны будут дополнительные задачи для тренировки на какую-то конкретную тему, пишите в телеграм @lsysoeva, выложу одну-две задачи в дополнение.<br />
<br />
На контрольной можно пользоваться калькулятором (но не телефоном!) и собственным листом формата А4 с любыми записями с двух сторон.<br />
<br />
Демо-версии контрольной не предусмотрено в силу уникальности каждой задачи по теории игр, при подготовке стоит ориентироваться на задачи из семинаров и домашних работ, задачи на повторение будут рассмотрены на семинарах после прохождения всех тем.<br />
<br />
== Ведомости ==<br />
<br />
{|<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fwKHS6v9XstPVA-KBLnc0yduBW8M6kdhGIYgu8-V728/edit?usp=sharing Активность 201] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1X61fBoP8Xmcw0KhJpnJa7RvvVSiKX_oGzX9iVVnvprw/edit?usp=sharing ДЗ 201]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yP9MbG9nTMdMNTDYSBdwVw1CBILOnQ_iWtq9_VSFm5g/edit?usp=sharing Активность 202] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-Or4AzLTDN8BAqLAmCTXe7ikGkIteE2n0rl9L3YFDnI/edit?usp=sharing ДЗ 202]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z5mollNQ_6fVsg22wV6M50i1pa8g3h7D94FnZ2QLKAQ/edit?usp=sharing Активность 203] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1r3Jr51DI6ZKXIjc9_DGSP6ap9hp5Cz30ixO9Bssgah0/edit?usp=sharing ДЗ 203]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/14O560WPkH4zb1zx2v7IcHYBnSsxW3OoLscqCmwjcyqM/edit?usp=sharing Активность 204] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1LThjvW2FlgqHKGD0pfT6GCiYfK6cGASyAx-DSWdHjsA/edit?usp=sharing ДЗ 204]<br />
|}<br />
<br />
== Лекции ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата лекции<br />
!тема лекции<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|03.09.2022<br />
|Стратегические и нестратегические взаимодействия, примеры. Формализация одновременных взаимодействий в виде игр в нормальной форме. Матричная запись игр с 2 игроками, примеры. Сравнение профилей стратегий по Парето, Парето-оптимальные профили стратегий. Строго/слабо доминирующие стратегии, равновесия в строго/слабо доминирующих стратегиях.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/1 1 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-1 1 неделя], [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-2 2 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=17176675618925890445&reqid=1662237943241960-2957665704564396072-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-6432&suggest_reqid=557135369158636339279440407783687&text=савватеев+теория+игр+лекция+1 Лекция 1] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16196426250303824634&reqid=1662239129399232-15992862096193270937-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-61&suggest_reqid=557135369158636339291301794755819&text=савватеев+теория+игр+лекция+2 Лекция 2] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11396199022059523635&suggest_reqid=557135369158636339291396043965073&text=савватеев+теория+игр+лекция+3 Лекция 3] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11474602284554133982&reqid=1662239210097183-15470061965215477178-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-2138&suggest_reqid=557135369158636339292106870659353&text=савватеев+теория+игр+лекция+4 Лекция 4]<br />
<br />
|-<br />
|10.09.2022<br />
|Игры в нормальной форме, пример формализации игры с тремя игроками в виде нескольких матриц, примеры игр с большим количеством игроков. Равновесия, получаемые последовательным исключением строго/слабо доминируемых стратегий. Минимаксные (все против меня) и максиминные (осторожные) стратегии. Равновесие Нэша.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/3 3 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3-7 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/5743819050015473973 Лекция 5] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/7613644260134860259 Лекция 6] <br />
<br />
<br />
|-<br />
|17.09.2022<br />
|Пример игры со многими игроками (угадать среднее арифметическое всех названных чисел): максиминные и минимаксные стратегии игроков, Парето-оптимальные профили, равновесия Нэша.<br />
Смешанные стратегии, ожидаемые платежи, равновесие Нэша в смешанных стратегиях, теорема Нэша, исключение строго/слабо доминируемых стратегий с помощью смешанных стратегий.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/8 8 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-9 9-10 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/15857287820861354547 Лекция 10]<br />
[https://yandex.ru/video/preview/12182277885949068581 Лекция 12]<br />
<br />
|-<br />
|24.09.2022<br />
|Поиск равновесий Нэша в смешанных стратегиях, графический метод сравнения платежей игрока, проверка равновесий на устойчивость.<br />
Аукционы: примеры, свойства, сходства, различия, субъективная оценка стоимости лота и связь этой оценки со ставкой на аукционе.<br />
<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/SM5jmzWoI3qPbg Обзорная статья А.В.Савватеева про аукционы]<br />
<br />
|-<br />
|1.10.2022<br />
|Модель предвыборной конкуренции Хоттелинга-Даунса: предположения модели; случай 2 кандидатов, медианный избиратель, слабо доминирующая стратегия каждого из кандидатов, равновесие Нэша; случай 3 и более кандидатов, максимизация вероятности победы (равновесия Нэша) VS максимизация числа набранных голосов (отсутствие равновесий); случай функции распределения с линейной плотностью.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/4 4 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3 неделя]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=jILgxeNBK_8 Маленький мультик про модель] (он есть и в переводе, но перевод мне не нравится)<br />
<br />
|-<br />
|15.10.2022<br />
|Тема теста: модель Хоттелинга-Даунса<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/2jVnCUZu8c3qqw Презентация]<br />
<br />
|}<br />
<br />
== Семинары ==<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/VJs13h-QQVdS4Q Тема 1]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/BLF_B64Yreeb5g Тема 2]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/_8VqIZzRSgxlzg Help01]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/7OPbE-e9h4c9dQ Тема 3]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/01xPQDvVhuvCBA Help02]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/SGNtqPl_ksiAww Help03]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/O8m8B9K_OxLX8g Тема 4]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/a0Sisz-HMHVBcw Повторение]<br />
<br />
== Домашние задания ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дедлайн<br />
!файл с заданием<br />
!форма для ответов<br />
|-<br />
|12.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/xPpKHVGXmieNBQ Домашнее задание 1]<br />
|[https://forms.gle/RTdRLZcvNvzpbvyE6 Форма ДЗ-1]<br />
<br />
|-<br />
|19.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/kfMYJkB1iiF_gg Домашнее задание 2]<br />
|[https://forms.gle/oGyY8FSbfeEsYXsv9 Форма ДЗ-2]<br />
<br />
|-<br />
|29.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/nDAZ3wFDfKM4sQ Домашнее задание 3]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRf1IbDEzwrjCflHxsekd7ZI5utTqYz-OR53LgnEjY1oGDQw/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-3]<br />
<br />
|-<br />
|9.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/f1cjdiDeUcbq-w Домашнее задание 4]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFHp3iv9EzMKNvRbNC3YwAWiWOiAkpA8Q7tIrL8qjPQRXf2Q/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-4]<br />
<br />
|-<br />
|16.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/5Sdsj6-1EC-JEQ Домашнее задание 5]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfFhfclBc8Ts8trQXyOnugxdB-cMF1Zs1weT81Mr82dMjNJwA/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-5]<br />
<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80&diff=261Теория игр2022-10-09T15:55:58Z<p>Анастасия Паршина: /* Семинары */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Теория игр»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции читает: Сысоева Любовь Николаевна lsysoeva@hse.ru, telegram @lsysoeva<br />
* Семинары (201 и 203): Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
* Семинары (202 и 204): Краснокутская Александра Львовна al.krasnokutskaya@gmail.com<br />
* Ассистенты: Арзуманян Артур telegram @artshic и Крипайтис Кирилл telegram @ppppprik<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,25*О<sub>Экзамен</sub> +0,25*О<sub>К/р</sub> + 0,25*О<sub>ДЗ</sub> + 0,25*О<sub>Активность</sub> , где О<sub>Активность</sub> = 0,5∗О<sub>Активность_Семинары</sub> + 0,5∗О<sub>Активность_Лекции</sub><br />
<br />
Оценки за Экзамен, КР, ДЗ, Активность являются целыми числами (округление по правилам арифметики), оценки Активность_Семинары и Активность_Лекции не округляются.<br />
<br />
== Ведомости ==<br />
