Математический анализ и линейная алгебра: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Новая страница: «'''Дорогие студенты!''' На этой странице будут появляться различные материалы и объявлени...») |
|||
Строка 15: | Строка 15: | ||
|- | |- | ||
|03.09 | |03.09 | ||
− | |[http://math-hse.info/a/ | + | |[http://math-hse.info/a/2019-20/ling-la/lecture1.pdf Преобразования графиков. Обратная функция.] |
|03.09 | |03.09 | ||
− | |[http://math-hse.info/a/ | + | |[http://math-hse.info/a/2019-20/ling-la/1-graph-transformation.pdf Преобразования графиков.] |
|- | |- | ||
|10.09 | |10.09 | ||
|Обратная функция. Зоопарк функций. Экспонента и логарифм. | |Обратная функция. Зоопарк функций. Экспонента и логарифм. | ||
|08.09 | |08.09 | ||
− | |[http://math-hse.info/a/ | + | |[http://math-hse.info/a/2019-20/ling-la/2-invfunc-log.pdf Обратная функция. Экспонента. Логарифм.] |
|- | |- | ||
|17.09 | |17.09 | ||
|Предел последовательности. Арифметические действия с пределами. | |Предел последовательности. Арифметические действия с пределами. | ||
|17.09 | |17.09 | ||
− | |[http://math-hse.info/a/ | + | |[http://math-hse.info/a/2019-20/ling-la/3-limits-sequences.pdf Предел последовательности.] |
|- | |- | ||
|24.09 | |24.09 | ||
|Предел функции. | |Предел функции. | ||
|24.09 | |24.09 | ||
− | |[http://math-hse.info/a/ | + | |[http://math-hse.info/a/2019-20/ling-la/4-limits-functions.pdf Предел функции.] |
|- | |- | ||
|01.10 | |01.10 | ||
− | |[http://math-hse.info/a/ | + | |[http://math-hse.info/a/2019-20/ling-la/o_O.pdf О-символика.] |
|01.10 | |01.10 | ||
− | |[http://math-hse.info/a/ | + | |[http://math-hse.info/a/2019-20/ling-la/5-O_o-seminar.pdf О-символика.] |
|- | |- | ||
|08.10 | |08.10 | ||
|Производная. | |Производная. | ||
|08.10 | |08.10 | ||
− | |[http://math-hse.info/a/ | + | |[http://math-hse.info/a/2019-20/ling-la/6-derivative.pdf Производная.] |
|- | |- | ||
|15.10 | |15.10 | ||
|Ряд Тейлора. Геометрический смысл производной. Правило Лопиталя. | |Ряд Тейлора. Геометрический смысл производной. Правило Лопиталя. | ||
|15.10 | |15.10 | ||
− | |[http://math-hse.info/a/ | + | |[http://math-hse.info/a/2019-20/ling-la/7-lopital-taylor.pdf Правило Лопиталя. Ряд Тейлора.] |
|- | |- | ||
|29.10 | |29.10 | ||
|'''Контрольная.''' | |'''Контрольная.''' | ||
|29.10 | |29.10 | ||
− | |[http://math-hse.info/a/ | + | |[http://math-hse.info/a/2019-20/ling-la/8_graph-derivative+minimax.pdf Графическое построение производной, нахождение экстремумов.] |
|- | |- | ||
|06.11 | |06.11 | ||
|Неопределенный интеграл. Замена переменной. | |Неопределенный интеграл. Замена переменной. | ||
|06.11 | |06.11 | ||
− | |[http://math-hse.info/a/ | + | |[http://math-hse.info/a/2019-20/ling-la/9-integral-1.pdf Неопределенный интеграл.] |
|- | |- | ||
|13.11 | |13.11 | ||
|Интегрирование по частям. Определенный интеграл. | |Интегрирование по частям. Определенный интеграл. | ||
|13.11 | |13.11 | ||
− | |[http://math-hse.info/a/ | + | |[http://math-hse.info/a/2019-20/ling-la/10-integral-2.pdf Методы интегрирования и определенный интеграл.] |
|- | |- | ||
|20.11 | |20.11 | ||
|Матрицы, операции с ними, определитель. Метод Крамера. | |Матрицы, операции с ними, определитель. Метод Крамера. | ||