<br />
{|<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fwKHS6v9XstPVA-KBLnc0yduBW8M6kdhGIYgu8-V728/edit?usp=sharing Активность 201] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1X61fBoP8Xmcw0KhJpnJa7RvvVSiKX_oGzX9iVVnvprw/edit?usp=sharing ДЗ 201]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yP9MbG9nTMdMNTDYSBdwVw1CBILOnQ_iWtq9_VSFm5g/edit?usp=sharing Активность 202] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-Or4AzLTDN8BAqLAmCTXe7ikGkIteE2n0rl9L3YFDnI/edit?usp=sharing ДЗ 202]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z5mollNQ_6fVsg22wV6M50i1pa8g3h7D94FnZ2QLKAQ/edit?usp=sharing Активность 203] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1r3Jr51DI6ZKXIjc9_DGSP6ap9hp5Cz30ixO9Bssgah0/edit?usp=sharing ДЗ 203]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/14O560WPkH4zb1zx2v7IcHYBnSsxW3OoLscqCmwjcyqM/edit?usp=sharing Активность 204] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1LThjvW2FlgqHKGD0pfT6GCiYfK6cGASyAx-DSWdHjsA/edit?usp=sharing ДЗ 204]<br />
|}<br />
<br />
== Лекции ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата лекции<br />
!тема лекции<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|03.09.2022<br />
|Стратегические и нестратегические взаимодействия, примеры. Формализация одновременных взаимодействий в виде игр в нормальной форме. Матричная запись игр с 2 игроками, примеры. Сравнение профилей стратегий по Парето, Парето-оптимальные профили стратегий. Строго/слабо доминирующие стратегии, равновесия в строго/слабо доминирующих стратегиях.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/1 1 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-1 1 неделя], [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-2 2 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=17176675618925890445&reqid=1662237943241960-2957665704564396072-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-6432&suggest_reqid=557135369158636339279440407783687&text=савватеев+теория+игр+лекция+1 Лекция 1] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16196426250303824634&reqid=1662239129399232-15992862096193270937-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-61&suggest_reqid=557135369158636339291301794755819&text=савватеев+теория+игр+лекция+2 Лекция 2] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11396199022059523635&suggest_reqid=557135369158636339291396043965073&text=савватеев+теория+игр+лекция+3 Лекция 3] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11474602284554133982&reqid=1662239210097183-15470061965215477178-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-2138&suggest_reqid=557135369158636339292106870659353&text=савватеев+теория+игр+лекция+4 Лекция 4]<br />
<br />
|-<br />
|10.09.2022<br />
|Игры в нормальной форме, пример формализации игры с тремя игроками в виде нескольких матриц, примеры игр с большим количеством игроков. Равновесия, получаемые последовательным исключением строго/слабо доминируемых стратегий. Минимаксные (все против меня) и максиминные (осторожные) стратегии. Равновесие Нэша.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/3 3 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3-7 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/5743819050015473973 Лекция 5] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/7613644260134860259 Лекция 6] <br />
<br />
<br />
|-<br />
|17.09.2022<br />
|Пример игры со многими игроками (угадать среднее арифметическое всех названных чисел): максиминные и минимаксные стратегии игроков, Парето-оптимальные профили, равновесия Нэша.<br />
Смешанные стратегии, ожидаемые платежи, равновесие Нэша в смешанных стратегиях, теорема Нэша, исключение строго/слабо доминируемых стратегий с помощью смешанных стратегий.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/8 8 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-9 9-10 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/15857287820861354547 Лекция 10]<br />
[https://yandex.ru/video/preview/12182277885949068581 Лекция 12]<br />
<br />
|-<br />
|24.09.2022<br />
|Поиск равновесий Нэша в смешанных стратегиях, графический метод сравнения платежей игрока, проверка равновесий на устойчивость.<br />
Аукционы: примеры, свойства, сходства, различия, субъективная оценка стоимости лота и связь этой оценки со ставкой на аукционе.<br />
<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/SM5jmzWoI3qPbg Обзорная статья А.В.Савватеева про аукционы]<br />
<br />
|-<br />
|1.10.2022<br />
|Модель предвыборной конкуренции Хоттелинга-Даунса: предположения модели; случай 2 кандидатов, медианный избиратель, слабо доминирующая стратегия каждого из кандидатов, равновесие Нэша; случай 3 и более кандидатов, максимизация вероятности победы (равновесия Нэша) VS максимизация числа набранных голосов (отсутствие равновесий); случай функции распределения с линейной плотностью.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/4 4 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3 неделя]<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=jILgxeNBK_8 Маленький мультик про модель] (он есть и в переводе, но перевод мне не нравится)<br />
<br />
|-<br />
|15.10.2022<br />
|Тема теста: модель Хоттелинга-Даунса<br />
|}<br />
<br />
== Семинары ==<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/VJs13h-QQVdS4Q Тема 1]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/BLF_B64Yreeb5g Тема 2]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/_8VqIZzRSgxlzg Help01]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/7OPbE-e9h4c9dQ Тема 3]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/01xPQDvVhuvCBA Help02]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/SGNtqPl_ksiAww Help03]<br />
<br />
== Домашние задания ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дедлайн<br />
!файл с заданием<br />
!форма для ответов<br />
|-<br />
|12.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/xPpKHVGXmieNBQ Домашнее задание 1]<br />
|[https://forms.gle/RTdRLZcvNvzpbvyE6 Форма ДЗ-1]<br />
<br />
|-<br />
|19.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/kfMYJkB1iiF_gg Домашнее задание 2]<br />
|[https://forms.gle/oGyY8FSbfeEsYXsv9 Форма ДЗ-2]<br />
<br />
|-<br />
|29.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/nDAZ3wFDfKM4sQ Домашнее задание 3]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRf1IbDEzwrjCflHxsekd7ZI5utTqYz-OR53LgnEjY1oGDQw/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-3]<br />
<br />
|-<br />
|9.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/f1cjdiDeUcbq-w Домашнее задание 4]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdFHp3iv9EzMKNvRbNC3YwAWiWOiAkpA8Q7tIrL8qjPQRXf2Q/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-4]<br />
<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80&diff=195Теория игр2022-09-30T15:08:54Z<p>Анастасия Паршина: /* Семинары */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Теория игр»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции читает: Сысоева Любовь Николаевна lsysoeva@hse.ru, telegram @lsysoeva<br />
* Семинары (201 и 203): Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
* Семинары (202 и 204): Краснокутская Александра Львовна al.krasnokutskaya@gmail.com<br />
* Ассистенты: Арзуманян Артур telegram @artshic и Крипайтис Кирилл telegram @ppppprik<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,25*О<sub>Экзамен</sub> +0,25*О<sub>К/р</sub> + 0,25*О<sub>ДЗ</sub> + 0,25*О<sub>Активность</sub> , где О<sub>Активность</sub> = 0,5∗О<sub>Активность_Семинары</sub> + 0,5∗О<sub>Активность_Лекции</sub><br />
<br />
Оценки за Экзамен, КР, ДЗ, Активность являются целыми числами (округление по правилам арифметики), оценки Активность_Семинары и Активность_Лекции не округляются.<br />
<br />
== Ведомости ==<br />
<br />
{|<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fwKHS6v9XstPVA-KBLnc0yduBW8M6kdhGIYgu8-V728/edit?usp=sharing Активность 201] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1X61fBoP8Xmcw0KhJpnJa7RvvVSiKX_oGzX9iVVnvprw/edit?usp=sharing ДЗ 201]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yP9MbG9nTMdMNTDYSBdwVw1CBILOnQ_iWtq9_VSFm5g/edit?usp=sharing Активность 202] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-Or4AzLTDN8BAqLAmCTXe7ikGkIteE2n0rl9L3YFDnI/edit?usp=sharing ДЗ 202]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z5mollNQ_6fVsg22wV6M50i1pa8g3h7D94FnZ2QLKAQ/edit?usp=sharing Активность 203] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1r3Jr51DI6ZKXIjc9_DGSP6ap9hp5Cz30ixO9Bssgah0/edit?usp=sharing ДЗ 203]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/14O560WPkH4zb1zx2v7IcHYBnSsxW3OoLscqCmwjcyqM/edit?usp=sharing Активность 204] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1LThjvW2FlgqHKGD0pfT6GCiYfK6cGASyAx-DSWdHjsA/edit?usp=sharing ДЗ 204]<br />
|}<br />
<br />
== Лекции ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата лекции<br />
!тема лекции<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|03.09.2022<br />
|Стратегические и нестратегические взаимодействия, примеры. Формализация одновременных взаимодействий в виде игр в нормальной форме. Матричная запись игр с 2 игроками, примеры. Сравнение профилей стратегий по Парето, Парето-оптимальные профили стратегий. Строго/слабо доминирующие стратегии, равновесия в строго/слабо доминирующих стратегиях.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/1 1 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-1 1 неделя], [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-2 2 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=17176675618925890445&reqid=1662237943241960-2957665704564396072-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-6432&suggest_reqid=557135369158636339279440407783687&text=савватеев+теория+игр+лекция+1 Лекция 1] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16196426250303824634&reqid=1662239129399232-15992862096193270937-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-61&suggest_reqid=557135369158636339291301794755819&text=савватеев+теория+игр+лекция+2 Лекция 2] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11396199022059523635&suggest_reqid=557135369158636339291396043965073&text=савватеев+теория+игр+лекция+3 Лекция 3] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11474602284554133982&reqid=1662239210097183-15470061965215477178-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-2138&suggest_reqid=557135369158636339292106870659353&text=савватеев+теория+игр+лекция+4 Лекция 4]<br />
<br />
|-<br />
|10.09.2022<br />
|Игры в нормальной форме, пример формализации игры с тремя игроками в виде нескольких матриц, примеры игр с большим количеством игроков. Равновесия, получаемые последовательным исключением строго/слабо доминируемых стратегий. Минимаксные (все против меня) и максиминные (осторожные) стратегии. Равновесие Нэша.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/3 3 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3-7 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/5743819050015473973 Лекция 5] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/7613644260134860259 Лекция 6] <br />
<br />
<br />
|-<br />
|17.09.2022<br />
|Пример игры со многими игроками (угадать среднее арифметическое всех названных чисел): максиминные и минимаксные стратегии игроков, Парето-оптимальные профили, равновесия Нэша.<br />
Смешанные стратегии, ожидаемые платежи, равновесие Нэша в смешанных стратегиях, теорема Нэша, исключение строго/слабо доминируемых стратегий с помощью смешанных стратегий.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/8 8 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-9 9-10 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/15857287820861354547 Лекция 10]<br />
[https://yandex.ru/video/preview/12182277885949068581 Лекция 12]<br />
<br />
|-<br />
|24.09.2022<br />
|Поиск равновесий Нэша в смешанных стратегиях, графический метод сравнения платежей игрока, проверка равновесий на устойчивость.<br />
Аукционы: примеры, свойства, сходства, различия, субъективная оценка стоимости лота и связь этой оценки со ставкой на аукционе.<br />
<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/SM5jmzWoI3qPbg Обзорная статья А.В.Савватеева про аукционы]<br />
<br />
|-<br />
|01.10.2022<br />
|Тема теста: смешанные стратегии, ожидаемые платежи, исключение строго/слабо доминируемых стратегий, равновесия Нэша в смешанных стратегиях<br />
|}<br />
<br />
== Семинары ==<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/2_hWBqNkbHWLcQ Тема 1]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/0Hp4j3kwt9EU-w Тема 2]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/_8VqIZzRSgxlzg Help01]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/mURoEkg53K3Q4w Тема 3]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/01xPQDvVhuvCBA Help02]<br />
<br />
== Домашние задания ==<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/P2HKxPP3akSEEw '''Турнир №1''']<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дедлайн<br />
!файл с заданием<br />
!форма для ответов<br />
|-<br />
|12.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/xPpKHVGXmieNBQ Домашнее задание 1]<br />
|[https://forms.gle/RTdRLZcvNvzpbvyE6 Форма ДЗ-1]<br />
<br />
|-<br />
|19.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/kfMYJkB1iiF_gg Домашнее задание 2]<br />
|[https://forms.gle/oGyY8FSbfeEsYXsv9 Форма ДЗ-2]<br />
<br />
|-<br />
|29.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/nDAZ3wFDfKM4sQ Домашнее задание 3]<br />
|[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeRf1IbDEzwrjCflHxsekd7ZI5utTqYz-OR53LgnEjY1oGDQw/viewform?usp=sharing Форма ДЗ-3]<br />
<br />
|-<br />
|9.10.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/135mgAj_2EL3UA Домашнее задание 4]<br />
|Ссылка скоро появится<br />
<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8&diff=165Основы прикладной математики и информатики2022-09-26T11:41:23Z<p>Анастасия Паршина: /* Учебные материалы */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Основы прикладной математики и информатики»''', читаемого для студентов 1-го курса магистратуры ОП «Коммуникации, основанные на данных» в '''2022/2023''' учебном году (1 модуль). <br />
<br />
''Контакты'':<br />
<br />
* Макаров Алексей Алексеевич: pishipropalo7@gmail.com <br />
* Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/N3swd--eXyFJug ПУД]<br />
<br />
=== Учебные материалы ===<br />
{|class='wikitable'<br />
!Дата<br />
!Тема<br />
!Материалы<br />
!Дополнительные материалы<br />
|-<br />
|08.09.2022<br />
|Основы программирования в Python. Инструменты для работы с Python; типы данных, основные ошибки; условные конструкции и циклы. <br />
|[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/blob/main/01_intro/instruction-ANACONDA.pdf Инструкция по установке Anaconda], <br />
<br />
[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/tree/main/01_intro Первое занятие]<br />
<br />
|[https://openedu.ru/course/hse/PYTHONOFOREIGN/ курс Python как иностранный]<br />
<br />
<br />
Можно посмотреть, пока пьете чай :)<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=U0U8Ddx4TgE Про числа с плавающей точкой (16 мин.)]<br />
<br />
|-<br />
|17.09.2022<br />
|Работа с модулем pandas, загрузка и обработка данных. Обсуждение шкал.<br />
|[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/tree/main/02_pandas Второе занятие]<br />
|[https://habr.com/ru/company/ruvds/blog/442516/ Про память, типы и подтипы]<br />
<br />
[https://habr.com/ru/company/skillfactory/blog/573154/ Сразу можно читать пункт 3]<br />
<br />
|-<br />
|22.09.2022<br />
|Выборочная доля. Медиана, мода, среднее, квартили, выбросы. Визуализация с помощью ящиков с усами, гистограмм, диаграмм рассеяния.<br />
|[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/tree/main/03_describe_viz Третье занятие]<br />
|[https://python-scripts.com/matplotlib Построение графиков при помощи Matplotlib]<br />
|}<br />
<br />
=== Понедельный план курса ===<br />
{|class='wikitable'<br />
!Дата<br />
!Формат<br />
!Тема<br />
|-<br />
|08.09.2022 (чт.)<br />
|1 лекция (Паршина А.А.) <br />
|Основы программирования в Python. Инструменты для работы с Python; типы данных, основные ошибки; условные конструкции и циклы.<br />
|-<br />
|17.09.2022 (сб.)<br />
|2 лекции (Паршина А.А.)<br />
|Работа с модулем pandas, загрузка и обработка данных. Обсуждение шкал. <br />
|-<br />
|19.09.2022 (пн.)<br />
|2 лекции (Макаров А.А.)<br />
|Случайные величины, их характеристики и оценки<br />
|-<br />
|22.09.2022 (чт.)<br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Выборочная доля. Медиана, мода, среднее, квартили, выбросы. Визуализация с помощью ящиков с усами, гистограмм, диаграмм рассеяния. <br />
|-<br />
|26.09.2022 (пн.)<br />
|2 лекции (Макаров А.А.)<br />
|Нормальное распределение, доверительные интервалы. Корреляция и интерпретация. <br />
|-<br />
|06.10.2022 (чт.)<br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Доверительные интервалы, корреляция. Тепловые карты. <br />
<br />
На 2 паре '''контрольная работа'''<br />
|-<br />
|10.09.2022 <br />
(пн.; возможен перенос) <br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Регулярные выражения.<br />
|-<br />
|13.09.2022 (чт.) <br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Сбор данных со статических веб-страниц.<br />
|-<br />
|20.09.2022 (чт.) <br />
|1 семинар (Паршина А.А.)<br />
|'''Защита проектов'''<br />
|}<br />
<br />
=== Оценивание ===<br />
<br />
'''Формула итоговой оценки''':<br />
О<sub>итоговая</sub> =0,3∗О<sub>КР</sub> +0,3∗О<sub>Проект</sub> +0,4∗О<sub>Экзамен</sub><br />
<br />
==== КР и Экзамен ====<br />
<br />