|20.11 | |20.11 | ||
− | |[http://math-hse.info/a/ | + | |[http://math-hse.info/a/2019-20/ling-la/11-matrix.pdf Матрицы и операции с ними.] |
|- | |- | ||
|27.11 | |27.11 | ||
|Обратная матрица, метод Гаусса. | |Обратная матрица, метод Гаусса. | ||
|27.11 | |27.11 | ||
− | |[http://math-hse.info/a/ | + | |[http://math-hse.info/a/2019-20/ling-la/12-inv_matrix.pdf Обратная матрица, метод Гаусса.] |
|- | |- | ||
|03.12 | |03.12 | ||
|Операторы, собственные значения, собственные вектора. | |Операторы, собственные значения, собственные вектора. | ||
|03.12 | |03.12 | ||
− | |[http://math-hse.info/a/ | + | |[http://math-hse.info/a/2019-20/ling-la/13-operators.pdf Операторы, собственные значения, собственные векторы.] |
|- | |- | ||
|10.12 | |10.12 | ||
|Квантитативная лингвистика, дифференциальные уравнения (*) и МНК. | |Квантитативная лингвистика, дифференциальные уравнения (*) и МНК. | ||
|10.12 | |10.12 | ||
− | |[http://math-hse.info/a/ | + | |[http://math-hse.info/a/2019-20/ling-la/14-quantitative_ling.pdf Некоторые задачи квантитативной лингвистики.] |
|- | |- | ||
|17.12 | |17.12 |
Версия 19:13, 2 сентября 2020
Дорогие студенты!
На этой странице будут появляться различные материалы и объявления, связанные с курсом «Математический анализ и линейная алгебра», читаемого для студентов 2-го курса школы лингвистики в 2019/2020 учебном году.
- Авторы курса: Ю. Г. Кудряшов, И. В. Щуров, А. М. Изосимов, Д. А. Филимонов, Р. Я. Будылин.
- Лекции читает: Филимонов Дмитрий Андреевич.
- Семинары ведет: Филимонов Дмитрий Андреевич, Сысоева Любовь Николаевна.
Учебные материалы
дата лекции | тема лекции | дата семинара | задачи к семинару |
---|---|---|---|
03.09 | Преобразования графиков. Обратная функция. | 03.09 | Преобразования графиков. |
10.09 | Обратная функция. Зоопарк функций. Экспонента и логарифм. | 08.09 | Обратная функция. Экспонента. Логарифм. |
17.09 | Предел последовательности. Арифметические действия с пределами. | 17.09 | Предел последовательности. |
24.09 | Предел функции. | 24.09 | Предел функции. |
01.10 | О-символика. | 01.10 | О-символика. |
08.10 | Производная. | 08.10 | Производная. |
15.10 | Ряд Тейлора. Геометрический смысл производной. Правило Лопиталя. | 15.10 | Правило Лопиталя. Ряд Тейлора. |
29.10 | Контрольная. | 29.10 | Графическое построение производной, нахождение экстремумов. |
06.11 | Неопределенный интеграл. Замена переменной. | 06.11 | Неопределенный интеграл. |
13.11 | Интегрирование по частям. Определенный интеграл. | 13.11 | Методы интегрирования и определенный интеграл. |
20.11 | Матрицы, операции с ними, определитель. Метод Крамера. | 20.11 | Матрицы и операции с ними. |
27.11 | Обратная матрица, метод Гаусса. | 27.11 | Обратная матрица, метод Гаусса. |
03.12 | Операторы, собственные значения, собственные вектора. | 03.12 | Операторы, собственные значения, собственные векторы. |
10.12 | Квантитативная лингвистика, дифференциальные уравнения (*) и МНК. | 10.12 | Некоторые задачи квантитативной лингвистики. |
17.12 | Показ работ контрольной. Повторение всех тем курса. Консультация. | 17.12 | Продолжение работы с предыдущим листком. Консультация. |
21.12 | Экзамен. | 23.12 | Показ работ. |