Контрольная работа/экзамен состоит из тестовой части и практической. Тестовая часть подразумевает выбор правильного/правильных ответов на теоретические вопросы. Практическая часть подразумевает работу с данными, их обработку и анализ с помощью Python. <br />
<br />
На решение заданий отводится 80/120 минут. <br />
<br />
В случае нарушения правил проведения контрольной работы студент удаляется с контрольной работы с оценкой «0». <br />
<br />
==== Проект ====<br />
<br />
Проект представляет собой самостоятельный анализ и интерпретацию полученных результатов на выбранных данных. Максимальная возможная оценка за проект – 10 баллов. <br />
<br />
'''Проект выполняется в группах из 2-3 человек'''. <br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/JXM9QtIG7J1KaA КРИТЕРИИ]<br />
<br />
В каком виде сдавать? — Загружаете архив с 1 файлом .ipynb (блокнот (либо он же, сконвертированный в html)), 1 файлом с вашими данными (можно еще мемов добавить картинками, но это все должно быть в одном архиве!)<br />
<br />
Загружать сюда: https://www.dropbox.com/request/pj6wGk2BPUH9lrpf7cuO<br />
<br />
'''Дедлайн: 16 октября 2022 (23:59, мск)''' (дата окончательная, дедлайн не передвигается)<br />
<br />
После 23:59 (мск) работы не принимаются, выставляется оценка 0. <br />
<br />
Оценка за проект формируется следующим образом: 0,7∗О<sub>работа</sub> +0,3∗О<sub>защита</sub> <br />
<br />
Проект подлежит обязательной защите, которая проводится на последнем семинаре модуля. Если студент не является на защиту проекта, то его оценка за проект обнуляется (но можно онлайн, если прийти совсем тяжко из-за работы).</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8&diff=132Основы прикладной математики и информатики2022-09-20T07:49:28Z<p>Анастасия Паршина: /* Проект */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Основы прикладной математики и информатики»''', читаемого для студентов 1-го курса магистратуры ОП «Коммуникации, основанные на данных» в '''2022/2023''' учебном году (1 модуль). <br />
<br />
''Контакты'':<br />
<br />
* Макаров Алексей Алексеевич: pishipropalo7@gmail.com <br />
* Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/N3swd--eXyFJug ПУД]<br />
<br />
=== Учебные материалы ===<br />
{|class='wikitable'<br />
!Дата<br />
!Тема<br />
!Материалы<br />
!Дополнительные материалы<br />
|-<br />
|08.09.2022<br />
|Основы программирования в Python. Инструменты для работы с Python; типы данных, основные ошибки; условные конструкции и циклы. <br />
|[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/blob/main/01_intro/instruction-ANACONDA.pdf Инструкция по установке Anaconda], <br />
<br />
[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/tree/main/01_intro Первое занятие]<br />
<br />
|[https://openedu.ru/course/hse/PYTHONOFOREIGN/ курс Python как иностранный]<br />
<br />
<br />
Можно посмотреть, пока пьете чай :)<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=U0U8Ddx4TgE Про числа с плавающей точкой (16 мин.)]<br />
<br />
|-<br />
|17.09.2022<br />
|Работа с модулем pandas, загрузка и обработка данных. Обсуждение шкал.<br />
|[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/tree/main/02_pandas Второе занятие]<br />
|[https://habr.com/ru/company/ruvds/blog/442516/ Про память, типы и подтипы]<br />
<br />
[https://habr.com/ru/company/skillfactory/blog/573154/ Сразу можно читать пункт 3]<br />
|}<br />
<br />
=== Понедельный план курса ===<br />
{|class='wikitable'<br />
!Дата<br />
!Формат<br />
!Тема<br />
|-<br />
|08.09.2022 (чт.)<br />
|1 лекция (Паршина А.А.) <br />
|Основы программирования в Python. Инструменты для работы с Python; типы данных, основные ошибки; условные конструкции и циклы.<br />
|-<br />
|17.09.2022 (сб.)<br />
|2 лекции (Паршина А.А.)<br />
|Работа с модулем pandas, загрузка и обработка данных. Обсуждение шкал. <br />
|-<br />
|19.09.2022 (пн.)<br />
|2 лекции (Макаров А.А.)<br />
|Случайные величины, их характеристики и оценки<br />
|-<br />
|22.09.2022 (чт.)<br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Выборочная доля. Медиана, мода, среднее, квартили, выбросы. Визуализация с помощью ящиков с усами, гистограмм, диаграмм рассеяния. <br />
|-<br />
|26.09.2022 (пн.)<br />
|2 лекции (Макаров А.А.)<br />
|Нормальное распределение, доверительные интервалы. Корреляция и интерпретация. <br />
|-<br />
|06.10.2022 (чт.)<br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Доверительные интервалы, корреляция. Тепловые карты. <br />
<br />
На 2 паре '''контрольная работа'''<br />
|-<br />
|10.09.2022 <br />
(пн.; возможен перенос) <br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Регулярные выражения.<br />
|-<br />
|13.09.2022 (чт.) <br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Сбор данных со статических веб-страниц.<br />
|-<br />
|20.09.2022 (чт.) <br />
|1 семинар (Паршина А.А.)<br />
|'''Защита проектов'''<br />
|}<br />
<br />
=== Оценивание ===<br />
<br />
'''Формула итоговой оценки''':<br />
О<sub>итоговая</sub> =0,3∗О<sub>КР</sub> +0,3∗О<sub>Проект</sub> +0,4∗О<sub>Экзамен</sub><br />
<br />
==== КР и Экзамен ====<br />
<br />
Контрольная работа/экзамен состоит из тестовой части и практической. Тестовая часть подразумевает выбор правильного/правильных ответов на теоретические вопросы. Практическая часть подразумевает работу с данными, их обработку и анализ с помощью Python. <br />
<br />
На решение заданий отводится 80/120 минут. <br />
<br />
В случае нарушения правил проведения контрольной работы студент удаляется с контрольной работы с оценкой «0». <br />
<br />
==== Проект ====<br />
<br />
Проект представляет собой самостоятельный анализ и интерпретацию полученных результатов на выбранных данных. Максимальная возможная оценка за проект – 10 баллов. <br />
<br />
'''Проект выполняется в группах из 2-3 человек'''. <br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/JXM9QtIG7J1KaA КРИТЕРИИ]<br />
<br />
В каком виде сдавать? — Загружаете архив с 1 файлом .ipynb (блокнот (либо он же, сконвертированный в html)), 1 файлом с вашими данными (можно еще мемов добавить картинками, но это все должно быть в одном архиве!)<br />
<br />
Загружать сюда: https://www.dropbox.com/request/pj6wGk2BPUH9lrpf7cuO<br />
<br />
'''Дедлайн: 16 октября 2022 (23:59, мск)''' (дата окончательная, дедлайн не передвигается)<br />
<br />
После 23:59 (мск) работы не принимаются, выставляется оценка 0. <br />
<br />
Оценка за проект формируется следующим образом: 0,7∗О<sub>работа</sub> +0,3∗О<sub>защита</sub> <br />
<br />
Проект подлежит обязательной защите, которая проводится на последнем семинаре модуля. Если студент не является на защиту проекта, то его оценка за проект обнуляется (но можно онлайн, если прийти совсем тяжко из-за работы).</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8&diff=130Основы прикладной математики и информатики2022-09-18T16:10:34Z<p>Анастасия Паршина: /* Проект */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Основы прикладной математики и информатики»''', читаемого для студентов 1-го курса магистратуры ОП «Коммуникации, основанные на данных» в '''2022/2023''' учебном году (1 модуль). <br />
<br />
''Контакты'':<br />
<br />
* Макаров Алексей Алексеевич: pishipropalo7@gmail.com <br />
* Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/N3swd--eXyFJug ПУД]<br />
<br />
=== Учебные материалы ===<br />
{|class='wikitable'<br />
!Дата<br />
!Тема<br />
!Материалы<br />
!Дополнительные материалы<br />
|-<br />
|08.09.2022<br />
|Основы программирования в Python. Инструменты для работы с Python; типы данных, основные ошибки; условные конструкции и циклы. <br />
|[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/blob/main/01_intro/instruction-ANACONDA.pdf Инструкция по установке Anaconda], <br />
<br />
[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/tree/main/01_intro Первое занятие]<br />
<br />
|[https://openedu.ru/course/hse/PYTHONOFOREIGN/ курс Python как иностранный]<br />
<br />
<br />
Можно посмотреть, пока пьете чай :)<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=U0U8Ddx4TgE Про числа с плавающей точкой (16 мин.)]<br />
<br />
|-<br />
|17.09.2022<br />
|Работа с модулем pandas, загрузка и обработка данных. Обсуждение шкал.<br />
|[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/tree/main/02_pandas Второе занятие]<br />
|[https://habr.com/ru/company/ruvds/blog/442516/ Про память, типы и подтипы]<br />
<br />
[https://habr.com/ru/company/skillfactory/blog/573154/ Сразу можно читать пункт 3]<br />
|}<br />
<br />
=== Понедельный план курса ===<br />
{|class='wikitable'<br />
!Дата<br />
!Формат<br />
!Тема<br />
|-<br />
|08.09.2022 (чт.)<br />
|1 лекция (Паршина А.А.) <br />
|Основы программирования в Python. Инструменты для работы с Python; типы данных, основные ошибки; условные конструкции и циклы.<br />
|-<br />
|17.09.2022 (сб.)<br />
|2 лекции (Паршина А.А.)<br />
|Работа с модулем pandas, загрузка и обработка данных. Обсуждение шкал. <br />
|-<br />
|19.09.2022 (пн.)<br />
|2 лекции (Макаров А.А.)<br />
|Случайные величины, их характеристики и оценки<br />
|-<br />
|22.09.2022 (чт.)<br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Выборочная доля. Медиана, мода, среднее, квартили, выбросы. Визуализация с помощью ящиков с усами, гистограмм, диаграмм рассеяния. <br />
|-<br />
|26.09.2022 (пн.)<br />
|2 лекции (Макаров А.А.)<br />
|Нормальное распределение, доверительные интервалы. Корреляция и интерпретация. <br />
|-<br />
|06.10.2022 (чт.)<br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Доверительные интервалы, корреляция. Тепловые карты. <br />
<br />
На 2 паре '''контрольная работа'''<br />
|-<br />
|10.09.2022 <br />
(пн.; возможен перенос) <br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Регулярные выражения.<br />
|-<br />
|13.09.2022 (чт.) <br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Сбор данных со статических веб-страниц.<br />
|-<br />
|20.09.2022 (чт.) <br />
|1 семинар (Паршина А.А.)<br />
|'''Защита проектов'''<br />
|}<br />
<br />
=== Оценивание ===<br />
<br />
'''Формула итоговой оценки''':<br />
О<sub>итоговая</sub> =0,3∗О<sub>КР</sub> +0,3∗О<sub>Проект</sub> +0,4∗О<sub>Экзамен</sub><br />
<br />
==== КР и Экзамен ====<br />
<br />
Контрольная работа/экзамен состоит из тестовой части и практической. Тестовая часть подразумевает выбор правильного/правильных ответов на теоретические вопросы. Практическая часть подразумевает работу с данными, их обработку и анализ с помощью Python. <br />
<br />
На решение заданий отводится 80/120 минут. <br />
<br />
В случае нарушения правил проведения контрольной работы студент удаляется с контрольной работы с оценкой «0». <br />
<br />
==== Проект ====<br />
<br />
Проект представляет собой самостоятельный анализ и интерпретацию полученных результатов на выбранных данных. Максимальная возможная оценка за проект – 10 баллов. <br />
<br />
'''Проект выполняется в группах из 2-3 человек'''. <br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/JXM9QtIG7J1KaA КРИТЕРИИ]<br />
<br />
В каком виде сдавать? — Загружаете архив с 1 файлом .ipynb, 1 файлом с вашими данными (можно еще мемов добавить картинками, но это все должно быть в одном архиве!)<br />
<br />
В формате .ipynb (блокнот (либо он же, сконвертированный в html)), где в ячейках Markdown и Code прописаны все шаги. <br />
Загружать сюда: https://www.dropbox.com/request/pj6wGk2BPUH9lrpf7cuO<br />
<br />
'''Дедлайн: 16 октября 2022 (23:59, мск)''' (дата окончательная, дедлайн не передвигается)<br />
<br />
После 23:59 (мск) работы не принимаются, выставляется оценка 0. <br />
<br />
Оценка за проект формируется следующим образом: 0,7∗О<sub>работа</sub> +0,3∗О<sub>защита</sub> <br />
<br />
Проект подлежит обязательной защите, которая проводится на последнем семинаре модуля. Если студент не является на защиту проекта, то его оценка за проект обнуляется (но можно онлайн, если прийти совсем тяжко из-за работы).</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8&diff=126Основы прикладной математики и информатики2022-09-18T15:21:01Z<p>Анастасия Паршина: /* Учебные материалы */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Основы прикладной математики и информатики»''', читаемого для студентов 1-го курса магистратуры ОП «Коммуникации, основанные на данных» в '''2022/2023''' учебном году (1 модуль). <br />
<br />
''Контакты'':<br />
<br />
* Макаров Алексей Алексеевич: pishipropalo7@gmail.com <br />
* Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/N3swd--eXyFJug ПУД]<br />
<br />
=== Учебные материалы ===<br />
{|class='wikitable'<br />
!Дата<br />
!Тема<br />
!Материалы<br />
!Дополнительные материалы<br />
|-<br />
|08.09.2022<br />
|Основы программирования в Python. Инструменты для работы с Python; типы данных, основные ошибки; условные конструкции и циклы. <br />
|[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/blob/main/01_intro/instruction-ANACONDA.pdf Инструкция по установке Anaconda], <br />
<br />
[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/tree/main/01_intro Первое занятие]<br />
<br />
|[https://openedu.ru/course/hse/PYTHONOFOREIGN/ курс Python как иностранный]<br />
<br />
<br />
Можно посмотреть, пока пьете чай :)<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=U0U8Ddx4TgE Про числа с плавающей точкой (16 мин.)]<br />
<br />
|-<br />
|17.09.2022<br />
|Работа с модулем pandas, загрузка и обработка данных. Обсуждение шкал.<br />
|[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/tree/main/02_pandas Второе занятие]<br />
|[https://habr.com/ru/company/ruvds/blog/442516/ Про память, типы и подтипы]<br />
<br />
[https://habr.com/ru/company/skillfactory/blog/573154/ Сразу можно читать пункт 3]<br />
|}<br />
<br />
=== Понедельный план курса ===<br />
{|class='wikitable'<br />
!Дата<br />
!Формат<br />
!Тема<br />
|-<br />
|08.09.2022 (чт.)<br />
|1 лекция (Паршина А.А.) <br />
|Основы программирования в Python. Инструменты для работы с Python; типы данных, основные ошибки; условные конструкции и циклы.<br />
|-<br />
|17.09.2022 (сб.)<br />
|2 лекции (Паршина А.А.)<br />
|Работа с модулем pandas, загрузка и обработка данных. Обсуждение шкал. <br />
|-<br />
|19.09.2022 (пн.)<br />
|2 лекции (Макаров А.А.)<br />
|Случайные величины, их характеристики и оценки<br />
|-<br />
|22.09.2022 (чт.)<br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Выборочная доля. Медиана, мода, среднее, квартили, выбросы. Визуализация с помощью ящиков с усами, гистограмм, диаграмм рассеяния. <br />
|-<br />
|26.09.2022 (пн.)<br />
|2 лекции (Макаров А.А.)<br />
|Нормальное распределение, доверительные интервалы. Корреляция и интерпретация. <br />
|-<br />
|06.10.2022 (чт.)<br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Доверительные интервалы, корреляция. Тепловые карты. <br />
<br />
На 2 паре '''контрольная работа'''<br />
|-<br />
|10.09.2022 <br />
(пн.; возможен перенос) <br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Регулярные выражения.<br />
|-<br />
|13.09.2022 (чт.) <br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Сбор данных со статических веб-страниц.<br />
|-<br />
|20.09.2022 (чт.) <br />
|1 семинар (Паршина А.А.)<br />
|'''Защита проектов'''<br />
|}<br />
<br />
=== Оценивание ===<br />
<br />
'''Формула итоговой оценки''':<br />
О<sub>итоговая</sub> =0,3∗О<sub>КР</sub> +0,3∗О<sub>Проект</sub> +0,4∗О<sub>Экзамен</sub><br />
<br />
==== КР и Экзамен ====<br />
<br />
Контрольная работа/экзамен состоит из тестовой части и практической. Тестовая часть подразумевает выбор правильного/правильных ответов на теоретические вопросы. Практическая часть подразумевает работу с данными, их обработку и анализ с помощью Python. <br />
<br />
На решение заданий отводится 80/120 минут. <br />
<br />
В случае нарушения правил проведения контрольной работы студент удаляется с контрольной работы с оценкой «0». <br />
<br />
==== Проект ====<br />
<br />
Проект представляет собой самостоятельный анализ и интерпретацию полученных результатов на выбранных данных. Максимальная возможная оценка за проект – 10 баллов. <br />
<br />
'''Проект выполняется в группах из 2-3 человек'''. <br />
<br />
Проект делится на несколько этапов: <br />
<br />
1. Поиск данных, описание данных (источник, о чем данные и т.д.); сортировка и фильтрация в Python <br />
<br />
2. Описание признаков, шкал данных; <br />
<br />
3. Расчет мер центральной тенденции, определение выбросов<br />
<br />
4. Определение корреляции и ее интерпретация<br />
<br />
5. Визуализация данных и подведение итогов проделанной работы<br />
<br />
В каком виде сдавать? — Загружаете архив с 1 файлом .ipynb, 1 файлом с вашими данными (можно еще мемов добавить картинками, но это все должно быть в одном архиве!)<br />
<br />
В формате .ipynb (блокнот (либо он же, сконвертированный в html)), где в ячейках Markdown и Code прописаны все шаги. Объем — минимум три содержательных абзаца на каждый пункт (на визуализацию можно даже больше). <br />
<br />
Загружать сюда: https://www.dropbox.com/request/pj6wGk2BPUH9lrpf7cuO<br />
<br />
'''Дедлайн: 16 октября 2022 (23:59, мск)''' (дата окончательная, дедлайн не передвигается)<br />
<br />
После 23:59 (мск) работы не принимаются, выставляется оценка 0. <br />
<br />
Оценка за проект формируется следующим образом: 0,7∗О<sub>работа</sub> +0,3∗О<sub>защита</sub> <br />
<br />
Проект подлежит обязательной защите, которая проводится на последнем семинаре модуля. Если студент не является на защиту проекта, то его оценка за проект обнуляется (но можно онлайн, если прийти совсем тяжко из-за работы).</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80&diff=119Теория игр2022-09-17T10:56:11Z<p>Анастасия Паршина: /* Семинары */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Теория игр»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции читает: Сысоева Любовь Николаевна lsysoeva@hse.ru, telegram @lsysoeva<br />
* Семинары (201 и 203): Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
* Семинары (202 и 204): Краснокутская Александра Львовна al.krasnokutskaya@gmail.com<br />
* Ассистенты: Арзуманян Артур telegram @artshic и Крипайтис Кирилл telegram @ppppprik<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,25*О<sub>Экзамен</sub> +0,25*О<sub>К/р</sub> + 0,25*О<sub>ДЗ</sub> + 0,25*О<sub>Активность</sub> , где О<sub>Активность</sub> = 0,5∗О<sub>Активность_Семинары</sub> + 0,5∗О<sub>Активность_Лекции</sub><br />
<br />
Оценки за Экзамен, КР, ДЗ, Активность являются целыми числами (округление по правилам арифметики), оценки Активность_Семинары и Активность_Лекции не округляются.<br />
<br />
== Ведомости ==<br />
<br />
{|<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fwKHS6v9XstPVA-KBLnc0yduBW8M6kdhGIYgu8-V728/edit?usp=sharing Активность 201] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1X61fBoP8Xmcw0KhJpnJa7RvvVSiKX_oGzX9iVVnvprw/edit?usp=sharing ДЗ 201]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yP9MbG9nTMdMNTDYSBdwVw1CBILOnQ_iWtq9_VSFm5g/edit?usp=sharing Активность 202] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-Or4AzLTDN8BAqLAmCTXe7ikGkIteE2n0rl9L3YFDnI/edit?usp=sharing ДЗ 202]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z5mollNQ_6fVsg22wV6M50i1pa8g3h7D94FnZ2QLKAQ/edit?usp=sharing Активность 203] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1r3Jr51DI6ZKXIjc9_DGSP6ap9hp5Cz30ixO9Bssgah0/edit?usp=sharing ДЗ 203]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/14O560WPkH4zb1zx2v7IcHYBnSsxW3OoLscqCmwjcyqM/edit?usp=sharing Активность 204] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1LThjvW2FlgqHKGD0pfT6GCiYfK6cGASyAx-DSWdHjsA/edit?usp=sharing ДЗ 204]<br />
|}<br />
<br />
== Лекции ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата лекции<br />
!тема лекции<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|03.09.2022<br />
|Стратегические и нестратегические взаимодействия, примеры. Формализация одновременных взаимодействий в виде игр в нормальной форме. Матричная запись игр с 2 игроками, примеры. Сравнение профилей стратегий по Парето, Парето-оптимальные профили стратегий. Строго/слабо доминирующие стратегии, равновесия в строго/слабо доминирующих стратегиях.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/1 1 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-1 1 неделя], [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-2 2 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=17176675618925890445&reqid=1662237943241960-2957665704564396072-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-6432&suggest_reqid=557135369158636339279440407783687&text=савватеев+теория+игр+лекция+1 Лекция 1] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16196426250303824634&reqid=1662239129399232-15992862096193270937-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-61&suggest_reqid=557135369158636339291301794755819&text=савватеев+теория+игр+лекция+2 Лекция 2] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11396199022059523635&suggest_reqid=557135369158636339291396043965073&text=савватеев+теория+игр+лекция+3 Лекция 3] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11474602284554133982&reqid=1662239210097183-15470061965215477178-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-2138&suggest_reqid=557135369158636339292106870659353&text=савватеев+теория+игр+лекция+4 Лекция 4]<br />
<br />
|-<br />
|10.09.2022<br />
|Игры в нормальной форме, пример формализации игры с тремя игроками в виде нескольких матриц, примеры игр с большим количеством игроков. Равновесия, получаемые последовательным исключением строго/слабо доминируемых стратегий. Минимаксные (все против меня) и максиминные (осторожные) стратегии. Равновесие Нэша.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/3 3 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3-7 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/5743819050015473973 Лекция 5] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/7613644260134860259 Лекция 6] <br />
<br />
<br />
|-<br />
|17.09.2022<br />
|Тема теста: игры в нормальной форме, минимаксные стратегии, максиминные стратегии, равновесия Нэша.<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== Семинары ==<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/2_hWBqNkbHWLcQ Тема 1]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/0Hp4j3kwt9EU-w Тема 2]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/_8VqIZzRSgxlzg Help01]<br />
<br />
== Домашние задания ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дедлайн<br />
!файл с заданием<br />
!форма для ответов<br />
|-<br />
|12.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/xPpKHVGXmieNBQ Домашнее задание 1]<br />
|[https://forms.gle/RTdRLZcvNvzpbvyE6 Форма ДЗ 1]<br />
<br />
|-<br />
|19.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/kfMYJkB1iiF_gg Домашнее задание 2]<br />
|[https://forms.gle/oGyY8FSbfeEsYXsv9 Форма ДЗ 2]<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%A2%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F_%D0%B8%D0%B3%D1%80&diff=104Теория игр2022-09-14T21:18:32Z<p>Анастасия Паршина: /* Домашние задания */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Теория игр»''', читаемого для студентов 3-го курса ОП Политология в '''2022/2023''' учебном году. <br />
<br />
* Лекции читает: Сысоева Любовь Николаевна lsysoeva@hse.ru, telegram @lsysoeva<br />
* Семинары (201 и 203): Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
* Семинары (202 и 204): Краснокутская Александра Львовна al.krasnokutskaya@gmail.com<br />
* Ассистенты: Арзуманян Артур telegram @artshic и Крипайтис Кирилл telegram @ppppprik<br />
<br />
''Формула итоговой оценки'':<br />
О<sub>Итоговая</sub> =0,25*О<sub>Экзамен</sub> +0,25*О<sub>К/р</sub> + 0,25*О<sub>ДЗ</sub> + 0,25*О<sub>Активность</sub> , где О<sub>Активность</sub> = 0,5∗О<sub>Активность_Семинары</sub> + 0,5∗О<sub>Активность_Лекции</sub><br />
<br />
Оценки за Экзамен, КР, ДЗ, Активность являются целыми числами (округление по правилам арифметики), оценки Активность_Семинары и Активность_Лекции не округляются.<br />
<br />
== Ведомости ==<br />
<br />
{|<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1fwKHS6v9XstPVA-KBLnc0yduBW8M6kdhGIYgu8-V728/edit?usp=sharing Активность 201] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1X61fBoP8Xmcw0KhJpnJa7RvvVSiKX_oGzX9iVVnvprw/edit?usp=sharing ДЗ 201]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1yP9MbG9nTMdMNTDYSBdwVw1CBILOnQ_iWtq9_VSFm5g/edit?usp=sharing Активность 202] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-Or4AzLTDN8BAqLAmCTXe7ikGkIteE2n0rl9L3YFDnI/edit?usp=sharing ДЗ 202]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1z5mollNQ_6fVsg22wV6M50i1pa8g3h7D94FnZ2QLKAQ/edit?usp=sharing Активность 203] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1r3Jr51DI6ZKXIjc9_DGSP6ap9hp5Cz30ixO9Bssgah0/edit?usp=sharing ДЗ 203]<br />
|-<br />
| [https://docs.google.com/spreadsheets/d/14O560WPkH4zb1zx2v7IcHYBnSsxW3OoLscqCmwjcyqM/edit?usp=sharing Активность 204] || [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1LThjvW2FlgqHKGD0pfT6GCiYfK6cGASyAx-DSWdHjsA/edit?usp=sharing ДЗ 204]<br />
|}<br />
<br />
== Лекции ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дата лекции<br />
!тема лекции<br />
!дополнительные материалы<br />
|-<br />
|03.09.2022<br />
|Стратегические и нестратегические взаимодействия, примеры. Формализация одновременных взаимодействий в виде игр в нормальной форме. Матричная запись игр с 2 игроками, примеры. Сравнение профилей стратегий по Парето, Парето-оптимальные профили стратегий. Строго/слабо доминирующие стратегии, равновесия в строго/слабо доминирующих стратегиях.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/1 1 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-1 1 неделя], [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-2 2 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=17176675618925890445&reqid=1662237943241960-2957665704564396072-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-6432&suggest_reqid=557135369158636339279440407783687&text=савватеев+теория+игр+лекция+1 Лекция 1] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=16196426250303824634&reqid=1662239129399232-15992862096193270937-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-61&suggest_reqid=557135369158636339291301794755819&text=савватеев+теория+игр+лекция+2 Лекция 2] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11396199022059523635&suggest_reqid=557135369158636339291396043965073&text=савватеев+теория+игр+лекция+3 Лекция 3] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/?filmId=11474602284554133982&reqid=1662239210097183-15470061965215477178-vla1-2251-vla-l7-balancer-8080-BAL-2138&suggest_reqid=557135369158636339292106870659353&text=савватеев+теория+игр+лекция+4 Лекция 4]<br />
<br />
|-<br />
|10.09.2022<br />
|Игры в нормальной форме, пример формализации игры с тремя игроками в виде нескольких матриц, примеры игр с большим количеством игроков. Равновесия, получаемые последовательным исключением строго/слабо доминируемых стратегий. Минимаксные (все против меня) и максиминные (осторожные) стратегии. Равновесие Нэша.<br />
<br />
|курс Теория игр Д.А.Дагаев [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/2 2 неделя], [https://www.coursera.org/learn/game-theory/home/week/3 3 неделя]<br />
<br />
Открытый видеокурс Бена Полака из Йельского университета [https://oyc.yale.edu/economics/econ-159/lecture-3 3-7 неделя]<br />
<br />
Алексей Савватеев <br />
[https://yandex.ru/video/preview/5743819050015473973 Лекция 5] <br />
[https://yandex.ru/video/preview/7613644260134860259 Лекция 6] <br />
<br />
<br />
|-<br />
|17.09.2022<br />
|Тема теста: игры в нормальной форме, минимаксные стратегии, максиминные стратегии, равновесия Нэша.<br />
<br />
|}<br />
<br />
<br />
== Семинары ==<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/2_hWBqNkbHWLcQ Тема 1]<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/0Hp4j3kwt9EU-w Тема 2]<br />
<br />
== Домашние задания ==<br />
<br />
{|class='wikitable'<br />
!дедлайн<br />
!файл с заданием<br />
!форма для ответов<br />
|-<br />
|12.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/xPpKHVGXmieNBQ Домашнее задание 1]<br />
|[https://forms.gle/RTdRLZcvNvzpbvyE6 Форма ДЗ 1]<br />
<br />
|-<br />
|19.09.2022<br />
|[https://disk.yandex.ru/i/kfMYJkB1iiF_gg Домашнее задание 2]<br />
|[https://forms.gle/oGyY8FSbfeEsYXsv9 Форма ДЗ 2]<br />
|}</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8&diff=75Основы прикладной математики и информатики2022-09-08T20:41:43Z<p>Анастасия Паршина: /* Учебные материалы */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Основы прикладной математики и информатики»''', читаемого для студентов 1-го курса магистратуры ОП «Коммуникации, основанные на данных» в '''2022/2023''' учебном году (1 модуль). <br />
<br />
''Контакты'':<br />
<br />
* Макаров Алексей Алексеевич: pishipropalo7@gmail.com <br />
* Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/N3swd--eXyFJug ПУД]<br />
<br />
=== Учебные материалы ===<br />
{|class='wikitable'<br />
!Дата<br />
!Тема<br />
!Материалы<br />
!Дополнительные материалы<br />
|-<br />
|08.09.2022<br />
|Основы программирования в Python. Инструменты для работы с Python; типы данных, основные ошибки; условные конструкции и циклы. <br />
|[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/blob/main/01_intro/instruction-ANACONDA.pdf Инструкция по установке Anaconda], <br />
<br />
[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/tree/main/01_intro Первое занятие]<br />
<br />
|[https://openedu.ru/course/hse/PYTHONOFOREIGN/ курс Python как иностранный]<br />
<br />
<br />
Можно посмотреть, пока пьете чай :)<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=U0U8Ddx4TgE Про числа с плавающей точкой (16 мин.)]<br />
<br />
|}<br />
<br />
=== Понедельный план курса ===<br />
{|class='wikitable'<br />
!Дата<br />
!Формат<br />
!Тема<br />
|-<br />
|08.09.2022 (чт.)<br />
|1 лекция (Паршина А.А.) <br />
|Основы программирования в Python. Инструменты для работы с Python; типы данных, основные ошибки; условные конструкции и циклы.<br />
|-<br />
|17.09.2022 (сб.)<br />
|2 лекции (Паршина А.А.)<br />
|Работа с модулем pandas, загрузка и обработка данных. Обсуждение шкал. <br />
|-<br />
|19.09.2022 (пн.)<br />
|2 лекции (Макаров А.А.)<br />
|Случайные величины, их характеристики и оценки<br />
|-<br />
|22.09.2022 (чт.)<br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Выборочная доля. Медиана, мода, среднее, квартили, выбросы. Визуализация с помощью ящиков с усами, гистограмм, диаграмм рассеяния. <br />
|-<br />
|26.09.2022 (пн.)<br />
|2 лекции (Макаров А.А.)<br />
|Нормальное распределение, доверительные интервалы. Корреляция и интерпретация. <br />
|-<br />
|06.10.2022 (чт.)<br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Доверительные интервалы, корреляция. Тепловые карты. <br />
<br />
На 2 паре '''контрольная работа'''<br />
|-<br />
|10.09.2022 <br />
(пн.; возможен перенос) <br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Регулярные выражения.<br />
|-<br />
|13.09.2022 (чт.) <br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Сбор данных со статических веб-страниц.<br />
|-<br />
|20.09.2022 (чт.) <br />
|1 семинар (Паршина А.А.)<br />
|'''Защита проектов'''<br />
|}<br />
<br />
=== Оценивание ===<br />
<br />
'''Формула итоговой оценки''':<br />
О<sub>итоговая</sub> =0,3∗О<sub>КР</sub> +0,3∗О<sub>Проект</sub> +0,4∗О<sub>Экзамен</sub><br />
<br />
==== КР и Экзамен ====<br />
<br />
Контрольная работа/экзамен состоит из тестовой части и практической. Тестовая часть подразумевает выбор правильного/правильных ответов на теоретические вопросы. Практическая часть подразумевает работу с данными, их обработку и анализ с помощью Python. <br />
<br />
На решение заданий отводится 80/120 минут. <br />
<br />
В случае нарушения правил проведения контрольной работы студент удаляется с контрольной работы с оценкой «0». <br />
<br />
==== Проект ====<br />
<br />
Проект представляет собой самостоятельный анализ и интерпретацию полученных результатов на выбранных данных. Максимальная возможная оценка за проект – 10 баллов. <br />
<br />
'''Проект выполняется в группах из 2-3 человек'''. <br />
<br />
Проект делится на несколько этапов: <br />
<br />
1. Поиск данных, описание данных (источник, о чем данные и т.д.); сортировка и фильтрация в Python <br />
<br />
2. Описание признаков, шкал данных; <br />
<br />
3. Расчет мер центральной тенденции, определение выбросов<br />
<br />
4. Определение корреляции и ее интерпретация<br />
<br />
5. Визуализация данных и подведение итогов проделанной работы<br />
<br />
В каком виде сдавать? — Загружаете архив с 1 файлом .ipynb, 1 файлом с вашими данными (можно еще мемов добавить картинками, но это все должно быть в одном архиве!)<br />
<br />
В формате .ipynb (блокнот (либо он же, сконвертированный в html)), где в ячейках Markdown и Code прописаны все шаги. Объем — минимум три содержательных абзаца на каждый пункт (на визуализацию можно даже больше). <br />
<br />
Загружать сюда: https://www.dropbox.com/request/pj6wGk2BPUH9lrpf7cuO<br />
<br />
'''Дедлайн: 16 октября 2022 (23:59, мск)''' (дата окончательная, дедлайн не передвигается)<br />
<br />
После 23:59 (мск) работы не принимаются, выставляется оценка 0. <br />
<br />
Оценка за проект формируется следующим образом: 0,7∗О<sub>работа</sub> +0,3∗О<sub>защита</sub> <br />
<br />
Проект подлежит обязательной защите, которая проводится на последнем семинаре модуля. Если студент не является на защиту проекта, то его оценка за проект обнуляется (но можно онлайн, если прийти совсем тяжко из-за работы).</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8&diff=74Основы прикладной математики и информатики2022-09-08T20:41:12Z<p>Анастасия Паршина: /* Учебные материалы */</p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Основы прикладной математики и информатики»''', читаемого для студентов 1-го курса магистратуры ОП «Коммуникации, основанные на данных» в '''2022/2023''' учебном году (1 модуль). <br />
<br />
''Контакты'':<br />
<br />
* Макаров Алексей Алексеевич: pishipropalo7@gmail.com <br />
* Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/N3swd--eXyFJug ПУД]<br />
<br />
=== Учебные материалы ===<br />
{|class='wikitable'<br />
!Дата<br />
!Тема<br />
!Материалы<br />
!Дополнительные материалы<br />
|-<br />
|08.09.2022<br />
|Основы программирования в Python. Инструменты для работы с Python; типы данных, основные ошибки; условные конструкции и циклы. <br />
|[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/blob/main/01_intro/instruction-ANACONDA.pdf Инструкция по установке Anaconda], |[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/tree/main/01_intro Первое занятие]<br />
<br />
|[https://openedu.ru/course/hse/PYTHONOFOREIGN/ курс Python как иностранный]<br />
<br />
<br />
Можно посмотреть, пока пьете чай :)<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=U0U8Ddx4TgE Про числа с плавающей точкой (16 мин.)]<br />
<br />
|}<br />
<br />
=== Понедельный план курса ===<br />
{|class='wikitable'<br />
!Дата<br />
!Формат<br />
!Тема<br />
|-<br />
|08.09.2022 (чт.)<br />
|1 лекция (Паршина А.А.) <br />
|Основы программирования в Python. Инструменты для работы с Python; типы данных, основные ошибки; условные конструкции и циклы.<br />
|-<br />
|17.09.2022 (сб.)<br />
|2 лекции (Паршина А.А.)<br />
|Работа с модулем pandas, загрузка и обработка данных. Обсуждение шкал. <br />
|-<br />
|19.09.2022 (пн.)<br />
|2 лекции (Макаров А.А.)<br />
|Случайные величины, их характеристики и оценки<br />
|-<br />
|22.09.2022 (чт.)<br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Выборочная доля. Медиана, мода, среднее, квартили, выбросы. Визуализация с помощью ящиков с усами, гистограмм, диаграмм рассеяния. <br />
|-<br />
|26.09.2022 (пн.)<br />
|2 лекции (Макаров А.А.)<br />
|Нормальное распределение, доверительные интервалы. Корреляция и интерпретация. <br />
|-<br />
|06.10.2022 (чт.)<br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Доверительные интервалы, корреляция. Тепловые карты. <br />
<br />
На 2 паре '''контрольная работа'''<br />
|-<br />
|10.09.2022 <br />
(пн.; возможен перенос) <br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Регулярные выражения.<br />
|-<br />
|13.09.2022 (чт.) <br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Сбор данных со статических веб-страниц.<br />
|-<br />
|20.09.2022 (чт.) <br />
|1 семинар (Паршина А.А.)<br />
|'''Защита проектов'''<br />
|}<br />
<br />
=== Оценивание ===<br />
<br />
'''Формула итоговой оценки''':<br />
О<sub>итоговая</sub> =0,3∗О<sub>КР</sub> +0,3∗О<sub>Проект</sub> +0,4∗О<sub>Экзамен</sub><br />
<br />
==== КР и Экзамен ====<br />
<br />
Контрольная работа/экзамен состоит из тестовой части и практической. Тестовая часть подразумевает выбор правильного/правильных ответов на теоретические вопросы. Практическая часть подразумевает работу с данными, их обработку и анализ с помощью Python. <br />
<br />
На решение заданий отводится 80/120 минут. <br />
<br />
В случае нарушения правил проведения контрольной работы студент удаляется с контрольной работы с оценкой «0». <br />
<br />
==== Проект ====<br />
<br />
Проект представляет собой самостоятельный анализ и интерпретацию полученных результатов на выбранных данных. Максимальная возможная оценка за проект – 10 баллов. <br />
<br />
'''Проект выполняется в группах из 2-3 человек'''. <br />
<br />
Проект делится на несколько этапов: <br />
<br />
1. Поиск данных, описание данных (источник, о чем данные и т.д.); сортировка и фильтрация в Python <br />
<br />
2. Описание признаков, шкал данных; <br />
<br />
3. Расчет мер центральной тенденции, определение выбросов<br />
<br />
4. Определение корреляции и ее интерпретация<br />
<br />
5. Визуализация данных и подведение итогов проделанной работы<br />
<br />
В каком виде сдавать? — Загружаете архив с 1 файлом .ipynb, 1 файлом с вашими данными (можно еще мемов добавить картинками, но это все должно быть в одном архиве!)<br />
<br />
В формате .ipynb (блокнот (либо он же, сконвертированный в html)), где в ячейках Markdown и Code прописаны все шаги. Объем — минимум три содержательных абзаца на каждый пункт (на визуализацию можно даже больше). <br />
<br />
Загружать сюда: https://www.dropbox.com/request/pj6wGk2BPUH9lrpf7cuO<br />
<br />
'''Дедлайн: 16 октября 2022 (23:59, мск)''' (дата окончательная, дедлайн не передвигается)<br />
<br />
После 23:59 (мск) работы не принимаются, выставляется оценка 0. <br />
<br />
Оценка за проект формируется следующим образом: 0,7∗О<sub>работа</sub> +0,3∗О<sub>защита</sub> <br />
<br />
Проект подлежит обязательной защите, которая проводится на последнем семинаре модуля. Если студент не является на защиту проекта, то его оценка за проект обнуляется (но можно онлайн, если прийти совсем тяжко из-за работы).</div>Анастасия Паршинаhttp://math-info.hse.ru/wiki2022-23/index.php?title=%D0%9E%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D1%8B_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B9_%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%B8_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8&diff=71Основы прикладной математики и информатики2022-09-08T09:53:47Z<p>Анастасия Паршина: </p>
<hr />
<div>'''Дорогие студенты!'''<br />
<br />
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом '''«Основы прикладной математики и информатики»''', читаемого для студентов 1-го курса магистратуры ОП «Коммуникации, основанные на данных» в '''2022/2023''' учебном году (1 модуль). <br />
<br />
''Контакты'':<br />
<br />
* Макаров Алексей Алексеевич: pishipropalo7@gmail.com <br />
* Паршина Анастасия Алексеевна a.a.parshina@ya.ru, telegram @aaparshina<br />
<br />
[https://disk.yandex.ru/i/N3swd--eXyFJug ПУД]<br />
<br />
=== Учебные материалы ===<br />
{|class='wikitable'<br />
!Дата<br />
!Тема<br />
!Материалы<br />
!Дополнительные материалы<br />
|-<br />
|08.09.2022<br />
|Основы программирования в Python. Инструменты для работы с Python; типы данных, основные ошибки; условные конструкции и циклы. <br />
|[https://github.com/aaparshina/DDC_22-23_basics_python/blob/main/01_intro/instruction-ANACONDA.pdf Инструкция по установке Anaconda]<br />
<br />
|[https://openedu.ru/course/hse/PYTHONOFOREIGN/ курс Python как иностранный]<br />
<br />
<br />
Можно посмотреть, пока пьете чай :)<br />
<br />
[https://www.youtube.com/watch?v=U0U8Ddx4TgE Про числа с плавающей точкой (16 мин.)]<br />
<br />
|}<br />
<br />
=== Понедельный план курса ===<br />
{|class='wikitable'<br />
!Дата<br />
!Формат<br />
!Тема<br />
|-<br />
|08.09.2022 (чт.)<br />
|1 лекция (Паршина А.А.) <br />
|Основы программирования в Python. Инструменты для работы с Python; типы данных, основные ошибки; условные конструкции и циклы.<br />
|-<br />
|17.09.2022 (сб.)<br />
|2 лекции (Паршина А.А.)<br />
|Работа с модулем pandas, загрузка и обработка данных. Обсуждение шкал. <br />
|-<br />
|19.09.2022 (пн.)<br />
|2 лекции (Макаров А.А.)<br />
|Случайные величины, их характеристики и оценки<br />
|-<br />
|22.09.2022 (чт.)<br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Выборочная доля. Медиана, мода, среднее, квартили, выбросы. Визуализация с помощью ящиков с усами, гистограмм, диаграмм рассеяния. <br />
|-<br />
|26.09.2022 (пн.)<br />
|2 лекции (Макаров А.А.)<br />
|Нормальное распределение, доверительные интервалы. Корреляция и интерпретация. <br />
|-<br />
|06.10.2022 (чт.)<br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Доверительные интервалы, корреляция. Тепловые карты. <br />
<br />
На 2 паре '''контрольная работа'''<br />
|-<br />
|10.09.2022 <br />
(пн.; возможен перенос) <br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Регулярные выражения.<br />
|-<br />
|13.09.2022 (чт.) <br />
|2 семинара (Паршина А.А.)<br />
|Сбор данных со статических веб-страниц.<br />
|-<br />
|20.09.2022 (чт.) <br />
|1 семинар (Паршина А.А.)<br />
|'''Защита проектов'''<br />
|}<br />
<br />
=== Оценивание ===<br />
<br />
'''Формула итоговой оценки''':<br />
О<sub>итоговая</sub> =0,3∗О<sub>КР</sub> +0,3∗О<sub>Проект</sub> +0,4∗О<sub>Экзамен</sub><br />
<br />
==== КР и Экзамен ====<br />
<br />
Контрольная работа/экзамен состоит из тестовой части и практической. Тестовая часть подразумевает выбор правильного/правильных ответов на теоретические вопросы. Практическая часть подразумевает работу с данными, их обработку и анализ с помощью Python. <br />
<br />
На решение заданий отводится 80/120 минут. <br />
<br />
В случае нарушения правил проведения контрольной работы студент удаляется с контрольной работы с оценкой «0». <br />
<br />
==== Проект ====<br />
<br />
Проект представляет собой самостоятельный анализ и интерпретацию полученных результатов на выбранных данных. Максимальная возможная оценка за проект – 10 баллов. <br />
<br />
'''Проект выполняется в группах из 2-3 человек'''. <br />
<br />
Проект делится на несколько этапов: <br />
<br />
1. Поиск данных, описание данных (источник, о чем данные и т.д.); сортировка и фильтрация в Python <br />
<br />
2. Описание признаков, шкал данных; <br />
<br />
3. Расчет мер центральной тенденции, определение выбросов<br />
<br />
4. Определение корреляции и ее интерпретация<br />
<br />
5. Визуализация данных и подведение итогов проделанной работы<br />
<br />
В каком виде сдавать? — Загружаете архив с 1 файлом .ipynb, 1 файлом с вашими данными (можно еще мемов добавить картинками, но это все должно быть в одном архиве!)<br />
<br />
В формате .ipynb (блокнот (либо он же, сконвертированный в html)), где в ячейках Markdown и Code прописаны все шаги. Объем — минимум три содержательных абзаца на каждый пункт (на визуализацию можно даже больше). <br />
<br />
Загружать сюда: https://www.dropbox.com/request/pj6wGk2BPUH9lrpf7cuO<br />
<br />
'''Дедлайн: 16 октября 2022 (23:59, мск)''' (дата окончательная, дедлайн не передвигается)<br />
<br />
После 23:59 (мск) работы не принимаются, выставляется оценка 0. <br />
<br />
Оценка за проект формируется следующим образом: 0,7∗О<sub>работа</sub> +0,3∗О<sub>защита</sub> <br />
<br />
Проект подлежит обязательной защите, которая проводится на последнем семинаре модуля. Если студент не является на защиту проекта, то его оценка за проект обнуляется (но можно онлайн, если прийти совсем тяжко из-за работы).</div>Анастасия Паршина